Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mobilność studencka" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Proces boloński a socjalizacja studentów do akademickich wspólnot plemiennych. Analiza wzorów mobilności pomiędzy I i II stopniem kształcenia
Autorzy:
Wasielewski, Krzysztof
Antonowicz, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076794.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
plemiona akademickie
kształcenie socjologiczne
mobilność studencka
dyscypliny wiedzy
proces boloński
Opis:
Zasadniczym celem artykułu jest ukazanie napięć pomiędzy tradycyjnym kształceniem akademickim a wymogami procesu bolońskiego oraz konsekwencji, jakie one wywołują dla funkcjonowania poszczególnych dyscyplin. Koncentrujemy się na jednym z aspektów tego problemu – mobilności studentów pomiędzy I i II stopniem kształcenia – na przykładzie nauk socjologicznych. Odwołujemy się w nim do klasycznej już koncepcji plemion akademickich T. Becher i P. Trowlera. Próbujemy w nim odpowiedzieć na pytania, które z akademickich wspólnot plemiennych wpisały się w postulaty procesu bolońskiego, a które zdołały się im oprzeć kładąc nacisk na utrzymanie studentów w gronie danej dyscypliny naukowej oraz czy w uczelniach o najwyższym akademickim prestiżu siła socjalizacji do wspólnot plemiennych będzie silniejsza aniżeli w uczelniach o mniejszym prestiżu. Dołączamy tym tekstem do dyskusji na temat kształcenia socjologów w Polsce.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2021, 2; 147-175
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież akademicka wobec mobilności w czasach płynnej nowoczesności
University students toward mobility in the liquid modernity era
Autorzy:
Marciniak, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138864.pdf
Data publikacji:
2017-11-22
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
mobilność studencka
płynna nowoczesność
Zygmunt Bauman
młodzież akademicka
student mobility
liquid modernity
academic students
Opis:
W artykule, w nawiązaniu do myśli Zygmunta Baumana, zostały omówione warunki w społeczeństwie płynnej nowoczesności, które sprawiły, że mobilność stała się dla jego członków jedną z podstawowych wartości (wyznacznikiem sukcesu). Celem tekstu jest próba ustalenia, w jakim stopniu płynnonowoczesny stosunek do mobilności (najogólniej mówiąc: brak przywiązania do określonej przestrzeni fizycznej i społecznej) jest obecny wśród młodych Polaków, wychowanychw Polsce po 2004 roku (po akcesji do Unii Europejskiej). Kwestia jest analizowanana podstawie wyników badań pilotażowych (N=92) nad mobilnością młodzieży akademickiej (studentów Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu). Rozważania kończy próba wyjaśnienia uzyskanych rezultatów badań.
The article discusses conditions in the society of liquid modernity in lightof Zygmunt Bauman’s diagnosis. Because of those conditions, mobility (generallyspeaking, the lack of strong bonds with physical and social space) became very important.The article aims to discuss the point to which Bauman’s diagnosis coincideswith the characteristics of Poles who grew up after accession to the European Unionin 2004. The issue is analyzed on the basis of author’s pilot research into the mobilityof university students (N=92) of the Faculty of Educational Studies of Adam MickiewiczUniversity in Poznań. It concludes with an attempt to explain the researchfindings.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2017, 29, 1(57); 65-76
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DOŚWIADCZENIE MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS A SZANSE NA RYNKU PRACY. PRZEGLĄD MIĘDZYNARODOWYCH RAPORTÓW
the experience of mobility in the Erasmus program in relation to the prospects on the labor market. An analysis of international reports
Autorzy:
Marianowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464387.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kompetencje społeczne
rozwój kompetencji
kwalifikacje zawodowe
dostosowanie zawodowe
mobilność studencka
rynek pracy
social competences
development of competences
professional qualifications
professional adaptation
student mobility
labor market social competences
labor market
Opis:
Celem artykułu jest analiza europejskich wyników badań prowadzonych wśród studentów i absolwentów posiadających doświadczenie mobilności w programie Erasmus, w kontekście dostosowania zawodowego oraz kształtowania kompetencji niezbędnych na rynku pracy. W analizie zastosowano metodę przeszukiwania źródeł wtórnych. Wyniki badań dotyczące programu Erasmus pozwalają stwierdzić, iż osoby z doświadczeniem mobilności mają większe szanse na rynku pracy i są lepiej dostosowane zawodowo niż osoby bez takiego doświadczenia.
This article analyzes the results of European research conducted among students and graduates who have experienced mobility in the Erasmus program, in the context of professional adjustment and the development of competencies necessary on the labor market. The analysis is based on studying secondary sources. The European research allows to conclude that the people with the mobility experience have a better chance of success on the labor market and are better adjusted professionally than the people without such an experience.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2017, 2; 157-167
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Quality issues in the field of international students exchange mobility in Poland and Czech Republic under Erasmus+ programme
Autorzy:
Śpiewak, O.
Stasiak-Betlejewska, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/114883.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Menedżerów Jakości i Produkcji
Tematy:
international students Exchange
mobility
Erasmus+
quality
międzynarodowa wymiana studencka
program Erasmus+
mobilność studentów
Opis:
International exchanges programs are one of the most important directions of contemporary European universities development. The quality level of the international exchange of students and academic staff determines not only the quality level of the education, but it also creates directions of the future research through the prism of international cooperation between universities and students. Papers presents research findings on the international exchange students’ mobility under Erasmus+ programme between Polish and Czech universities in 2000 – 2014. The main objective of the research is to identify the most important elements of the Erasmus+ mobility results as advantages and disadvantages of the international cooperation between analyzed countries.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement; 2016, 2 (5); 67-92
2544-2813
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Quality. Production. Improvement
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies