- Tytuł:
-
Cultural-specific dimensions of societal re-formation within the German middle class
Kulturowo-specyficzne wymiary społecznej (re-)formacji (przekształcenia) klasy średniej w Niemczech - Autorzy:
-
Pfeil, Patricia
Dengel, Udo
Müller, Marion - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/413091.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Łódzkie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
middle class
social crisis
over-indebtedness
re-formation
German middle class
cultural-specific dimensions
civil society
social risks
klasa średnia
kryzys społeczny
nadmierne zadłużenie
re-formacja
niemiecka klasa średnia
kulturowo-specyficzne wymiary
społeczeństwo obywatelskie
ryzyko społeczne - Opis:
-
The article examines ways of re-formation of the (German) middle class caused by the perception
of social (and individual) crises (in our example over-indebtedness) and associated uncertainty.
Which are the strategies that middle-class members develop to cope with those perceived crises and
which factors contribute to the originating of new civic formations? In that context, we emphasize
on the impact of culture-specific orientation patterns regarding specific societal groups. We refer
to the work of Douglas and Wildavsky [1982] and Cornia, Dressel and Pfeil [2016] and concentrate
on the collective dimension in asking, how does the middle class and parts of it like societal
subgroups (in our example overindebted people) perceive and interpret social developments and
crises (framing)? Which is the relationship between the middle class and institutional actors and
the confidence they have in these actors, especially regarding the dealing with social crises and
connected solutions? Who do middle-class members blame for the crises and the risks of social
decline (blaming)? This is a central question directly connected with the way of dealing with risks
and the assumption of responsibility.
Artykuł przedstawia sposoby re-formacji (przekształcenia) klasy średniej w Niemczech, które zostały spowodowane przez postrzeganie społecznych (i indywidualnych) kryzysów (w prezentowanym przez nas przykładzie – nadmiernego zadłużenia) i związanej z nimi niepewności. Jakie są strategie, które rozwinęli członkowie klasy średniej, żeby poradzić sobie z postrzeganymi kryzysami i jakie czynniki przyczyniły się do powstania nowych form społecznych (obywatelskich)? W tym kontekście, podkreślamy wagę wpływu kulturowo-specyficznych wzorów orientacji w odniesieniu do specyficznych grup społecznych. Przywołujemy prace Douglas i Wildavsky’ego [1982], a także Cornia, Dressel i Pfeil [2016] i skupiamy się na zbiorowym wymiarze, kiedy stawiamy pytanie: Jak klasa średnia i jej części (podgrupy) – w naszym przykładzie osoby nadmiernie zadłużone – postrzegają i interpretują rozwój społeczny oraz kryzysy (ramowanie/framing)? Jaki jest związek pomiędzy klasą średnią oraz aktorami instytucjonalnymi w zakresie pokładanego w nich przez klasę średnią zaufania, zwłaszcza w odniesieniu do radzenia sobie z kryzysami społecznymi i związanymi z tym stosowanymi rozwiązaniami? Kogo członkowie klasy średniej winią za te kryzysy i ryzyko społecznej degradacji (obwinianie/blaming)? Jest to centralne pytanie bezpośrednio związane ze sposobami radzenia sobie z ryzykiem i przyjmowanym założeniem o (kierunku) odpowiedzialności. - Źródło:
-
Przegląd Socjologiczny; 2017, 66, 4; 27-44
0033-2356 - Pojawia się w:
- Przegląd Socjologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł