Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "leave no trace" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Edukacja na rzecz etyki środowiskowej na terenach leśnych – idea Leave No Trace
Autorzy:
Płoskonka, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470868.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
edukacja przyrodniczo-leśna
tereny leśne
leave no trace
environmental education
forest areas
Opis:
The article is characterised by a popular concept in the world of education for environmental ethics (ethics outdorowa): Leave No Trace. Initially, the programme was directed mainly toward environments associated with the mountain-guides, climbers and hikers in response to devastation and littering. Now, it has been extended to other natural areas, including the environment as a whole. As a model of environmental ethics (outdoor), Leave No Trace promotes responsible attitude (raising awareness). The core of the concept is based on the seven universal principles, which, in combination with transferred knowledge and acquired skills, are designed to minimise human impact on the natural environment.
Artykuł charakteryzuje jedną z popularnych na świecie koncepcji edukacji na rzecz etyki środowiskowej (etyka outdorowa) – Leave No Trace. Początkowo program był skierowany głównie do środowisk związanych z górami – przewodników, wspinaczy, turystów górskich – jako odpowiedź na dewastację i zaśmiecanie gór. Obecnie został on rozszerzony na inne obszary przyrodnicze, w tym środowisko leśne. Model etyki środowiskowej (outdoorowej) Leave No Trace promuje odpowiedzialne postawy (zwiększanie świadomości społecznej). Rdzeń koncepcji oparty jest na siedmiu uniwersalnych zasadach, które w połączeniu z przekazywaną wiedzą oraz nabywanymi umiejętnościami mają za zadanie minimalizować wpływ człowieka na środowisko przyrodnicze, w którym przebywa.
Źródło:
Studia Ecologiae et Bioethicae; 2019, 17, 1; 27-39
1733-1218
Pojawia się w:
Studia Ecologiae et Bioethicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja na rzecz odpowiedzialnej turystyki na terenach przyrodniczo cennych – idea Leave no Trace
Education for responsible tourism in naturally valuable areas - the idea of Leave no Trace
Autorzy:
Ploskonka, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/881158.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
tereny lesne
obszary cenne przyrodniczo
turystyka zrownowazona
turystyka odpowiedzialna
edukacja
projekt Leave No Trace
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2018, 20, 1[55]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies