Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "laboratories" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 41
Tytuł:
The Role of E-Labs in Promoting the Conceptual Understanding of Science Students
Autorzy:
Lustig, Frantisek
Lustigova, Zdena
Novotna, Veronika
Malčík, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45878944.pdf
Data publikacji:
2012-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
information and communication technologies
science education
remote laboratories
virtual laboratories
computer mediated hands-on laboratories
conceptual understanding
research
Opis:
Laboratory-based courses play a critical role in scientific education, yet there is disagreement among science and engineering educators about whether and which types of technology mediated lab work should be involved to promote learners’ better conceptual understanding, design skills or professional skills. In this study we tried to evaluate the efficiency of different types of e-labs, using Ma, Nickerson four dimensional models of educational goals. We found different patterns and enlarged the model to 5 dimensions. We attempted to clearly specify the differences, advantages and disadvantages of all 3 kinds of e-labs according to educational goals to be reached. We also tried to investigate which aspects of the laboratory experience are most essential to learners and if those lab characteristics are related to learner characteristics or prior experience. In the second part of the study we focused on investigating (not verifying) the hypothesis that it is not the actual nature of the laboratories, but the beliefs that students and teachers have about them, which may determine the effectiveness of different lab types.
Źródło:
The New Educational Review; 2012, 30; 56-69
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Factors for building a competitive advantage of analytical laboratories on the market
Autorzy:
Gajdzik, Bożena
Wyciślik, Andrzej
Gajdzik, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927437.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
laboratories
transformation
market
competitiveness
laboratoria
transformacja
rynek
konkurencyjność
Opis:
Purpose: The reason for writing the paper was radical changes in the organisation of the work in laboratories after the transformation of the economic system in 1989. Since this year, a market economy in Poland has been built. The authors present key changes in laboratories after transformation of the system in Poland. The key areas of change are building relationships between a laboratory and an accreditation organisation and customer. The purpose of the paper is to present key areas of changes in the laboratory market. The research methods included an analysis of literature and the standards concerning quality management in research laboratories and accreditation of laboratories. Design/methodology/approach: The paper presents factors for building the competitive advantage of research laboratories in a market economy. The authors presents information about changes based on their experiences and observation of the laboratory market. Findings: The result of the collected information is a segmental analysis of changes in laboratories. Research limitations/implications: The implemented changes in research laboratories are a basis for further development. There are several types of laboratories which take on different forms depending on the characteristics of their testing. The work adopted the concept of describing the general conditions of the functioning of laboratories on the market without delving into the specifics of the laboratory (no division of laboratories into different types: medical, physical, measuring, industrial, etc.). The article characterises market conditions for a laboratory understood as a room with equipment in which the research is carried out by the staff – a research laboratory. Research laboratories until 1989 operated in the structures of state-owned enterprises or in the structures of large organisations (hospitals, universities, institutes). The implemented changes have created new customer-oriented laboratories. Originality/value: The information presented in the article broadens the knowledge about the transformation of laboratories in Poland.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 171-188
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współcześni twórcy historii wychowania. Z badań nad historią wychowania jako dyscypliną naukową
Autorzy:
Meissner, Andrzej
Ślęczka, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192454.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Związek Nauczycielstwa Polskiego
Tematy:
Polish historians of education
research laboratories
a researchfacility
chairs
Opis:
Aim: The main goal of the research was to prepare and present the current catalog of historians of education, taking into account 3 groups of scientists: currently employed, previously working in a given unit and nowadays associated with another teaching and research institution, retired. Methods: The term “historian of education” was defined as a researcher in the field of history of education, an editor of sources, an academic teacher and a researcher practicing methodological reflection in relation to their own scientific discipline. The scope of the research covered all Polish academic centers with research teams dealing with the history of education in their structure. Results: The main part of the list presents: the name and surname of the historian of education, degree and academic title, the organizational unit of the university (research facility, chairs, institute, department) and the city being the seat of the university. The characteristics were extended to include the historical context presenting individual centers dealing with the history of education. Conclusions: In summary, Polish universities currently employ 137 historians of education, 59 retired academics and 50 researchers who have found a different place of employment than originally.
Źródło:
Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2021, LXIV, 1-2; 60-89
0033-2178
Pojawia się w:
Przegląd Historyczno-Oświatowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój laboratoriów wzorcujących w OUM Szczecin
The development of calibration laboratories at the Regional Office of Measures in Szczecin
Autorzy:
Skwark, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/88807.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Główny Urząd Miar
Tematy:
automatyzacja procesów
laboratoria wzorcujące
modernizacja
calibration laboratories
automation of processes
modernization
Opis:
Artykuł przedstawia rozwój laboratoriów wzorcujących w Okręgowym Urzędzie Miar w Szczecinie przez ostatnie 10 lat. Opisane są główne kierunki rozwoju oraz rodzaj zakupionego wyposażenia. Omówione zostały również aspekty związane z automatyzacją procesów pomiarowych, w oparciu o wykorzystanie zaawansowanych funkcji Excela oraz komunikację szeregową. W podsumowaniu przedstawiono efekty tych prac oraz priorytety na przyszłość.
The article presents the development of calibration laboratories at the Regional Office of Measures in Szczecin over the last 10 years. There are described the main directions of development and the type of equipment purchased. There is discussed the main aspect related to the automation of measurement processes based on the use of advanced Excel functions and serial communication as well. The summary presents the effects of this work and priorities for the future.
Źródło:
Metrologia i Probiernictwo : biuletyn Głównego Urzędu Miar; 2019, 2 (23); 43-45
2300-8806
Pojawia się w:
Metrologia i Probiernictwo : biuletyn Głównego Urzędu Miar
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Walidacja metod badawczych w laboratorium akredytowanym. Cz. II. Przykład praktyczny
Method validation in an accredited laboratory. Part II. Practical example
Autorzy:
Szczutkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2070440.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
laboratorium badawcze
walidacja
zarządzanie jakością
accreditation
testing laboratories
quality management
Opis:
Celem akredytacji laboratoriów badawczych jest potwierdzenie wiarygodności wyników badań. Badania te mogą być przeprowadzane w oparciu o metody znormalizowane i nieznormalizowane. W drugim przypadku niezbędna jest walidacja takiej metody. Pierwsza część publikacji odnosi się do podstaw zagadnienia, podc
The aim of accreditation of testing laboratories is to prove reliability of tests performed. Tests can be based on standard or non-standard met-hods. In a second case the Yalidation of such method is necessary. The first part of the paper refers to the problem background, whereas the aim of the second one is to present a practical example.
Źródło:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna; 2009, 2; 133-134
0368-0827
Pojawia się w:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Віртуальні лабораторії як інноваційні освітні технології у ВНЗ
Virtual Laboratories as Innovative Educational Technologies in Higher Educational Institutions
Autorzy:
Fendo, Olena
Pudchenko, Sergiy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972883.pdf
Data publikacji:
2018-09-01
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
virtual laboratories;
educational technologies;
innovative technologies;
informatization of education;
distance learning
Opis:
The article deals with innovative educational technologies in higher educational institutions, in particular, the use of virtual laboratories in teaching of natural and mathematical disciplines. Informatization of education, which is observed in the twenty-first century, is an integral part of informatization of society, it necessitates introduction of modern educational technologies into educational process. Thanks to these technologies, it has now been possible to provide distance learning not only to students of one university, but also to territorially separated educational institutions. In addition, innovative educational technologies allow establishing intercultural communication between scientific and pedagogical workers from different countries and nationalities, which seems a perspective field and requires further research. Purpose. The purpose of the article is to substantiate the expediency of using innovative educational technologies in teaching natural and mathematical disciplines by introducing virtual laboratories into educational process. Methods. The terminological method used in the article's writing involves clarifying definitions such as "innovation", "innovation technologies", "virtual laboratories", which allows comparing and deeper understanding of the interpretation of these concepts. The empirical method (experiment) has been used during the testing of virtual laboratories among university students, to confirm the effectiveness of their implementation in distance learning. Through the method of statistical processing one can analyze and compare the number of participants in distance learning and the quality of learning the material. Results. Global informatization of society requires introduction of educational technologies based on new methodological principles, modern didactic principles in the educational process as well as reconsideration of established psychological and pedagogical values. The use of virtual laboratories as virtual learning environment, along with traditional laboratories, will significantly improve the quality of learning, get the student audience interested in computer simulation of various physical processes and provide opportunity for independent study of the material through virtual experiments. Using the Internet and special software virtual laboratories will allow students to perform distance laboratory work, analyze the obtained results independently, compile reports, and then compare them with the data of real experiments. The introduction of virtual laboratories in the educational process is intended to facilitate the intensification of students' research activities, to interest them in computer simulation of physical processes, which will inevitably contribute to more effective study of the disciplines.
Źródło:
Intercultural Communication; 2018, 5, 2; 175-190
2451-0998
Pojawia się w:
Intercultural Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowelizacja normy ISO/IEC 17025 w świetle aktualnych wymagań dotyczących kompetencji laboratoriów badawczych
Revision of ISO / IEC 17025 in accordance with current requirements for the competence of research laboratories
Autorzy:
Wojas, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/107838.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
kompetencje laboratoriów
jakość badań
nowelizacja normy PN-EN ISO/IEC17025
laboratoria badawcze
competence of laboratories
quality of research
amendment of standards PN-EN ISO / IEC17025
research laboratories
Opis:
W artykule zostały zaprezentowane ogólne kierunki nowelizacji normy dotyczącej kompetencji laboratoriów badawczych i wzorcujących. Przedstawiono aktualny status prac, ogólną analizę kierunków zmian, zakres nowelizacji i podjęto próbę dyskusji wpływu proponowanych rozwiązań na aktualnie stosowane systemy jakości i wymagania przy ocenie kompetencji laboratoriów uznanych. Najważniejsze zmiany dotyczą podejścia do działań laboratoriów – badanie, wzorcowanie, pobieranie próbek. Podejście to ukierunkowano na działania procesowe, których wynik końcowy stanowi o jakości, a nie sposób wykonywania kolejnych czynności sam w sobie. Jednym z rezultatów zmiany podejścia jest minimalizacja dokumentacji, zaś za kluczowe uznaje się kompetencje personelu, kwestie decyzyjności oraz wiarygodności wyników badań.
The article presents the general directions of the amendment of the standard concerning the competence of research laboratories. Current status of work, general analysis of change directions, scope of amendment and discussion of the impact of proposed solutions on quality systems requirements for assessing competence of recognized laboratories were presented as well. The most important changes concern the approach to laboratory activities - testing, calibration, sampling. This approach is aimed at process activities, the end result of which is quality, and not the way of performing further activities within the research process itself. One of the expected results is the minimization of documentation, and the key is personnel competence, decision-making and reliability of the results.
Źródło:
Badania Nieniszczące i Diagnostyka; 2017, 3; 32-35
2451-4462
2543-7755
Pojawia się w:
Badania Nieniszczące i Diagnostyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowoczesne laboratorium dydaktyczne do podstawowych praw mechaniki płynów
Modern laboratory for teaching basic laws of fluid mechanics
Autorzy:
Bartnicki, A.
Muszyński, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/309958.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
mechanika płynów
laboratorium dydaktyczne
szkolnictwo wyższe
fluid mechanics
teaching laboratories
higher education
Opis:
Nowoczesne laboratoria dydaktyczne ułatwiają studentom przyswojenie wiedzy, poprzez praktyczne poznanie zjawisk i konfrontację wiedzy teoretycznej z praktyką. W artykule zaprezentowane zostaną nowoczesne stanowiska dydaktyczne do analiz przepływu cieczy w instalacjach hydraulicznych. Wdrożono je do procesu nauczania w Instytucie Budowy Maszyn Wydziału Mechanicznego WAT. Umożliwiają one obserwowanie zmian energii zachodzących podczas przepływu płynu. Dają możliwość doświadczalnego wyznaczania współczynników strat liniowych i miejscowych oraz określania charakteru przepływu.
Modern teaching laboratories help students acquire knowledge. Practical discovery of phenomena allows them to confront theoretical knowledge with practice. The paper presents modern teaching stations for analysis of fluid flow in hydraulic systems. They have been implemented into the teaching process at the Institute of Mechanical Engineering of the Mechanical Faculty of the Military University of Technology. They allow one to observe changes of energy occurring during the flow of a fluid. They make it possible to determine the coefficients of linear and local losses and other aspects of fluid mechanics experimentally.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2016, 17, 12; 800-803
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Walidacja metod badawczych w laboratorium akredytowanym. Część I. Podstawy zagadnienia
Method validation in an accredited laboratory. Part I. Background of the problem
Autorzy:
Szczutkowski, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2070413.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
laboratorium badawcze
walidacja
zarządzanie jakością
accreditation
testing laboratories
validation
quality management
Opis:
Celem akredytacji laboratoriów badawczych jest potwierdzenie wiarygodności wyników badań. Badania te mogą być przeprowadzane w oparciu o metody znormalizowane i nieznormalizowane. W drugim przypadku niezbędna jest walidacja takiej metody. Pierwsza część publikacji odnosi się do podstaw zagadnienia, podczas gdy celem drugiej jest przedstawienie praktycznego przykładu.
The aim of accreditation of testing laboratories is to prove reliability of tests performed. Tests can be based on standard or non-standard methods. In a second case the Yalidation of such method is necessary. The first part of the paper refers to the problem background, whereas the aim of the second one łs to present a practical example.
Źródło:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna; 2009, 2; 131-132
0368-0827
Pojawia się w:
Inżynieria i Aparatura Chemiczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ZARZĄDZANIE PROCESEM INWESTYCYJNYM PODCZAS REALIZACJI PRACOWNI RADIOLOGICZNYCH Z WYKORZYSTANIEM ŚRODKÓW PUBLICZNYCH
ISSUES OF MANAGEMENT OF INVESTMENT PROCESS DURING REALIZATION OF RADIOLOGY LABORATORIES WITH THE PARTICIPATION OF PUBLIC FUNDS
Autorzy:
Stokwisz, Andrzej
Janowicz, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441560.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
proces inwestycyjny
pracownie radiologiczne
zamówienia publiczne
investment process
radiology laboratories
public order
Opis:
Problematyka projektowania obiektów służby zdrowia jest istotna zarówno z punktu widzenia zagadnień funkcjonalnych, ekonomicznych, epidemicznych, jak również dobra społecznego. Pracownie radiologiczne stanowią współcześnie część placówek medycznych (ambulatoriów i szpitali), które wykorzystują je zarówno przy diagnostyce, jak i terapii różnych schorzeń. Prawidłowe zarządzanie procesem inwestycyjnym dla takich przedsięwzięć jest zadaniem wieloaspektowym i skomplikowanym. Podejmowane działania powinny być racjonalne, uzasadnione ekonomicznie i muszą gwarantować zachowanie wymaganej jakości. Celem artykułu jest, w oparciu o przeprowadzone analizy, zdefiniowanie optymalnej z punktu widzenia ryzyka inwestycyjnego metody realizacji tego typu przedsięwzięć przez podmioty korzystające ze środków publicznych w Polsce. W pracy poddano analizie i porównano procedurę „zaprojektuj zbuduj” i procedurę rozdziału zamówienia na prace budowlane i dostawę urządzenia. Dla potrzeb weryfikacji tez badawczych przyjętych w pracy, zastosowano mieszaną indukcyjno-dedukcyjną metodę analiz. Przeprowadzono weryfikację tez, w kolejnych krokach wyodrębniono identyfikację problematyki związanej z zarządzaniem procesem inwestycyjnym w obiektach medycznych oraz zebrano materiał badawczy. Pozwoliło to na przeprowadzenie interpretacji wyników badań oraz na weryfikację wniosków. Dla potrzeb zweryfikowania założeń przyjętych w pracy, zawężono obszar badań do problematyki organizacji pracowni radiologicznych, korzystających z dużych i wymagających instalacyjnie urządzeń diagnostycznych i zabiegowych (TK, MRI, PET-CT, angiograf). Na przykładzie zarządzania procesem powstawania takich pracowni poddano analizie uwarunkowania prawne i organizacyjne dotyczące realizacji przedmiotowych przedsięwzięć, które mają wpływ na przebieg procesu projektowego.
Issues related to design of medical care buildings are very important from the functional, economic, epidemic and public health point of view. Nowadays, radiology laboratories are significant part of contemporary medicine used in diagnosis and therapy. Organization of the investment process for this type of project is multi-faceted and complicated task. Actions undertaken by in investor should be rational, economically reasonable and ensure required quality. Article describes investment process of radiology laboratories with large devices (TK, MRI, PET-CT). It analyzes law conditions that have influence on investment process, and describes benefits and disadvantages for investors. Aim of this article is to define optimal method of realization of radiology laboratories from the investment risk point of view, by institutions that spend public money in Poland. As a result of research, authors proved that it is very important for architect to get in the specific time appropriate guidelines and documents from device’s supplier. Crucial meaning from coordination of building works process point of view has reduction of risk as a result of inappropriate preparation of laboratory’s rooms. In author’s opinion, it is possible by connecting design, building works and device supply in one public order.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2018, 14/II; 225-239
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krystalografia w Polsce
Crystallography in Poland
Autorzy:
Kosturkiewicz, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/171614.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Chemiczne
Tematy:
mineralogia
historia krystalografii
ośrodki krystalograficzne
Polska
mineralogy
history of crystallography
crystallographic laboratories
Polska
Opis:
The history and present state of crystallography in Poland have been presented. The beginnings of crystallography are connected with mineralogy. In 1953 crystallography was introduced as an obligatory subject in university chemistry curricula, producing new crystallography laboratories, and separating crystallography from mineralogy. In 1956 Wł. Trzebiatowski initiated at the Technical University of Wrocław the annual X-Ray Crystallographic Meetings, which became the “Crystallographic Meetings” of the Polish Academy of Sciences. In 2013 the 55th such Meeting took place. Committee of Crystallography PAS consists of five Sections: 1/ Structural Analysis (crystal chemistry), 2/ Applied Crystallography (polycrystalline materials), 3/ Crystal Physics 4/ Crystal Growth and 5/ Protein Crystallography. The present state of Polish crystallography is described in these five segments. A paragraph is dedicated to the role of Polish crystallographers in the North American science.
Źródło:
Wiadomości Chemiczne; 2014, 68, 5-6; 357-379
0043-5104
2300-0295
Pojawia się w:
Wiadomości Chemiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola akredytowanych laboratoriów wzorcujących w systemach zarządzania jakością
The role of accredited calibration laboratories in the quality management systems
Autorzy:
Malesa, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/152961.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
akredytacja
wzorcowanie
kompetencje laboratoriów
systemy zarządzania jakością
wyposażenie pomiarowe
świadectwa wzorcowania
spójność pomiarowa
accreditation
calibration
calibration laboratories
competence of laboratories
quality management systems
measuring equipment
calibration certificates
measurement traceability
Opis:
Firmy prowadzące działalność produkcyjną, usługową lub handlową, które w swoich procesach stosują wyposażenie pomiarowe, powinny zapewnić, aby wyposażenie to było odpowiednie, sprawne i we właściwy sposób nadzorowane. Istotnym elementem występującym w procesie potwierdzenia własności metrologicznych przyrządu pomiarowego jest świadectwo wzorcowania. Kto może i powinien wydawać wiarygodne świadectwa wzorcowania? Dlaczego akredytowane laboratoria wzorcujące są kompetentnymi laboratoriami w tym zakresie? Czy świadectwa wzorcowania wydawane przez inne laboratoria, które nie są akredytowane są wiarygodne? Celem niniejszego referatu jest próba udzielenia odpowiedzi na powyższe pytania.
Companies dealing with producing or trading goods, or providing services use measuring equipment. They should make sure that this equipment is properly functioning and is properly supervised. Calibration certificates are very relevant elements in the process of confirming metrological characteristics of the measuring equipment. Who is entitled to give out credible calibration certificates? Why are accredited calibration laboratories competent in this field? Are calibration certificates issued by other, not accredited laboratories, credible? This paper includes an attempt to answer to all the above questions.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2007, R. 53, nr 1, 1; 16-17
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza wymagań konsumentów dotyczących jakości usług świadczonych przez medyczne laboratoria diagnostyczne
The analysis of the consumers’ requirements concerning the quality of services provided by medical diagnostics laboratories
Autorzy:
Wierzowiecka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593728.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Akredytacja
Jakość usług
Medyczne laboratoria diagnostyczne
Accreditation
Medical diagnostics laboratories
Quality of services
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie wymagań konsumentów dotyczących jakości usług świadczonych przez medyczne laboratoria diagnostyczne, jak również czynników, które wpływają na wybór danego laboratorium przez konsumentów. Ponadto dokonano oceny podstawowej wiedzy konsumentów na temat akredytacji laboratoriów. W artykule przedstawiono przepisy prawne dotyczące medycznych laboratoriów diagnostycznych, wymagania związane z akredytacją tych usług, a także wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród konsumentów korzystających z usług medycznych laboratoriów diagnostycznych na rynku trójmiejskim.
The aim of the article is to present the consumers’ requirements concerning the quality of the services provided by medical diagnostics laboratories, as well as factors which influence the consumers’ choice of a particular laboratory. Moreover, the evaluation of the consumers’ basic knowledge about the laboratory accreditation was carried out. The article discussed legal provisions regarding medical diagnostics laboratories, requirements connected with the accreditation of these services, as well the results of the survey study conducted among the consumers who are provided services by medical diagnostics laboratories on the Trójmiasto market.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 357; 183-195
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System stabilizacji warunków środowiskowych w Laboratorium Wzorców AC-DC
System for stabilization of environmental conditions in the Laboratory of AC-DC Standards
Autorzy:
Kampik, M.
Domański, W.
Grzenik, M.
Majchrzyk, K.
Musioł, K.
Tokarski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972151.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
laboratoria wzorcujące
transfer AC-DC
wzorce pierwotne
calibration laboratories
AC-DC transfer
primary standards
Opis:
Odtwarzanie jednostek miar oraz przechowywanie i wykorzystywanie ich wzorców pierwotnych musi odbywać się w odpowiednich warunkach środowiskowych. W pracy przedstawiono opis systemu stabilizującego warunki środowiskowe w Laboratorium Wzorców AC-DC Instytutu Metrologii, Elektroniki i Automatyki Politechniki Śląskiej. W artykule zamieszczono również wyniki badań systemu oraz zaproponowano metody jego udoskonalenia.
Primary standards of physical quantities are the basis of traceability and uniformity of all measurements. Appropriate environmental conditions should be provided to maintain the standards and reproduce unit of measures. In the paper there are described the resources used for stabilization of temperature and humidity in the Laboratory of AC-DC Standards. The results of investigations of environmental parameters and possibilities for their further improvement are presented. A view of the interior of the electromagnetically shielded chamber and of the measuring station in the chamber of the Laboratory of AC-DC Standards are shown in Figs. 1 and 2, respectively. A measuring system consisting of an air handling unit suspended over the chamber and other devices cooperated with it (Fig. 3) ensures temperature and humidity stabilization inside the chamber. An air conditioning system based on the chilled water enables setting temperature in the range from 20 to 25°C. In order to confirm the assumed temperature stability (maximum ±0,2 K per hour), suitable measurements were taken with use of a thermohygrometer Label LB706B. The results of short and long-term stability of the temperature at the measuring station are shown in Figs. 4 and 5, respectively. Based on the presented results, it can e concluded that the system presented in the paper meets the assumed environmental requirements and enables realization of an AC-DC transfer with type A uncertainty at the level of V/V.
Źródło:
Pomiary Automatyka Kontrola; 2014, R. 60, nr 2, 2; 73-76
0032-4140
Pojawia się w:
Pomiary Automatyka Kontrola
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości zastosowania symulacji komputerowych i wirtualnych laboratoriów w kształceniu inżynierów
The possibility of using computer simulations and virtual laboratories in education of engineers
Autorzy:
Lis, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/395517.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
wirtualne laboratoria
symulacje komputerowe
e-learning
studia inżynierskie
virtual laboratories
computer simulations
engineering studies
Opis:
W artykule przedstawiono możliwości zastosowań e-learningu w kształceniu inżynierów. Scharakteryzowano formy, modele i systemy kształcenia z zastosowaniem technologii teleinformatycznych. Przedstawiono przykłady wykorzystania wirtualnych laboratoriów i symulacji komputerowych w nauczaniu przedmiotów technicznych.
The article presents the possibility of using e-learning in the education of engineers. Forms, models and systems of education with the use of ICT have been characterized. The examples of the use of virtual laboratories and computer simulations in teaching technical subjects have been described.
Źródło:
Postępy Nauki i Techniki; 2011, 10; 113-123
2080-4075
Pojawia się w:
Postępy Nauki i Techniki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 41

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies