Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "iGen" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Pokolenie iGEN wkracza w świat dorosłych
    iGEN Generationenters the World of Adults
    Autorzy:
    KIEDROWICZ, GRZEGORZ
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457502.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    pokolenie iGEN
    internet
    smartfony
    iGEN generation
    Internet
    smartphones
    Opis:
    Pokolenie iGEN to przede wszystkim dzisiejsi uczniowie, ale również najmłodsi studenci. To najstarsi przedstawiciele tej generacji. Badaniu poddano studentów I roku Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu. Zakres badań dotyczył szeroko rozumianej jakości życia, samooceny i stosunku do otaczającej rzeczywistości
    The iGEN generation are primarily present-day students, but also the first years students. They are the oldest representatives of this generation. The first years students of the University of Technology and Humanities in Radom were subjected to the study. The scope of research concerned broadly understood quality of life, self-esteem and relation to the surrounding reality.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 218-223
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pokolenie iGEN– próba charakterystyki w oparciu o badania licealistów
    iGEN Generation – an Approach Base on Research of High Schools Students
    Autorzy:
    KIEDROWICZ, GRZEGORZ
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455396.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    pokolenie iGEN
    urządzenia mobilne
    jakość życia
    iGEN generation
    mobile devices
    quality of life
    Opis:
    Pokolenie iGEN to generacja ściśle związana z mediami, często od nich uzależniona. W badaniach uczestniczyli licealiści z II klas VI LO im. Jana Kochanowskiego w Radomiu. Zakres badań dotyczył stosowania urządzeń mobilnych, jak i szeroko rozumianej jakości życia uczniów i ich stosunku do otaczającej rzeczywistości.
    The iGEN generation is a group of young people connected with media often addicted to them. The second class students of Kochanowski High School in Radom were subjected of the study. The scope of research concerned using mobile devices as well as thebroadly understood quality of students life and their relation to the surrounding reality.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 103-108
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Połączeni, ale samotni. Postawy młodszych uczniów pokolenia iGen
    Connected but Lonely. Attitudes of Younger Pupils of iGen
    Autorzy:
    WARZOCHA, ANNA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457200.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    pokolenie iGen
    postawy młodszych uczniów
    kultura wizualna
    portale społecznościowe
    nowe media
    iGen
    attitudes of younger students
    visual culture
    social networking sites
    new media
    Opis:
    Dotychczasowe możliwości wzajemnego komunikowania się zostały poszerzone o internetowe, społecznościowe portale (Instagram, Twitter), aplikacje typu Snapchat, które zaszyfrowują wiadomość w obraz (np. zdjęcia, rysunki, filmy) i krótki tekst. Tak zorganizowana korespondencja wiedzie prym w dzisiejszych czasach i wydaje się, że z dużym skutkiem próbuje zdominować tę dziedzinę życia. Poprzez wspomniany cyfrowy performans umacnia się kultura związana z kultem ciała, wizerunku, rozrasta widowiskowa rzeczywistość, w której kultury sieciowe wzmacniają warstwę wizualną i porzucają mowę, a jednocześnie zamazywany jest naturalny, rzeczywisty przekaz i jego odbiór. Taka rzeczywistość generuje nowe postawy uczniów, wpływa na ich osobowość, a także zdrowie psychiczne i somatyczne. Opracowanie zestawia wnioski wypływające z lektury i badań neurodydaktyków, psychologów i obserwacji własnych, a takze być może stanowi prolegomenę do dywagacji na temat współczesnej pedagogii wczesnoszkolnej.
    Existing options of mutual communication have been extended to internet, social networking sites (Instagram, Twitter), applications such as Snapchat, which encode a message into an image (e.g. photos, pictures, films) and a short text. Correspondence organized in such a way is in the forefront nowadays and it seems to be trying to dominate this area of life with a wide effect. Through the mentioned digital performance a culture connected with the cult of the body, the image strengthens, spectacular reality grows, in which network cultures enhance visual level and abandon speech and at the same time natural, actual message and its reception are blurred. Such a reality generates new attitudes of students, influences their personality, and their mental and somatic health. Thesis compiles conclusions resulting from the reading and researches carried out by neurodidacticians, psychologists and own observations and it can constitute a prolegomenon to considerations about contemporary pedagogy of early years education.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 96-101
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rosarichnoides sudeticus igen. et isp. nov. and associated fossils from the Coniacian of the North Sudetic Synclinorium (SW Poland)
    Autorzy:
    Chrząstek, A.
    Muszer, J.
    Solecki, A.
    Sroka, A. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2059352.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    crustacean burrows
    Rosarichnoides sudeticus igen. et isp. nov.,
    Thalassinoides
    palaeoenvironment
    Sudetes
    Polska
    Opis:
    A new ichnogenus and ichnospecies Rosarichnoides sudeticus is proposed for a large, exceptionally well-preserved crustacean burrow, which has been found in the Upper Cretaceous (Coniacian) Quadersandstein of the North Sudetic Synclinorium (Czaple quarry). Some of its specimens have been assigned to Thalassinoides saxonicus (Geinitz, 1842). It is unbranched, a characteristic rosary-shaped trace fossil, which consists of alternating chambers (swellings) and constrictions. The burrow is without any wall and usually lack ornamentation and has a passive fill. It should be included in ophiomorphid group sensu Bromley (1996). This unique finding resembles modern crustacean burrows produced by shrimps or crabs. Additionally, Thalassinoides paradoxicus (Woodward, 1830), the starfish Astropecten scupini Andert, 1934, the inoceramids Inoceramus kleini Müller, 1888 and Inoceramus sp. were found in the same sandstones. The trace fossils are indicative of the archetypal Skolithos ichnofacies that is typical of foreshore to middle shoreface settings.
    Źródło:
    Geological Quarterly; 2018, 62, 1; 181--196
    1641-7291
    Pojawia się w:
    Geological Quarterly
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies