Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "self-interpretation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Belief as a Cognitive and Practical Commitment
    Autorzy:
    Djigo, Sophie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781092.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    agency
    belief
    practical knowledge
    reasons
    self-interpretation
    Opis:
    Exploring the idea of a more practical relationship between the agent and his own mental life leaves room for reconsidering the relevance of the familiar analogy between reasons for belief and reasons for action. Even if their difference is usually admitted, they are also treated as equivalent, in the sense that the connection between reasons to believe and the arising belief would be analogous to the connection between reasons for action and the arising action. If such an analogy might be relevant to a certain extent in the frame of a theoretical stance towards oneself, I'll argue that it cannot be maintained once we have put the agent at the heart of self-knowledge.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2013, 4, 2; 34-45
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autointerpretacja osoby i problem „mocnego wartościowania” w filozofii Charlesa Taylora
    Self-interpretation of person and the problem of “strong valuation” in Charles Taylor’s philosophy
    Autorzy:
    Wojewoda, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2074642.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    self-interpretation
    “strong evaluation”
    person
    conversation
    recognition
    Charles Taylor
    autointerpretacja
    „mocne wartościowanie”
    osoba
    rozmowa
    uznanie
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza problemu autointerpretacji w odniesieniu do formuły „mocnego wartościowania” oraz zagadnienia osoby ludzkiej. Przedmiotem analiz jest koncepcja wartości Charlesa Taylora ujęta w kontekście jego filozoficznych inspiracji oraz krytyki niektórych jego rozwiązań. Poznanie własnego „ja” dokonuje się w kontekście odkrywania i realizacji takich wartości jak wolność, godność, autentyczność, sprawczość i odpowiedzialność, itp. Można wskazać na relację, jaka zachodzi między strukturą aksjologiczną a osobą, która pozwala jej na autointerpretację. Z jednej strony dzięki wartościom podmiot określa własną tożsamość, z drugiej strony stanowią one element „wspólnoty znaczeń” – umożliwiający zrozumienie „sytuacji ludzkiej” i dialog między osobami. Świat wartości odkrywamy w trakcie artykulacji i interpretacji własnych uczuć oraz rozumienia uczuć innych ludzi. Wartości umożliwiają rozmowę na temat tego, co nas łączy lub dzieli, umożliwiają porozumienie, a także na artykułowanie przyczyn nieporozumienia. Rozwój osoby jest zapośredniczony w kulturowych formach ekspresji oraz w dialogu z innymi podmiotami. Koncepcja Taylora stanowi ciekawą i ważną próbę połączenia refleksji z zakresu filozofii człowieka, teorii wartości i filozofii kultury ekspresji.
    The article aims to analyse self-interpretation concerning the formula of “strong valuation” and the issue of the human person. The subject of the analysis is Charles Taylor's concept of values in the context of his philosophical inspirations and criticism of some of his solutions. Getting to know oneself takes place in the context of discovering and realizing such values as freedom, dignity, authenticity, agency, and responsibility, etc. It is possible to point to the relationship between the axiological structure and the person that allows for self-interpretation. On the one hand, thanks to values, the subject determines its own identity. On the other hand, values constitute an element of the “community of meanings” - enabling understanding of the “human situation” and dialogue between persons. We discover the world of values while articulating and interpreting our feelings and sense other people's feelings. Values enable us to talk about what unites or divides us, will allow us to communicate, and also allows us to articulate the causes of misunderstanding. The development of the person is mediated by cultural expressions and dialogue with other actors. Taylor's concept is an exciting and vital attempt to combine reflection in the field of human philosophy, the theory of values, and the philosophy of the culture of expression.
    Źródło:
    Analiza i Egzystencja; 2022, 57; 71-90
    1734-9923
    2300-7621
    Pojawia się w:
    Analiza i Egzystencja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samorządowe interpretacje przepisów prawa podatkowego
    Self-governmental interpretations of tax law provisions
    Autorzy:
    Brolik, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/964991.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    tax law
    individual interpretations of tax law provisions
    proceedings to be issued individual interpretation
    self-governmental interpretation bodies
    ordynacja podatkowa
    widualne interpretacje przepisów prawa podatkowego
    postępowanie o wydanie interpretacji indywidualnej
    samorządowe organy interpretacyjne
    Opis:
    Wydawanie interpretacji przez organy samorządu terytorialnego działające jako podatkowe organy interpretacyjne, w normatywnym przedmiocie ich funkcjonowania jako organów podatkowych, uzasadnia ogólne nazwanie tych interpretacji: samorządowymi interpretacjami przepisów prawa podatkowego. W zakresie wydawania interpretacji indywidualnych przez samorządowe organy podatkowe, poza przyznaniem im w art. 14j § 1 o.p. statusu podatkowych organów interpretacyjnych, obowiązujące prawo przewiduje – w relacji do regulacji prawnych rozdziału 1a działu II o.p. – pewne odrębności i cechy specyficzne w zakresie: przedmiotu interpretacji, wniosku i postępowania o wydanie interpretacji, które omówione zostały w niniejszym studium.
    The issuing of interpretations by bodies of a territorial self-government which act as tax interpretation organs, in a normative field of their performance as tax bodies, justifies the general naming of these interpretations: self-governmental interpretations of tax law provisions. In the range of issuing individual interpretations by self-governmental tax bodies, apart from giving them in art. 14j § 1 of the Polish tax law a status of tax interpretation bodies, the binding law stipulates, in relation to legal regulations of chapter 1a section II of the Polish tax law, some peculiarities and specific features in the range of: interpretation subject, application for and proceedings to be issued an interpretation, which have been discussed in this paper.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2015, 75
    0208-6069
    2450-2782
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Discovering subjectivity: A subjective world of meanings in the stories of the twilight of life
    Autorzy:
    Zagórska, Wanda
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128608.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    self-narrative
    subjective meanings
    autobiographical experience
    hermeneutic interpretation
    late adulthood
    Opis:
    Pointing to the subjective nature of human life, theorists argue that only in a dialogue with another person does the human disclose meanings important to him or her. The interpretation and analysis of stories with regard to the included subjective meanings included in them as manifestations of human subjectivity seem to be the most effective when undertaken in the hermeneutic approach where psychology and philosophy meet. In the paper advantages of a self-narrative method based on the principles of hermeneutic psychology have been presented. This method has been applied to analyse the stories told by ten persons of senior age and obtained through a narrative interview. This analysis has served to verify the mentioned method, to recognise the respondents’ subjective world of meanings as well as to deepen the reflection on the subjective nature of human life. The exemplary analysis of two out of ten self-narratives obtained in the research have been presented in the article. Similarly to the theoretical reflection included in the text, the research results join the ongoing discussion in contemporary psychology over the legitimacy of the use of qualitative methods.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2017, 1; 51-65
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    «Вы Лосев? Нет, скорее, Лифшиц»: авторская самономинация в поэзии Льва Лосева
    ‘You’re Loseff?’ ‘No, lifshits am I’: self-naming in Lev Loseff’s Poetry
    Autorzy:
    Красильникова, Татьяна
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/651304.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    авторская самономинация
    лирический персонаж
    интерпретация поэтического текста
    Лев Лосев
    author’s self-naming
    “the lyrical character”
    poetry interpretation
    Opis:
    The article is a part of a study titled “The Lyrical Character in Lev Loseff’s Poetry: Image, Name and Reflection”, concerned with three aspects: firstly, the category of “the lyrical character”, proposed to describe the author’s image in a substantial corpus of Loseff’s poems; secondly, the issue of self-naming; thirdly, the motive of the subject’s reflection in a mirror. In real life Loseff had a number of names and surnames and it is not surprising that their multiplicity found its way into his poetry. The perspective adopted in the article enables a better understanding of Loseff’s poetics as well as opens new areas for discussion.
    Настоящая статья – часть исследования под названием Лирический персонаж в поэзии Льва Лосева: образ, имя, отражение, в фокусе которого три аспекта: во-первых, категория «лирического персонажа», предложенная для описания образа автора в довольно большом корпусе стихотворений Лосева; во-вторых, проблема самономинации поэта; в-третьих, мотив отражения лирического персонажа в зеркале. В реальной жизни у Льва Лосева было несколько имен и фамилий, и совсем неудивительно, что такое разнообразие воплотилось и в творчестве поэта. Предложенный ракурс помогает определить, чем объединены многие «ключевые» стихотворения Льва Лосева, приблизиться к пониманию его поэтики и одновременно с этим приоткрыть новые дискуссионные области.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2018, 11; 157-168
    1427-9681
    2353-4834
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Othello as a Tragedy of Interpretive Models
    Otello jako tragedia modeli interpretacyjnych
    Autorzy:
    Zouidi, Nizar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579079.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    Umberto Eco
    Dictionary model
    Encyclopedia model
    Warrior
    Janus
    Interpretation
    Self-image
    Umbero Eco
    model słownika
    model encyklopedii
    wojownik
    interpretacja
    wizerunek własny
    Opis:
    This article argues that Othello dramatizes the struggle between two characters to control the interpretive possibilities of their world. These two characters are Othello and Iago. They both try to bring the inherent polysemy of the play under their control. This enables them to control the destiny of the other characters and their actions. The play cannot have two dominant interpreters. This is why the general and his ancient can only vie for supremacy. Each of them is ready to destroy anyone – including himself – to win over the other. To explain their strategies, I will make use of certain terms invented by the Italian semiotician Umberto Eco. Eco’s semiotic categories will help us highlight the way in which Iago and Othello direct the processes whereby the different elements of drama are imbued with signification.
    Artykuł ten dowodzi, że Otello dramatyzuje walkę między dwoma bohaterami o kontrolę interpretacyjnych możliwości świata, w którym funkcjonują. Te dwie postacie to Otello i Jago. Obaj starają się opanować wewnętrzną wieloznaczność spektaklu i pokierować ją w pożądanym przez każdego z nich kierunku. To pozwala im kontrolować losy pozostałych bohaterów i ich czyny. Spektakl nie można mieć jednak dwóch dominujących interpretatorów. To dlatego mogą oni rywalizować tylko o władzę. Każdy z nich jest gotów zniszczyć dowolną postać - w tym samego siebie - by tylko odnieść zwycięstwo nad swym oponentem. Aby wyjaśnić swoje strategie, będę korzystać z niektórych kategorii opracowanych przez włoskiego semiotyka Umberta Eco. Semiotyczne kategorie Eco pomagają czytelnikowi podkreślić, w jaki sposób Jago i Otello kierują procesami, w ramach których elementy dramatu nabierają znaczenia.
    Źródło:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2015, 58/115 z. 1; 99-110
    0084-4446
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Rodzajów Literackich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opowiedz mi o swoich badaniach, a powiem Ci kim jesteś. O splataniu się życia osobistego z pracą naukową w kontekście auto/biograficznych praktyk badawczych
    Tell Me about Your Research and I will Tell You Who You Are. About the Interlocking of Personal Life with the Scientific Work in the Context of Auto/Biographical Research Practices
    Autorzy:
    Pryszmont-Ciesielska, Martyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2183505.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    auto/biograficzne praktyki badawcze
    ja badacza
    perspektywa interpretacyjna
    autobiografia podmiotu poznającego
    auto/biographical research practices
    „researcher’s self”
    interpretation perspective
    autobiography of cognition subject
    Opis:
    Artykuł podejmuje refleksję na temat wartości poznawczej i metodologicznej praktyk auto/biograficznych, skoncentrowanych na poszukiwaniu związków biografii naukowej i zawodowej. Istotą tych podejść jest włączenie osobistych doświadczeń badacza w tok procesu badawczego. Tym samym perspektywa ta staje się, obok biografii badanych, ważnym źródłem (roz)poznawania światów społecznych. Naturalny kontekst prowadzonych badań sprawia, iż auto/biografia splata się z autoetnografią, ponieważ każde badanie zawsze ma jakiś teren eksplorowany i doświadczany przez badacza. Z drugiej strony, każda „opowieść” ze sfery badawczej, nosiła będzie subiektywne znamiona obecnego w niej badacza. Zatem każde badanie posiada swoją trajektorię, w którą wpisane jest „ja badacza”. Obecność refleksji nad własnym „ja” daje badaczowi nie tylko możliwość ukazania swoich osobistych doświadczeń, ale także podjęcie krytycznej refleksji nad rolą, jaką odgrywają one w realizowanych badaniach. Chodzi o poszukiwanie relacji pomiędzy perspektywą interpretacyjną a autobiografią podmiotu poznającego.
    The writer draws a reflection about the cognitive and methodological value of auto/biographical practices, focused on seeking the links between a scientific and professional biography. The essence of those approaches is the inclusion of researcher’s personal experiences in the course of the research process. Thereby, that perspective becomes an important source of (re)cognising social worlds. The natural context of the conducted research makes auto/biography entangled with auto-etnography, because each research always has a territory which is explored and experienced by the researcher. On the other hand, each „novel” that comes from the research sphere will have subjective marks of the researcher who is present there. Therefore, each research has its own trajectory, where the researcher’s “self” is inscribed. The presence of the reflection over their own “self” gives the researcher not only the possibility of showing their own personal experiences, but also taking on a critical reflection over a role which is played by them in the conducted research. The point is to seek relations between the interpretation perspective and the autobiography of the cognition subject.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 4(80); 121-132
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ponownie o artykule 25 § 2a Kodeksu karnego. Kilka uwag do artykułu Jana Kluzy „Nowe granice obrony koniecznej? Uwagi na tle nowelizacji Kodeksu karnego z 8 grudnia 2017 r.”
    Once more on Article 25 § 2a of the Penal Code: a few remarks on Jan Kluza’s article ‘The new limitations on criminal liability for self-defence’
    Autorzy:
    Siwek, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/693959.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    legal justification
    self-defence
    breach of the inviolability of the home
    interpretation of the law
    legal language directive
    kontratyp
    obrona konieczna
    przestępstwo naruszenia miru domowego
    wykładnia prawa
    dyrektywa języka prawniczego
    Opis:
    The polemic indicates that the interpretation of the criminal-law terms ‘dwelling’, ‘premises’ and ‘home’ in the context of Article 25 § 2a of the Penal Code should first of all be carried out not in the context of everyday (general) language, but in the context of legal language (the legal language directive): legal literature concerning the crime of the so-called breach of the inviolability of the home specified in Article 193 of the Penal Code. It is also pointed out that it is not justified to search for meanings for these terms in legal definitions found in non-penal branches of law (civil and administrative). The author’s assertion that the new Article 25 § 2a of the Penal Code may contribute to more frequent use of the legal justification of self-defence or other grounds for exclusion of criminal liability is also questioned.
    W polemice wskazano, że wykładnia karnoprawnych określeń „mieszkanie”, „lokal” i „dom” na tle art. 25 § 2a k.k. w pierwszej kolejności powinna być realizowana nie w kontekście języka potocznego (ogólnego), lecz w kontekście języka prawniczego (dyrektywy języka prawniczego), to jest literatury prawniczej dotyczącej przestępstwa tzw. naruszenia miru domowego określonego w art. 193 k.k. Wskazano również, że nie jest zasadne poszukiwanie znaczeń dla tych określeń w definicjach legalnych pochodzących z pozakarnych gałęzi prawa, a wiec prawa cywilnego i administracyjnego. Podano w wątpliwość również twierdzenie autora, że nowy art. 25 § 2a k.k. może przyczynić się do częstszego sięgania do kontratypu obrony koniecznej tudzież pozostałych podstaw wyłączenia odpowiedzialności karnej.
    Źródło:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2019, 81, 2; 207-215
    0035-9629
    2543-9170
    Pojawia się w:
    Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kryteria kwalifikujące samozatrudnionego jako pracownika półzależnego (część 1)
    Criteria qualifying a self-employed person as a semi-dependent employee. Part 1
    Autorzy:
    Kobroń-Gąsiorowska, Łucja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2055467.pdf
    Data publikacji:
    2022-02-17
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    pracownik półzależny
    środki produkcji
    samozatrudniony
    art. 22 k.p.
    stosunek pracy
    podejście celowe
    interpretacja teleologiczna
    a semi-independent employee
    means of production
    self-employed
    art. 22 LC
    employment relationship
    target approach
    teleological interpretation
    Opis:
    Obecny stan prawny chroniący tylko pracowników w rozumieniu art. 2 k.p. oraz w nieznacznej części zleceniobiorców przyczynia się do pogorszenia sytuacji samozatrudnionych półzależnych, wywołując w rezultacie skutki wręcz odwrotne do zamierzonych, tj. inkluzji aksjologii funkcji ochronnej na niepracownicze formy świadczenia pracy. W związku z tymi wątpliwościami pojawiają się postulaty zasadniczego podwyższenia standardów ochronnych, a nawet swoistej deregulacji w tym zakresie. Autorka zakłada istnienie kategorii pośredniej samozatrudnionych, którzy są również ekonomicznie zależni od swoich kontrahentów. Zatem należałoby podjąć dyskusję, czy mogliby oni zostać zaliczeni pośrednio do pracowników, co w konsekwencji skutkowałoby zastosowaniem wobec nich przynajmniej niektórych praw pracowniczych. Obecnie nie podejmuje się prawie żadnej dyskusji na temat „kategorii pośredniej” czy określenia kryteriów mogących zakwalifikować taki charakter obowiązków i zależności do stosunku pracy.
    The current legal status protecting only employees within the meaning of Art. 2 of the Labor Code and in a small part of contractors, contributes to the deterioration of the situation of semi-dependent self-employed workers, resulting in effects that are opposite to the intended ones, i.e., the inclusion of the axiology of the protective function into non-employee forms of work. In connection with these doubts, there are demands to increase protection standards and even deregulate in this respect substantially. The author assumes the existence of an intermediate category of the self-employed, who are also economically dependent on their contractors. Therefore, it should be discussed whether they could be classified indirectly as employees, which would result in applying at least some employee rights to them. At present, there is hardly any discussion about the „intermediate category” or the definition of criteria that would qualify such nature of obligations and dependence on the employment relationship.
    Źródło:
    Roczniki Administracji i Prawa; 2021, 3, XXI; 157-169
    1644-9126
    Pojawia się w:
    Roczniki Administracji i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teachers’ Attitudes to Education Transformation in Czech Schools
    Autorzy:
    Šimíčková, Helena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409136.pdf
    Data publikacji:
    2005-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    teachers’ attitudes
    risky factors for adoption of the Czech schools transformation
    reflection of the teacher’ s work
    self-reflection
    research problems
    questions and hypotheses
    research aims
    interpretation of research results
    conclusions for pedagogical practice
    Opis:
    The text deals with teachers’ attitudes and opinions of the transformation of the Czech schools. It answers the following question: Which are the risky factors for current teachers to be able to adopt the concept of the integrated teaching process and to be able to get rid of residue of the encyclopaedic approach to the teaching process in Czech schools. Teachers’ attitudes and their connection with reflection of their work and their self-reflection are defined briefly. The author describes research problems, questions, hypotheses and aims of the research realised in 20 schools in the city of Ostrava and its neighbourhood within the Research Project of our organisation named New Opportunities in Education of Teachers, Educators and Pupils for the Learning Society of the 21st Century (VZO CEZ: JOB/98: 174500001) during the years 2000– 2003. She interprets results of this research and conclusions following from it for the pedagogical practice.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2005, 5; 117-127
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies