Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "skauting" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    W dziewięćdziesiątą rocznicę narodzin skautingu na ziemiach polskich
    90th Anniversary of Skauting Birth in Poland
    Autorzy:
    Glowacka-Sobiech, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955646.pdf
    Data publikacji:
    2001
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    skauting birth
    Polska
    narodziny skautingu
    zieme polskie
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2001, 13/14; 40-49
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogie stowarzyszeń zwykłych harcerskich i skautowych w świetle ewidencji stowarzyszeń zwykłych. Raport z badań
    Pedagogies of ordinary scouting and scouts’ in the light of records of ordinary associations. Research report
    Autorzy:
    Marszałek, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/544966.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogika
    ideologia wychowawcza
    harcerstwo
    skauting
    pedagogia
    stowarzyszenie zwykłe
    Opis:
    Ruch harcerski i skautowy na trwałe wpisał się w działalność stowarzyszeń w Polsce. Od 2016 roku ujednolicono system ewidencji stowarzyszeń zwykłych, w tym harcerskich i skautowych, określono również zasady upublicznienia informacji w Biuletynie Informacji Publicznej. Celem tych analiz jest przedstawienie elementów pedagogii harcerskich, skautowych stowarzyszeń zwykłych, które – jak założono – wychodzą poza główny nurt celów formułowanych przez największe organizacje harcerskie i skautowe w Polsce. W raporcie określono liczbę stowarzyszeń zwykłych w Polsce, w tym harcerskich, skautowych i pomocniczych dla nich. Przeanalizowano też ich pedagogie w świetle treści umieszczonych w ewidencjach stowarzyszeń zwykłych w Polsce w latach 2016-2019. Badaniem objęto treści ewidencji stowarzyszeń zwykłych z 380 powiatów i miast na prawach powiatu w Polsce.
    The Scout and Scout Movement permanently inscribed in the activities of associations in Poland. Since 2016, the registration system of ordinary associations, including scouting and scouting associations, has been unified, as well as the rules for making information available in the Public Information Bulletin. The aim of these analyzes is to present elements of scout pedagogy, scouting ordinary associations, which – as assumed – go beyond the mainstream of goals formulated by the largest scouting and scouting organizations in Poland. The report specifies the number of ordinary associations in Poland, including scouting, scouting and auxiliary for them. Their pedagogies were also analyzed in the light of the content placed in the records of ordinary associations in Poland in 2016-2019. The research covered the contents of the register of ordinary associations from 380 poviats and cities with poviat rights in Poland.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2019, 1; 134-154
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The French Federation of Eclaireuses: A female movement where any little French girl was to be comfortable
    Autorzy:
    Duval, Nathalie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/47263768.pdf
    Data publikacji:
    2022-08-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    scouting
    feminism
    empowerment
    French associations
    skauting
    wzmocnienie
    stowarzyszenia francuskie
    Opis:
    According to one of the famous foundresses of the French Federation of Eclaireuses (FFE), Marguerite Walther, it had to a be a female movement where “any little French girl would be comfortable” – comfortable to learn about moral values and about freedom. The FFE was very successful during the 1930s, achieving a high number of enrolments which were maintained after World War II. But the 1960s resulted in some fatal consequences for the FFE due to several reasons. There were financial problems, personality clashes, changes of attitude, and, eventually, co-education. Nevertheless, undertaking the analysis ofthe impact ofthe Eclaireuses’ movement one may clearly see its contribution to women’s empowerment in France. The question is to determine the particularities of this kind of feminism and how the women participating in the movement became more engaged in civil society.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2021, 90; 99-110
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Role of Scouting in Physical Education at the Beginning of 20th Century
    Autorzy:
    Várnagy, Péter
    Szederkényi, Éva
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1375595.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    sports
    mental and physical health
    skauting
    zdrowie duchowe i fizyczne
    Opis:
    This article highlights the existing evidence for the interdependence between scouting and sport in Hungary and in other parts of the world at the beginning of the 20th century (1912–1932).
    Źródło:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2020, 11; 270-273
    2450-4475
    Pojawia się w:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wychowanie fizyczne w Związku Harcerstwa Polskiego w latach międzywojennych realizowane poprzez obozy letnie
    Physical education in polish scouting association in the interwar years implemented during summer camps
    Autorzy:
    Biczysko, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423514.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Scouting
    ZHP
    physical activity
    interwar period
    Skauting
    aktywność ruchowa
    okres międzywojenny
    Opis:
    In the interwar years, camping was one of the numerous ways of scouting activities that promoted physical education. Scout camps developed mainly during summer time and were indispensable means of physical education. They provided an opportunity to practice variety of sports in natural conditions. In addition, scouts started each day with morning gymnastics according to Ling system, they learned how to swim and practised swimming every day. The organization of summer scout camps in the interwar years was supported by government institutions, which constituted overwhelming support – both financial and substantive in the area of physical education.
    Spośród wielu form działalności harcerstwa w okresie międzywojennym propagujących wychowanie fizyczne było obozownictwo. Obozy harcerskie rozwijały się przede wszystkim w okresie letnim, były niezastąpionym środkiem wychowania fizycznego, które dawały możliwość uprawiania różnych sportów w naturalnych warunkach. Poza tym, każdy dzień harcerze rozpoczynali gimnastyką poranną systemu Linga, oraz codzienną kąpielą i nauką pływania. Organizację akcji obozowej w okresie międzywojennej w harcerstwie wspierały instytucje państwowe, które były olbrzymim wsparciem nie tylko finansowym, ale także merytorycznym z dziedziny wychowania fizycznego.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2014, 40, 2; 213-225
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Harcerstwo – szkoła – społeczeństwo w południowo-wschodniej Polsce w latach 1911–1939
    Scouting – School – Society in the South-East Poland in the Years 1911–1939
    Autorzy:
    Kozimala, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/970081.pdf
    Data publikacji:
    2016-11-04
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    female scouting
    society
    school
    instructors
    scouting
    Skauting
    harcerstwo żeńskie
    społeczeństwo
    szkoła
    instruktorki
    Opis:
    Harcerstwo, zwane na ziemiach polskich w początkowym okresie działania skautingiem, rozpoczęło swoją działalność w 1911 roku we Lwowie, a następnie rozwinęło się w całej Galicji. Bazą działalności były szczególnie szkoły średnie w środowisku miejskim. Skauting żeński miał do pokonania znacznie większe trudności niż męski. Ruch męski realizował ogólnie akceptowany przez społeczeństwo ideał wychowawczy, skauting żeński siłą rzeczy przyłączył się do ruchu emancypacyjnego kobiet. W początkowym okresie działania znaczna część społeczeństwa Galicji, podobnie jak środowisko nauczycielskie, nie akceptowała skautingu żeńskiego. Sytuacja uległa zmianie po I wojnie światowej. Powstała Lwowska Chorągiew Harcerek Związku Harcerstwa Polskiego (ZHP), obejmująca swoim zasięgiem działania województwo tarnopolskie, stanisławowskie i większą część województwa lwowskiego. Na zmianę negatywnego stosunku części władz szkoły i społeczeństwa znaczny wpływ miała otwarta akceptacja ruchu harcerskiego przez władze państwowe. Uwidoczniła się ona jednak dopiero w latach trzydziestych. Współpraca zaowocowała między innymi pomocą materialną podczas organizacji obozów letnich. Stanowisko władz państwowych wywarło duży wpływ na władze szkolne, które zaczęły przejawiać większe zainteresowanie powstawaniem i działalnością żeńskich drużyn harcerskich. Duże znaczenie w oczach społeczeństwa miało podniesienie ZHP do rangi „Stowarzyszenia Wyższej Użyteczności” w 1936 roku.
    The Scouting and Guiding Movement known initially in the territory of Poland as “Scouting” (Polish: Skauting) began its activity in 1911 in Lviv (now in Ukraine), and then developed in the region of Galicia. Its primary bases of activity were secondary schools in urban areas. Female scouting was to overcome much more difficult obstacles than the male one. The male scouting movement realised an educational ideal, which was generally accepted by the society, whereas female scouting was naturally involved in the emancipation movement. In the beginning, a considerable part of the Galician society, as well as teaching communities, did not accept female scouting. The situation changed after the First World War when the Polish Scouting and Guiding Association (Polish: ZHP) in Lviv was established including in its range the Voivodeships of Tarnopol, Stanisławów and a bigger part of the Lviv Voivodeship. It was the general acceptance for the Scouting and Guiding Movement of the government authorities that influenced this change of attitude. However, it was not until the 30s that this positive attitude became apparent. Their cooperation resulted in financial help in organising summer camps. The approach of the government authorities had a significant impact on school authorities who became more interested in creating and running female scouting groups. When the Polish Scouting and Guiding Association was raised to the rank of “High Public Utility Association” in 1936, it gained more importance in the eyes of Polish citizens.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2016, 19, 2; 145-170
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Co młodemu człowiekowi w XXI wieku może dać harcerstwo?
    Autorzy:
    Śliwerski, Bogusław
    Bohatkiewicz, Minoo
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36448394.pdf
    Data publikacji:
    2022-07-18
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    skauting
    harcerstwo
    wartości
    Robert Baden-Powell
    Aleksander Kamiński
    moralność
    czas wolny
    socjalizacja
    Opis:
    Ruch skautowy liczy na świecie ponad 100 lat, toteż powodem przeprowadzenia wstępnych badań wśród harcerzy było poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: Co młodemu człowiekowi może dziś dać harcerstwo? Autorzy dokonali rekonstrukcji kluczowych wartości z początku ruchu skautowego na świecie, aby następnie porównać ich ewolucję w polskim harcerstwie w okresie Polski Ludowej. Badaczy interesowało czy okres transformacji ustroju politycznego w Polsce, zmiany programowo-metodyczne w ruchu harcerskim zapisały się w świadomości jego współczesnych członków jako wciąż aktualne w stosunku do fundamentalnych założeń skautingu. Porównano wyniki badań Aleksandra Kamińskiego z lat 70.XX wieku, który poszukiwał odpowiedzi na powyższe pytanie. Uzyskane wyniki w 2022 roku z badań przeprowadzonych w paradygmacie jakościowym jest zaskakujący.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(2 (39)); 133-153
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Z działalności sportowej i wojskowej Polskiego Towarzystwa Gimnastycznego „Sokół” w Wieliczce w latach 1892–1939 (1948). Cz. 1
    Autorzy:
    Krokosz, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/436702.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Wieliczka
    Polskie Towarzystwo Gimnastyczne „Sokół”
    Stałe Drużyny Sokole
    sport
    skauting
    pierwsza wojna światowa
    Opis:
    The article is devoted to the sports and military activities of the Polish Gymnastic Association „Sokół” in Wieliczka in years 1892–1939 (1948). The statutory activity of the organizationwas conducting gymnastics exercises for its members and pupils of local schools.  In „Sokół” many other sports disciplines were present, including cycling, soccer, or tennis. Before World War I the Permanent Sokół Teams – military troops – were formed in the organization. In 1914 members of the Permanent Sokół Teams were included in the Polish Legions of Józef Piłsudski and took part in front battles. The Polish Gymnastic Association „Sokół” in Wieliczka was also the initiator of local scouting and subsequently the Association took care of scouting. After World War II, the organization resumed its activity for a short time. In 1948 the communistauthorities forbade the Polish Gymnastic Association „Sokół” in Wieliczka conducting its activity and the same year the organization was finally abolished. It should be emphasized thatduring the years of its existence „Sokół” in Wieliczka played a leading role in sports and independence activity in the city.
    Źródło:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2018, 7; 22-45
    2450-4475
    Pojawia się w:
    Res Gestae. Czasopismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skauting i harcerstwo a idea międzykulturowości i edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego
    Scouting and the Polish scouting movement and the idea of interculturalism and education in the conditions of cultural diversity
    Autorzy:
    Grzybowski, Przemysław P.
    Marszałek, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/20020330.pdf
    Data publikacji:
    2023-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    edukacja międzykulturowa
    pedagogika międzykulturowa
    międzykulturowość
    skauting
    harcerstwo
    intercultural education
    intercultural pedagogy
    interculturalism
    scouting
    scout
    Opis:
    The Scout and Polish Scouting movement is characterized by the possibility of meeting and cooperation of people from different backgrounds and cultures. A natural thing for this social movement is daily confrontation with Otherness/ Alienness in conditions of cultural diversity and undertaking various forms of educational activity based on the idea of interculturalism. The study presents some partial results of a research project devoted to the content referring to the idea of interculturalism and education in the conditions of cultural diversity, present in the program studies of the scouting movement. These studies contribute to the historical trend of intercultural pedagogy and the history of education in the context of ideological assumptions and activities of children and youth organizations. The article contains a description of the applied conceptual categories and the characteristics of the precursors and the contemporary scouting movement. In a chronological order, it presents a selection of examples of the content of scouting program studies that are related to the idea of interculturalism and intercultural education.
    Ruch skautowy i harcerski charakteryzuje możliwość spotkania i współpracy osób wywodzących się z różnych środowisk i kultur. Naturalną rzeczą jest w nim codzienna konfrontacja z Innością/Obcością w warunkach zróżnicowania kulturowego oraz podejmowanie różnych form aktywności edukacyjnej opartej na idei międzykulturowości. Od chwili powstania swej organizacji skauci i harcerze realizowali zadania wpisujące się we współczesne rozumienie edukacji międzykulturowej, oparte na ogólnych zasadach Prawa skautowego, które zakładają szacunek do innych i współpracę z nimi w duchu braterstwa, solidarności i tolerancji. W komunikacie z badań zostały przedstawione cząstkowe wyniki realizacji projektu badawczego poświęconego treściom nawiązującym do idei międzykulturowości oraz edukacji w warunkach zróżnicowania kulturowego, występującym w opracowaniach programowych ruchu skautowego i harcerskiego. Badania te stanowią przyczynek do historycznego nurtu pedagogiki międzykulturowej oraz historii wychowania w kontekście założeń ideowych i działalności organizacji dzieci i młodzieży. Artykuł zawiera opis wykorzystanych kategorii pojęciowych, charakterystykę prekursorów oraz współczesnego ruchu skautowego i harcerskiego. W układzie chronologicznym został w nim przedstawiony wybór przykładów treści skautowych i harcerskich opracowań programowych, które wiążą się z ideą międzykulturowości i edukacji międzykulturowej.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2023, 22, 3; 195-207
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Scouting as a place to develop leadership qualities
    Harcerstwo miejscem kształtowania cech przywódczych
    Autorzy:
    Kałużny, Ryszard
    Żak, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/29551807.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    scouting
    leadership
    scouting activity method
    leadership concept
    skauting
    harcerstwo
    przywództwo
    metoda działalności harcerskiej
    koncepcja przywództwa
    Opis:
    The authors consider the issues concerning the activity of young people in scouting organisations, recognising its advantages. Based on the analysis of the literature and their own reflections, they characterise scouting organisations in Poland, explain the concept of leadership and describe its main concepts. In the context of the broadly understood meaning of leadership in the uniformed services, they put forward a thesis: scouting organisations are the real place for shaping leadership qualities of their activists. Proving its validity, they reveal forms and methods of scouting activity that are a measurable carrier of leadership predispositions in their charges. They conclude that scouts should be the elite among the candidates for universities of uniformed services.
    Autorzy w artykule rozważają kwestie dotyczące działalności młodzieży w organizacjach harcerskich, dostrzegając atuty owej aktywności. Na podstawie analizy literatury przedmiotu oraz własnych refleksji charakteryzują organizacje harcerskie w Polsce, wyjaśniają pojęcie przywództwa oraz opisują główne jego koncepcje. W kontekście szeroko pojętego znaczenia przywództwa w służbach mundurowych stawiają tezę: organizacje harcerskie są rzeczywistym miejscem kształtowania cech przywódczych swoich działaczy. Dowodząc jej zasadności ujawniają formy i metody aktywności harcerskiej będące wymiernym nośnikiem predyspozycji przywódczych podopiecznych. Prowadzone rozważania kończą konkluzją, iż harcerze winni stanowić elitę wśród kandydatów do uczelni służb mundurowych.
    Źródło:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2022, 54, 1(203); 96-112
    2544-7122
    2545-0719
    Pojawia się w:
    Scientific Journal of the Military University of Land Forces
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wartości emancypacyjne i obywatelsko – narodowe w wychowaniu skautowym dziewcząt na ziemiach polskich do 1921 roku
    Emancipatory and civic-national values in scouting education of girls in Poland until 1921
    Autorzy:
    Głowacka Sobiech, Edyta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2106661.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    emancypacja
    żeński skauting
    harcerstwo
    wychowanie obywatelskie
    wychowanie narodowe
    emancipation
    girl scouting
    scouting
    civic education
    national education
    Opis:
    Celem artykułu jest opisanie procesu emancypacji w skautingu oraz edukacji obywatelskiej w wychowaniu skautowym dziewcząt/kobiet/skautek na ziemiach polskich do 1921 roku. Rok 1921 jest kluczowy, bo zamyka kwestię wywalczenia przez kobiety w Polsce części praw (prawa wyborcze) oraz prostuje sprawy narodowe – Polska odzyskuje niepodległość i kończą się walki o jej granice, jednoczy się harcerstwo. W artykule pokazano, jaką rolę w życiu skautek odegrały ścieżka samodzielności i emancypowania, a przede wszystkim edukacja obywatelska i wychowanie skautowe. Tekst odpowiada na pytanie, na ile imperatyw „mówić i działać” odzwierciedlający kompetencje emancypacyjne i obywatelskie znajduje odzwierciedlenie w historii skautingu żeńskiego na ziemiach polskich (do 1921 roku).
    The aim of this article is to describe the process of emancipation in scouting and civic education in the scouting education of girls/women/scouts in Poland until 1921. The year 1921 is crucial as it closes the issue of gaining some rights by women in Poland (suffrage) and straightens up national issues - Poland regains independence and the struggle for its borders ends, scouting unites. The article shows what role the path of independence and emancipation and, above all, civic and scouting education played in the life of girl scouts. The text answers the question to what extent the imperative “to speak and act” reflecting emancipatory and civic competences is reflected in the history of Polish girl scouting (until 1921).
    Źródło:
    Saeculum Christianum. Pismo Historyczne; 2021, 28, 2; 210-221
    1232-1575
    Pojawia się w:
    Saeculum Christianum. Pismo Historyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skauci Europy wsparciem dla świętości rodzin
    Scouts of Europe as Support for the Holiness of Families
    Autorzy:
    Domaszk, Arkadiusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/944279.pdf
    Data publikacji:
    2017-03-31
    Wydawca:
    Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
    Tematy:
    harcerstwo
    skauting
    Skauci Europy
    wychowanie
    świętość
    stowarzyszenie
    prawo kanoniczne
    the scouting
    Scouts of Europe
    upbringing
    holiness
    the association
    canon law
    Opis:
    Kościół katolicki wzywa wiernych oraz rodziny chrześcijańskie do świętości. W opracowaniu poszukiwano odpowiedzi na pytanie, czy i w jakiej mierze propozycja Skautów Europy w Polsce wychodzi naprzeciw rodzinom katolickim. W pierwszej części zarysowano zagadnienie powołania katolików do świętości. Następnie omówiono wezwanie do świętości całych rodzin. W dalszej kolejności przedstawiono Skautów Europy jako katolickie stowarzyszenie wiernych. Po czym omówiono statutowe propozycje i formy tego ruchu. Treść tych dokumentów stanowi rękojmię dla rodziców katolickich, że ich dziecko powierzone Skautom Europy będzie mogło rozwijać się w duchu wiary katolickiej.
    The Catholic Church appeals to the faithful and Christian families to pursue holiness. The present paper seeks the answer to the question whether, and to what extent, the offer of the Scouts of Europe responds to the Catholic families' expectations. The first part outlines the issue of appealing to the members of the Catholic Church to pursue holiness. Then, the same appeal is discussed in the context of whole families. Subsequently, the paper presents the Scouts of Europe as a Catholic association of the faithful, and their statutory proposals and forms are discussed. The content of these documents constitutes a guarantee for Catholic parents that their child, when given under the charge of the Scouts of Europe, will grow in the spirit of the Catholic faith.
    Źródło:
    Seminare. Poszukiwania naukowe; 2017, 38, 1; 37-51
    1232-8766
    Pojawia się w:
    Seminare. Poszukiwania naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skauting a niepodległość Polski. Elementy militarne i proobronne w harcerstwie
    Scouting and Poland’s independence. Military and pro-defense elements in scouting
    Autorzy:
    Giczela, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/40220996.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
    Tematy:
    scouting
    fight for independence
    army
    militarism
    service
    Scouting Association of the Republic of Poland
    skauting
    walka o niepodległość
    wojsko
    militaryzm
    służba
    Związek Harcerstwa Polskiego Rzeczypospolitej
    Opis:
    Wszystkie organizacje harcerskie działające współcześnie w Polsce odwołują się do angielskich skautowych korzeni. Skauting jest systemem wychowawczym opracowanym przez oficera armii brytyjskiej i – choć prowadzić ma do zgoła innych celów niż cele armii – jest oparty na elementach wojskowości. Współtwórcy harcerstwa na ziemiach polskich wzmocnili te elementy w swej idei, gdy w końcowym okresie zaborów postanowili wykorzystać nowy ruch młodzieżowy do działań narodowowyzwoleńczych, w tym również militarnych. W obliczu rosnącego poziomu mobilizacji Polaków do ewentualnej obrony kraju w przypadku konfliktu zbrojnego, podobnego do wojny w Ukrainie, pojawia się możliwość ponownego wykorzystania harcerstwa do realizacji celów militarnych państwa. Artykuł prezentuje wnioski wypływające z krytycznej analizy dostępnych dokumentów źródłowych oraz zebranych wypowiedzi działaczy harcerskich. Uwzględniwszy wpływy polityczne, autor ustalił katalog zhierarchizowanych oczekiwań społecznych stawianych obecnie organizacjom harcerskim w Polsce.
    All scouting organisations that currently operate in Poland refer to Scouting traditions from England. Scouting is an educational system developed by an officer of the British army and although it is supposed to lead to completely different aims than those of the army, it is based on military elements. The co-founders of scouting in Poland strengthened these elements in their idea when they decided to engage the new youth movement in national liberation activities, including military ones, during the Partitions of Poland. In view of the increasing level of mobilisation of Poles for the possible defence of the country in the event of an armed conflict similar to the war in Ukraine, there is a possibility of reusing scouting to achieve the military objectives of the state. The article presents insights from a critical analysis of available source documents and statements by scout activists. Taking into account political influences, the author establishes a catalogue of hierarchical social expectations currently placed on scouting organisations in Poland.
    Źródło:
    DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne; 2023, 20, 20; 35-58
    1730-0274
    Pojawia się w:
    DOCTRINA. Studia Społeczno-Polityczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uczestnictwo w grupach sformalizowanych a rozwój tożsamości we wczesnej adolescencji na przykładzie zhp*
    Formal group participation and sense of identity f ormation during early adolescence (based on polish scouts association)
    Autorzy:
    Hadzicka, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514169.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    eksploracja
    grupa formalna
    grupa rówieśnicza
    harcerstwo
    organizacja
    skauting
    tożsamość
    wczesna adolescencja zobowiązanie
    commitment
    early adolescence
    exploration
    formal group
    identity
    organization
    peer group
    scouting
    support of development
    Opis:
    Kształtowanie się tożsamości staje się centralnym wątkiem rozwoju w okresie wczesnej adolescencji. W tym czasie istnieje jednocześnie wyraźna tendencja do wzrostu znaczenia grupy rówieśniczej, odgrywającej ważne role w życiu nastolatka. Specyficzne oddziaływania na swoich członków mogą mieć grupy o charakterze formalnym, ze względu na odróżniający je od pozostałych grup rówieśniczych aspekt organizacyjny funkcjonowania. W pracy podjęto próbę wskazania, jakie oddziaływania mogą zachodzić pomiędzy uczestnictwem w organizacjach formalnych a procesami kształtowania się tożsamości ich członków, analizując je na przykładzie Związku Harcerstwa Polskiego i opierając się na dynamicznym modelu podwójnego cyklu wyłaniania się tożsamości (Luyckx i in., 2008).Prezentowane wyniki badań przeprowadzono z wykorzystaniem Skali Wymiarów Rozwoju Tożsamości (DIDS/PL) (Brzezińska, Piotrowski, 2010), mierzącej 5 wymiarów tożsamości (eksplorację wszerz, eksplorację w głąb, eksplorację ruminacyjną, podejmowanie zobowiązań i identyfikację ze zobowiązaniami) na grupie 133 nastolatków mieszkających w dużych miastach, w tym 71 harcerzy. Wyniki badań w większości nie pozwalają na stwierdzenie istnienia zakładanych związków, brak jest różnic pomiędzy grupami badawczymi w zakresie nasilenia wymiarów tożsamości, natomiast różna jest struktura zmiennych w grupach – bardziej spójna w grupie harcerzy. Przeprowadzona analiza skupień pozwoliła na wyodrębnienie 4 odmiennych profili wyników – statusów tożsamości rozproszonej, niezróżnicowanej, moratoryjnej i przejętej (Luyckx i in., 2008). Rozkład członków ZHP pomiędzy skupienia był różny od rozkładu badanych z grupy porównawczej – więcej harcerzy charakteryzował status tożsamości rozproszonej. Otrzymane wyniki, chociaż zaskakujące, mogą wskazywać nie tylko na tendencję do przeceniania roli członkostwa w ZHP, lecz także na bardziej złożony charakter związku uczestnictwa w organizacji harcerskiej z procesami tożsamościowymi i potrzebę dalszych badań w tym obszarze.
    During early adolescence identity formation is the core thread of development. In the same time emerges clear tendency to increasing the role of peer group, fulfilling important role in the life of teenager. Formal groups can have particular impact on their members, because of organizational aspects of functioning, distinguishing them from other peer groups. This paper is an attempt to explain in what ways membership in formal groups can be related to identity formation processes, as an example analysing Polish Scouts Association, and using the dynamic double-cycle model of identity formation (Luyckx et all, 2008). Research reported in the paper included polish version of Dimensions of Identity Development Scale (DIDS/PL) (Brzezińska, Piotrowski, 2010), measuring 5 dimensions of identity (exploration in breadth, exploration in depth, ruminative exploration, commitment making and identification with commitment). Research sample consists of 133 early adolescents living in large cities, including 71 scouts. The results do not confirm most of the assumptions, no difference between scout and noscout samples on identity dimensions was found, although the structure of variables is more consistent in scouts sample. A cluster analysis presented four qualitative various profiles – identity statuses: diffusion, undifferentiated, moratorium and foreclosure (Luyckx et all, 2008). The scouts sample distribution between clusters differed from the comparative group – more scouts were in diffused identity cluster.The results, however unexpected, could indicate not only a tendency to overestimate the role of membership in scouts organizations, but also a more complex nature of the relations between scouts’ organization membership and identity development (and the need of furthermore research).
    Źródło:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 2; 11-26
    2451-1420
    Pojawia się w:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kaja Drąg, Przewodnik po zbiorach „Zespół 1911–1939” oraz „Zespół wspomnień i historii lokalnych” z zasobu Archiwum Muzeum Harcerstwa w Warszawie, Warszawa 2016, ss. 136
    Kaja Drąg, Collection Guide to „the Fond 1911–1939” and „the Fond The Memoires and Local Stories” from the holdings of the Archives of the Museum of Scouting in Warsaw, Warszawa 2016, pp. 136
    Autorzy:
    Rutkowska, Wiesława
    Pogorzelska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51848587.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    harcerstwo
    skauting
    Związek Harcerstwa Polskiego
    Muzeum Harcerstwa w Warszawie
    Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych
    przewodnik
    indeks strukturalno-tematyczny
    indeks geograficzny
    Zespół 1911–1939
    Zespół wspomnień i historii lokalnych
    Andrzej Małkowski
    Kaja Drąg
    Julia Tazbir
    Katarzyna K. Traczyk
    Rafał Toczek
    scouting
    Polish Scouting and Guiding Association
    Scouting Museum in Warsaw
    State Archives Directorate
    guide
    structural-thematic index
    geographical index
    1911–1939 fonds
    memoires and local history fonds
    Opis:
    This publication is an archival guide titled: „Przewodnik po zbiorach. Zespół 1911–1939 oraz Zespół wspomnień i historii lokalnych z zasobu Muzeum Harcerstwa w Warszawie.” [Collection guide. The 1911-1939 Fonds and the Memoires and local history fonds of the Museum of Scouting in Warsaw]. The article refers to two archival fonds stored in the Museum of Scouting in Warsaw, and may prove interesting and useful to researchers interested in the topic. The guide contains synthesised information on unique archival materials such as: correspondence, including a collection of letters by Olga and Andrzej Małkowski from 1916–1933, memoires and materials on the involvement of Polish scouts in numerous events organised by this community, as well as collections of texts written by scouts from all across pre-1939 Poland. The compilation appears to be a thorough publication on the history of the organisation and the contents of the documents stored by the Museum, useful for both experts and those less well-read on the subject. 
    Źródło:
    Archeion; 2018, 119; 470-479
    0066-6041
    2658-1264
    Pojawia się w:
    Archeion
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies