Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social maturity" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Wrongful conduct of minors
    Autorzy:
    FORTOVA, Lyubov
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456152.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    wrongful conduct offense alexithymia
    verbalization of affect
    substance use prevention
    social maturity
    social immunity
    good behavior
    Opis:
    This article discusses the mechanisms and genealogy illegal behavior in children and adolescents. The role of the family as an institution of education juvenile delinquency prevention. Explores the role of social maturity of the person in the mechanism of formation of lawful behavior.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 555-561
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The importance of holistic managerial competence and social maturity in human crisis
    Znaczenie holistycznych kompetencji zarządczych i dojrzałości społecznej w kryzysach ludzkich
    Autorzy:
    Porvaznik, J.
    Ljudvigova, I.
    Vydrova, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404762.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    human crisis
    social maturity
    holistic managerial competence
    kryzysy ludzkie
    dojrzałość społeczna
    holistyczne kompetencje zarządcze
    Opis:
    The main goal of the paper is to present methodological basis and the accomplished results of research oriented on professional knowledge, application skills and social maturity, elements forming the holistic competence of leadership and managerial subjects in governance of global environment. The sample basis for survey related to the research was 299 respondents. The respondents expressed their opinion about all 3 pillars and ordered the pillars by importance and significance for contemporary, future and sustainable development. Research has corroborated importance of social maturity in regard to the long-term sustainable development. The results of the research named several areas and elements that will be essential for staffing of administrative and managerial positions. Moreover, the results can be also applied for staffing purposes at universities and also within advanced education during professional career.
    Głównym celem pracy jest przedstawienie metodycznych podstaw i osiągniętych rezultatów badań zorientowanych na: wiedzę zawodową, umiejętności aplikacyjne i dojrzałość społeczną, elementy kształtujące wszechstronną kompetencję kierownictwa i przedmiotów menedżerskich w zarządzaniu globalnym środowiskiem. Bazą do ankiety związanej z badaniami była próba licząca 299 osób. Respondenci wyrażali swoją opinię na temat wszystkich trzech filarów, przydzielili tym filarom stopień ważności oraz znaczenie dla współczesnego, przyszłego i trwałego rozwoju. Badania potwierdziły znaczenie dojrzałości społecznej w odniesieniu do długoterminowego zrównoważonego rozwoju. Wyniki badań wskazują na kilka obszarów i elementów istotnych dla kadry zarządzającej i administracyjnej. Ponadto wyniki można również zastosować do celów kadrowych na uniwersytetach, a także w zaawansowanej edukacji w trakcie kariery zawodowej.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2017, 15, 1; 163-173
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kreatywne i alternatywne myślenie w coaching’u oraz doradztwie naukowym w środowisku cywilnym i wojskowym
    CREATIVE AND ALTERNATIVE THINKING IN COACHING AND MENTORING EDUCATION
    Autorzy:
    Evangelu, Jaroslava Ester
    Gasparics, Zalán
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418567.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
    Tematy:
    COACHING
    MENTORING
    EXPERIENCE UNCERTAINTY
    SOCIAL MATURITY
    RIGIDITY IN THINKING
    CREATIVE THINKING
    INNER MODESTY
    COACH
    INTERNAL ACCOUNTABILITY VERSUS RESPONSIBILITY
    MENTOR
    MENTEE
    Opis:
    This article is based on the experience of long-term Coaching courses as a method of management, conducted in the Faculty of Economics and Management of University of Defence. It deals with the different positions of educational methods of coaching and mentoring in managerial practice. Authors used their long experience to show why managers in both civil and military environment fail to implement in their long-term leadership and management of the method of coaching and why they turn so often to the method of mentoring.
    Źródło:
    Colloquium; 2013, 5, 1; 147-158
    2081-3813
    2658-0365
    Pojawia się w:
    Colloquium
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Amerykańscy Polacy na frontach Wielkiej Wojny: współczesny symbol i treść
    American Poles on the frontlines of The Great War: contemporary symbol and content
    Autorzy:
    Piątkowska-Stepaniak, Wiesława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2215305.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    I wojna światowa
    wilsonowska idea wolności
    czyn zbrojny Polaków
    akty dojrzałości społecznej
    Pakt Północnoatlantycki
    World War I
    Wilson’s idea of freedom
    the Poles’ armed action
    acts of social maturity
    North Atlantic Treaty Organization
    Opis:
    The premise of this paper is to collect in a systematic way the existing research findings related to documenting the participation of Poles and Americans of Polish origin fighting in the ranks of the American Expeditionary Forces (AEF). The primary objective of the paper is to analyze the historical, military, and political dimensions of this participation. The paper is a study in historical politics, which translates into contemporary realities and concepts of political solutions. The following methods have been used as research tools: the historical, comparative, and statistical methods, as well as an analysis of the content of the press, in particular the Polish-American press. The subject matter required specifically a problem- oriented approach, but also a chronological one, documenting political and social processes directly related to the war, occurring after its end and translating into contemporary events. This paper is a broader exploration of this issue.
    Założeniem niniejszego artykułu jest zebranie w sposób systematyczny dotychczasowych ustaleń badawczych związanych z dokumentowaniem działań Polaków i Amerykanów polskiego pochodzenia walczących w szeregach Amerykańskiego Korpusu Ekspedycyjnego (American Expeditionary Forces, AEF). Celem artykułu jest wskazanie przede wszystkim wymiaru historycznego, militarnego i politycznego owego zaangażowania. Artykuł stanowi studium z polityki historycznej, mające przełożenie na współczesne realia i koncepcje politycznych rozwiązań. Za narzędzia badawcze posłużyły m.in. metody: historyczna, porównawcza, statystyczna, analizy zawartości prasy, w tym szczególnie prasy polonijnej. Tematyka wymagała w sposób szczególny podejścia problemowego, ale zarazem chronologicznego, dokumentującego polityczne i społeczne procesy bezpośrednio związane z wojną, zachodzące po jej zakończeniu oraz przekładające się na współczesne wydarzenia. Niniejsza publikacja zakłada szerszą eksplorację tego zagadnienia.
    Źródło:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 77; 123-142
    1505-2192
    Pojawia się w:
    Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social competence among school going adolescents with respect to their gender and type of school
    Autorzy:
    Jena, Prakash Chandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1166772.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Educational Maturity
    School Going Adolescents
    Social Competence
    Opis:
    The purpose of the study is to explore social competence among going adolescents. It is descriptive in nature and survey method has been used. The investigation has taken 200 school going adolescents as sample studying in govt. secondary school by using simple random technique. For collection of data the investigator has used social competence scale standardized by Prof. V.P. Sharma, Dr. (Mrs.) Kiran Shukla, Dr. (Mrs.) Prabha Shukla and result analysis, t-test was also used.
    Źródło:
    World Scientific News; 2018, 105; 14-28
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dimensions and stages of the CSR maturity
    Autorzy:
    Głuszek, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/583863.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    maturity model
    corporate social responsibility
    type of CSR
    sphere of influence
    Opis:
    Maturity models can be treated as a guide for managers, translating knowledge into concrete actions to change and improve the organization. Their primary role is first of all to enable the diagnosis of the current state and to indicate the direction of activities allowing to eliminate all missing skills in a specific field. Maturity models related to corporate social responsibility management generally contain similar components (dimensions) and propose five to seven stages of maturity. However, since their publication, new concepts have emerged, deepening understanding and organizing the very complex domain of CSR. The aim of the article is to consider the possibility of including in the CSR maturity model two dimensions derived from newer concepts of corporate social responsibility: the type of CSR and spheres of influence. These dimensions meet the condition of disconnection and gradability, and complement the earlier models.
    Źródło:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 520; 64-80
    1899-3192
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartość zdrowia w percepcji dzieci chorych. Badania w szkole przyszpitalnej w Puławach
    Ill Childrens Perception of Health Value. Research Conducted in Hospital Scholl in Puławy
    Autorzy:
    Siedliska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811038.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    choroby przewlekłe
    złe samopoczucie
    kontakty społeczne
    hospitalizacja dojrzałość
    odpowiedzialność
    chronic illnesses
    malaise
    social contacts
    hospitalization
    maturity, responsibility
    Opis:
    Celem opracowania jest analiza wartości zdrowia w percepcji dzieci chorych. Choroby przewlekłe są coraz częstszym zjawiskiem nie tylko wśród dorosłych, ale także dotyczą dzieci. Taka sytuacja wpływa niekorzystnie na ich życie psychiczne z powodu długotrwałego stresu, który obniża ich zdolność do samoregulacji i przystosowania. W przyjętych postawach często prezentują poczucie niskiej wartości, mają przeświadczenie o nieodpowiednim wyglądzie, złej sprawności psychofizycznej. Powoduje to brak pewności siebie, niezdecydowanie, frustrację i deprywację potrzeb. Długotrwałe sytuacje frustracyjne skutkują negatywnymi reakcjami emocjonalnymi i prowadzą do zachwiania równowagi psychicznej. Postrzeganie swojej choroby wiąże się z okresem, w którym ona wystąpiła. Jeżeli rozpoczyna się we wczesnym dzieciństwie, staje się częścią życia chorego dziecka, w późnym dzieciństwie powoduje lęk, złość, stres. Bardzo często dochodzi do ograniczenia realizacji osobistych planów życiowych, osiągania dobrych wyników w nauce, trudności edukacyjnych, ograniczenia kontaktu z rówieśnikami. Wpływ choroby na rozwój jednostki składa się z wielu etapów, gdzie każdy wynika z poprzedniego oraz przygotowuje do następnego. Warunkiem skutecznego leczenia tak szczególnych pacjentów jest zapewnienie najlepszych warunków adaptacyjnych u hospitalizowanych. Chorowanie jest jednym z wielu „zajęć” wypełniających ich życie. W przerwach między złym samopoczuciem rozmawiają, bawią się, czytają, rysują, kłócą i godzą. Kochają i chcą być kochane. Pod tym względem nie różnią się od swych zdrowych rówieśników. Kształtowanie postaw wobec choroby jest procesem powolnym i długotrwałym. Jej przyjęcie wynika z indywidualnego doświadczenia, uczuciowych przeżyć i percepcji informacji. Tylko codzienne funkcjonowanie sprawia im więcej trudności, bo wymaga od nich większej dojrzałości, wysiłku i odpowiedzialności.
    The aim of the present paper is to analyse the ill children’s perception of health value. Chronic illnesses are increasingly frequent not only amongst adults, they affect children as well. Such a situation has a detrimental impact on children’s mental life due to prolonged stress, which impair their ability to self- regulate and adapt. The attitudes that they adopt oftentimes display low self- esteem, children are convinced of their unprepossessing appearance and bad psycho- physical fitness. All this causes insecurity, indecisiveness, frustration and deprivation of needs. Long-lasting frustrative situations induce negative emotional reactions and lead to mental imbalance. The perception of one’s own illness is related to the period in which it occurred. If it commences in early childhood, it becomes a part of child’s life; in late childhood it triggers anxiety, anger and stress. Very often it hinders the realization of personal life goals and achieving success at school, in addition to that, educational difficulties arise and contact with peers is limited. The impact of illness on the development of an individual involves numerous stages, in which each stage results from the previous one and prepares for the following one. A necessary requirement for effective treatment of such special patients is to ensure the best adaptation conditions for inpatients. Being ill is one of many “activities” filling their life. In the time between malaise, they talk play, read, draw, argue and reconcile. They love and want to be loved. In this respect, they do not differ from their healthy peers. Shaping the attitudes toward illness is a slow and time-consuming process. Attitudes that we adopt stem from inviduall experience, emotional experience and perception of information. The only thing that causes more difficulties for them is everyday functioning, since it demands greater maturity, effort and responsibility.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2017, 9(45), 2; 129-146
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dojrzałość społeczna wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej w perspektywie psychologicznej
    Social maturity of institutional foster care alumni in psychological perspective
    Autorzy:
    Piekacz, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/323674.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    rozwój społeczno-moralny wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej
    konsekwencje pobytu w placówce
    kompetencje społeczne
    zadania rozwojowe
    dojrzałość obywatelska
    institutional foster care socio-moral development of institutional foster care pupil
    consequences of the living in institutional foster care
    social skills
    developmental tasks
    civic maturity
    Opis:
    Warunki instytucjonalnej opieki znacząco ograniczają możliwości rozwoju dzieci i młodzieży w kierunku osiągania dojrzałości w obszarze zachowań odpowiedzialnych społecznie. Deficyty rozwojowe, zaburzenia i problemy emocjonalne stanowią poważną barierę pozytywnego rozwoju podopiecznych placówek opiekuńczo-wychowawczych. Te fakty stanowią wyzwanie dla współczesnej psychologii teoretycznej i psychologów praktyków. W artykule poruszone zostały następujące kwestie: specyfika rozwoju społeczno-moralnego wychowanków instytucjonalnej pieczy zastępczej, konsekwencje pobytu w placówce a rozwój świadomości obywatelskiej, zadania psychologii w obszarze kreowania świadomości społecznej u wychowanków placówek, znaczenie konstruowania profesjonalnej opieki psychologicznej dedykowanej wychowankom placówek – przyszłym obywatelom o szczególnych potrzebach.
    Terms of institutional foster care greatly reduce the possibility of the positive development of children and young people towards attaining maturity in the field of socially responsible behavior. Developmental disorders and emotional problems are major barriers of development of positive charges of institutional foster care pupils. These facts pose a challenge to modern theoretical psychology and practical psychologists. The article presents items related with following issues: the specificity of socio-moral development of institutional foster care pupils, the consequences of the placement and the development of citizenship in the area of psychology task of creating awareness in pupils outlets, the importance of constructing psychological assistance methods specially designed for pupils care facilities – future citizens with special needs.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 407-417
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies