Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "działalność opiekuńcza" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Aleksandra Siedlaczek-Szwed, Działalność opiekuńcza towarzystw dobroczynnych na Wileńszczyźnie w Drugiej Rzeczypospolitej, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa 2009, ss. 288
    Autorzy:
    Brenk, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/955294.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    recenzja
    działalność opiekuńcza
    towarzystwa dobroczynne na Wileńszczyźnie w Drugiej Rzeczypospolitej
    Opis:
    Aleksandra Siedlaczek-Szwed, Działalność opiekuńcza towarzystw dobroczynnych na Wileńszczyźnie w Drugiej Rzeczypospolitej, Wydawnictwo Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, Częstochowa 2009, ss. 288
    Źródło:
    Biuletyn Historii Wychowania; 2010, 26; 142-144
    1233-2224
    Pojawia się w:
    Biuletyn Historii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opieka nad dzieckiem w pracach samorządu łódzkiego w okresie międzywojennym – projekty i ich realizacja
    Autorzy:
    Sosnowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1998569.pdf
    Data publikacji:
    2021-08-03
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    opieka społeczna w Łodzi
    Zarząd miasta Łodzi w okresie międzywojennym
    miejskie pogotowie opiekuńcze
    Wydział Opieki Społecznej
    działalność opiekuńcza PPS.
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie aktywności samorządu miasta Łodzi w obszarze opieki nad dziećmi w latach 1919–1939. Problematyka wsparcia najmłodszych łodzian towarzyszyła miejskim programom społecznym przez cały okres międzywojenny, niezależnie od rządzącej w Łodzi opcji politycznej. Dla realizacji zadań powołano miejski Wydział Opieki Społecznej. Problem badawczy stanowiło zagadnienie, w jaki sposób łódzki samorząd prowadził w mieście politykę opiekuńczą, jakie projekty wysuwano i uskuteczniano, i jaką przybrały one formę. W poszukiwaniu odpowiedzi sięgnięto do materiału źródłowego w postaci prasowego organu władz miejskich, sprawozdań z działalności łódzkiego samorządu oraz prac z okresu międzywojennego, poruszających problem opieki nad dziećmi, również na terenie Łodzi. Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego. W wyniku badań stwierdzono, że przedsięwzięcia władz miejskich mające na celu wsparcie dzieci z ubogich, głównie robotniczych rodzin, dzieci porzucone i/lub osierocone obejmowały dwa kierunki działań: opiekę instytucjonalną, świadczoną w placówkach opiekuńczo-wychowawczych funkcjonujących całodobowo lub przez kilka godzin dziennie, oraz opiekę pozainstytucjonalną (doraźną/tymczasową), uruchamianą w związku z akcjami okresowymi, np. dożywianie, letni wypoczynek, wyposażanie w odzież czy przybory szkolne. W latach 1919–1939 aktywność samorządu miasta Łodzi na polu opieki społecznej obejmowała szeroki wachlarz projektów wytyczanych przez polityków u progu każdej czteroletniej kadencji. Z inicjatywy samorządowców uruchomiono szereg potrzebnych działań pomocowych dla dzieci, co dzisiaj określilibyśmy mianem pomocy społecznej oraz wyrównywania szans życiowych poszczególnych jednostek i grup, sytuując tę aktywność w kręgu zainteresowania współczesnej pedagogiki społecznej.
    Źródło:
    Studia Paedagogica Ignatiana; 2021, 24, 2; 63-85
    2450-5358
    2450-5366
    Pojawia się w:
    Studia Paedagogica Ignatiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność wychowawczo-opiekuńcza szkół powszechnych wpowiecie tarnowskim w latach 1918-1939
    Pedagogic and Tutelary Work of Primary Schools in the Tarnów District in the Years 1918-1939
    Autorzy:
    Juśko, Edmund
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1953886.pdf
    Data publikacji:
    2004
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    edukacja publiczna
    działalność wychowawczo-opiekuńcza szkół
    Tarnów
    obwód tarnowski
    public education
    pedagogic and tutelary work of schools
    district of Tarnów
    Opis:
    In the years 1918-1939 in Polish primary schools pedagogic and tutelary issues played a significant role. They were entered in the schools statutes and constituted part of the didactic process. Following the directions of state education the school aimed at forming in pupils the attitude of respect to work, to national culture and tradition as well as to Christian values. The personal example of the teachers was to play an important role in achieving these aims. As part of their pedagogical work the schools organized a great number of events and celebrations on the occasions of historic events; the celebrations had both a state and religious character. Besides events that developed patriotic feelings in pupils there were also a lot of other celebrations, connected with the local tradition. In their programs there were often performances presented by the pupils themselves. They enjoyed a great popularity and great audiences came to see them; they were also highly appreciated by the parents. Besides developing patriotic attitudes in the pupils they also evoked artistic feelings in them; another aim was to raise financial means for the school needs and for giving help to poor pupils. Such collections did not always produce desired effects, which was due to the pauperization of the society, especially in the country. Also sightseeing trips were an important element of the pedagogical process. They had considerable didactic values, which made it easier to follow the curricula. The number of trips, however, depended to a large degree on the parents' financial means. Organizations that existed in the primary schools also played an important role in forming civic attitudes in the pupils. They were one of the elements of the pedagogic process. A decided majority of them were set up at the beginning of the forties, as the new law about the educational system explicitly stressed state education. In the schools of the Tarnów District first of all such pupils' organizations were active as Polish Red Cross (PCK), League for the Preservation of Nature (LOPiP), scouting, School Savings Bank (SKO), Marine and Colonial League, Young Men and Women's Association, Eucharistic Crusade, Catholic Youth Association, Legion of the Youth, Rifleman and others. In most schools there were also school shops and active school self-governments. Day-rooms also played a great role in the area of pedagogical-tutelary work; however, they only existed in town schools. In the country there were no financial resources to open them. The day-rooms operating in town schools to a large degree worked owing to Parents' Committees that supplied the money. They were the places where poor pupils were given food, where dances were organized, and where pupils could get extra lessons. In the generally difficult economical situation of the district the tutelary role of the school became more important than the pedagogic one. The headmasters and teachers made various efforts in order to help children coming from families whose financial situation was bad. The forms that were most often encountered are: giving food; buying clothes, shoes, school accessories, handbooks; organizing free trips and summer holidays. The money came from local School Councils, Parents' Committees, self-government authorities, the Catholic Church, school shops' income, performances and charity events. Parents' Committees also played an important role in the pedagogic and tutelary process. Mutual communication between the school and parents gave good results to both parties. However, the parents' participation in the life of the school was not always satisfactory, which resulted not only from their poverty but also from their low consciousness level connecting the role and significance of the school.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2004, 52, 2; 145-179
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekazywanie darowizny kościelnym osobom prawnym prowadzącym działalność charytatywno-opiekuńczą na rzecz zapobiegania, przeciwdziałania i zwalczania skutków epidemii COVID-19
    Making a donation to church legal entities conducting service of charity activities to prevent, counteract and combat the effects of the Covid-19 epidemic
    Autorzy:
    Poniatowski, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085949.pdf
    Data publikacji:
    2020-09-20
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    darowizna
    wolność religijna
    działalność charytatywno- -opiekuńcza
    kościelne osoby prawne
    COVID-19
    donation
    religious freedom
    service of charity
    church legal entities
    Opis:
    W artykule przedstawiono problematykę darowizn dla kościelnych osób prawnych zajmujących się działalnością charytatywną na zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie skutków epidemii COVID-19.Punktem wyjścia było przedstawienie ogólnych podstaw darowizny. Następnie przedstawiono osobisty i merytoryczny aspekt darowizn przekazywanych na walkę z COVID-19. W tym zakresie podkreślono zmiany wprowadzone podczas epidemii. W artykule przedstawiono również praktyczne uwagi dotyczące umowy darowizny.Najważniejsze wnioski zostały przedstawione w podsumowaniu.
    The article presents the issue of donating to ecclesiastical legal persons engaged in service of charity for the prevention, counteraction and combating the effects of the COVID-19 epidemic. The starting point was to present the general basis for donating. Subsequently, the personal and content aspect of donations made for the fight against COVID-19 was presented. In this respect, the changes introduced during the epidemic were emphasized. In the article also presents practical comments on the donation agreement. The most important conclusions were presented in the conclusion.
    Źródło:
    Prawo Kanoniczne; 2020, 63, 3; 119-136
    2353-8104
    Pojawia się w:
    Prawo Kanoniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ulgi podatkowe z tytułu darowizn na kościelną działalność charytatywno-opiekuńczą
    Tax reliefs for donations to church charity and welfare activities
    Autorzy:
    Abramowicz, Aneta Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1044022.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    tax relief
    donation
    church charity and welfare activities
    Supreme Administrative Court
    church legal entity
    case law of the Supreme Administrative Court
    ulga podatkowa
    darowizna
    działalność charytatywno-opiekuńcza
    Naczelny Sąd Administracyjny
    orzecznictwo NSA
    kościelna osoba prawna
    sprawozdanie
    Opis:
    Związki wyznaniowe w Polsce mogą być finansowane m.in. poprzez przekazywanie na ich rzecz darowizn. Darczyńca z tytułu dokonania darowizny może skorzystać z ulgi podatkowej. W sposób szczególny darczyńca może skorzystać z ulgi podatkowej z tytułu dokonania darowizny na kościelną działalność charytatywno-opiekuńczą prowadzoną przez kościelne osoby prawne. Podstawę normatywną tej ulgi podatkowej stanowią właściwe przepisy ustaw, które regulują sytuację prawną poszczególnych związków wyznaniowych, a nie ustawy podatkowe. Jednak przepisy wskazanych ustaw możliwość skorzystania z tej ulgi podatkowej uzależniają od spełnienia kilku warunków. Kościelna osoba prawna, na rzecz której dokonano darowizny, powinna wystawić darczyńcy pokwitowanie odbioru darowanej kwoty oraz w ciągu dwóch lat od jej uzyskania jest zobowiązana złożyć sprawozdanie z przeznaczenia wskazanej kwoty na działalność charytatywno-opiekuńczą. Ponadto, zgodnie z przepisami podatkowymi, potwierdzeniem wysokości darowanej kwoty powinien być dowód wpłaty darowizny na rachunek bankowy osoby obdarowanej. W praktyce spełnienie wskazanych warunków wywołuje wiele trudności. Świadczy o tym bogate orzecznictwo Naczelnego Sądu Administracyjnego, zwłaszcza dotyczące zagadnienia sprawozdania z przeznaczenia darowizny na działalność charytatywno-opiekuńczą kościelnej osoby prawnej. Naczelny Sąd Administracyjny w swoim orzecznictwie doprecyzowuje pojęcie sprawozdania z przeznaczenia darowizny na działalność charytatywno-opiekuńczą kościelnej osoby prawnej. Jednak, jak pokazuje praktyka, wyjaśnienia te są nadal niewystarczające.
    Religious organizations in Poland can be financed through donations. The donor may benefit from a tax relief for making a donation. In a special way, the donor may benefit from a tax relief for making a donation for church charity and welfare activities conducted by church legal entities. The normative basis for this kind of tax reliefs are the laws on the relation between the state and individual religious organizations, and not tax laws. However, according to the provisions, several conditions have to be fulfilled for the tax relief in question to be claimed. A church legal entity to which a donation has been made shall issue a receipt to the donor and shall submit a report on the use of the donation for charitable and protective purposes within two years of receiving a donation. In addition, according to the tax regulations, the amount of a donation should be confirmed by a relevant bank statement. In practice, the fulfilment of these conditions gives rise to many difficulties. This is evidenced by the rich case law of the Supreme Administrative Court, especially regarding the question of a report on spending a given donation on church charity and welfare activities. The case law of Supreme Administrative Court clarifies the concept of the report under discussion. However, as the practice has shown, it seems that these explanations are still insufficient.
    Źródło:
    Studia z Prawa Wyznaniowego; 2019, 22; 201-232
    2081-8882
    2544-3003
    Pojawia się w:
    Studia z Prawa Wyznaniowego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność edukacyjna Kościoła ewangelickiego na Zaolziu
    Educational Activities of the Evangelical Church in Zaolzie
    Autorzy:
    Różańska, Aniela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811428.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Śląski Kościół Ewangelicki Augsburskiego Wyznania
    Zaolzie
    współpraca ekumeniczna między Kościołami
    działalność edukacyjna i społeczno-opiekuńczą
    Silesian Evangelical Church of Augsburg Confession
    ecumenical cooperation between various churches
    educational and social activities
    Opis:
    Praca jest próbą spojrzenia na edukacyjną i społeczno-opiekuńczą działalność Śląskiego Kościoła Ewangelickiego Augsburskiego Wyznania na Zaolziu w Republice Czeskiej - zarówno z perspektywy specyficznych uwarunkowań społeczno-środowiskowych jej podstawowych celów i zadań, jak też uwzględniając potrzeby współczesnej młodzieży i wychodzenie im naprzeciw. Przedstawione zostały wybrane zagadnienia tematyki, zwłaszcza działania, które noszą znamiona specyficznych uwarunkowań wielokulturowego i wielowyznaniowego środowiska, jak również - między innymi w konsekwencji tych uwarunkowań - są próbami twórczego odkrywania jedności w różnorodności, czyli współdziałania ekumenicznego różnych Kościołów.
    This study is an attempt to look at educational and social activities of the Silesian Evangelical Church of Augsburg Confession in Zaolzie in the Czech Republic. It analyses both specific socio-cultural conditions, their tasks and aims and takes into account the needs of nowadays youth and the ways of satisfying them. In this study a few problems and topics have been chosen for analysis, especially the activities which bear traits of specific conditions of multicultural and multi-faith environment of the church that are also attempts of creative discovery of unity in diversity or in other words the ecumenical cooperation between various churches.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 1; 115-135
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies