Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "career capital" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Proaktywność w karierze jako narzędzie inwestycji i odnawialności kapitału kariery młodzieży akademickiej
    Proactivity in a career as an investment and renewability tool of a career capital of academic youth
    Autorzy:
    CYBAL-MICHALSKA, AGNIESZKA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/433882.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
    Tematy:
    career
    career development
    career capital
    youth
    globalization
    career “portfolio”
    proactivity
    Opis:
    Changes that take place in a job environment, job structure, job perception, as well as in the sphere of features, meanings and values ascribed to work are constituents of changes in the contemporary world, particularly of the development of the free market economy. It is difficult to overestimate the significance of these changes for the quality of career construction, its development and modification of its individualized paths. The contemporary study of career requires taking into account multicontextual changes in the world of work, that make employees face new challenges. In the economy based on knowledge, which in turn determines the orientation of the modern society to knowledge, the career development of its members and investing in their „portfolio” become the key elements of such an economy. The development of a career “portfolio” means the investment and renewal of the career capital on the path of proactivity.
    Źródło:
    Rocznik Pedagogiczny; 2014, 37; 93-108
    0137-9585
    Pojawia się w:
    Rocznik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Investment in Career Capital as an Important Factor in the Individual’s Employability Development: Educational Challenges
    Autorzy:
    Myszka-Strychalska, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932061.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    career capital
    employability
    labor market
    educational challenges
    Opis:
    The increasing flexibility and uncertainty of permanent employment as well as the complexity of career paths in the modern labor market makes the ability to acquire, maintain and change employment in the long term critically important. In a situation in which a professional career is perceived as a status owned by an individual, it is worth looking at factors determining employability in the individual and social dimension. All the entity’s activities aimed at investing in shaping their professional future have measurable value for increasing its competitiveness on the labor market, which is not without significance for building career capital. The aim of the article is to present the assumptions of the modern concept of employability and its importance for the individual’s career capital. The article also attempts to analyze the tasks set for education in the area of employability development of young people preparing to take up professional activity.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2020, 4(130); 60-79
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Objective and Subjective Effectiveness of Students in the Context of Their Activity Level
    Autorzy:
    Jach, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2028713.pdf
    Data publikacji:
    2014-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    students’ activity
    emerging adulthood
    career capital
    signalling theory
    evolutionally psychology
    Opis:
    Within recent years the percentage of students in relation to the total population of young adults has been increasing in Poland. In search of the psychological consequences of this situation a study has been conducted on the relation between the level of activity of students and both the objective and subjective indicators of their effectiveness and the level of autotelism/calculation of the initiated activities. The study in question has been performed among a group of 473 students of the University of Silesia, and the results thereof indicate differences between the non-active, averagely active and above-averagely active students in the scope of grade point averages, the amount of granted scholarships, subjectively perceived attractiveness for colleagues as well as for the potential employer, the level of identity integration and the position in group hierarchy. The theoretical concept for analyses is constituted by the concept of emerging adulthood, the evolutionary approach and the concept of career capital.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2014, 35; 265-276
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transition to the job market of university graduates. Opportunities and barriers
    Tranzycja na rynek pracy absolwentów szkół wyższych Szanse i bariery
    Autorzy:
    Wierzejska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/560870.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    transition
    labour market
    career capital
    university graduates
    tranzycja
    rynek pracy
    kapitał kariery
    absolwenci szkół wyższych
    Opis:
    The successful transition of university graduates to the labour market often determines their future career path. It is an important challenge for young people that comes from confrontation of their own professional expectations and plans with the realities of the labour market and the demands placed by employers. In the new reality, not only the possibilities but also certain barriers arise. Only people who are highly competent, ambitious, creative, and open to new experiences can overcome them. Showing these subjective and situational conditions is the essence of the article.
    Pomyślna tranzycja absolwentów studiów wyższych na rynek pracy często przesądza o ich dalszej ścieżce rozwoju zawodowego. Jest to dla młodych ludzi niezwykle ważne wyzwanie, wynikające z konfrontacji własnych oczekiwań zawodowych i planów z realiami rynku pracy oraz wymaganiami, jakie stawiają pracodawcy. W nowej rzeczywistości pojawiają się nie tylko możliwości, ale i określone bariery. Sprostać im mogą osoby o wysokich kompetencjach, ambitne, kreatywne, otwarte na nowe doświadczenia. Ukazanie tych podmiotowych i sytuacyjnych uwarunkowań stanowi istotę niniejszego artykułu.
    Źródło:
    Szkoła - Zawód - Praca; 2018, 15; 22-28
    2082-6087
    Pojawia się w:
    Szkoła - Zawód - Praca
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tranzycyjny kapitał kariery absolwentów szkół wyższych w Polsce – wybrane aspekty teoretyczne i empiryczne
    Career Capital of University Graduates in Poland in the Phase of Transition into the Labour Market – Selected Theoretical and Empirical Aspects
    Autorzy:
    Barwińska-Małajowicz, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/547371.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    kapitał ludzki
    rynek pracy
    kapitał kariery
    kapitał edukacyjny
    absolwenci szkół wyższych
    human capital
    labor market
    career capital
    education capital
    university graduates
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie wybranych aspektów przejścia absolwentów szkół wyższych na rynek pracy w ujęciu teoretycznym oraz zaprezentowanie danych statystycznych i wyników badań diagnostycznych nad tzw. tranzycyjnym kapitałem kariery. W trakcie analizy podjętego tematu weryfikacji poddano hipotezę twierdzącą, że pomimo pogarszającej się sytuacji absolwentów szkół wyższych w Polsce na rynku pracy inwestycje w budowanie tranzycyjnego kapitału edukacyjnego skutkują bardziej wymiernymi korzyściami w procesie przechodzenia na rynek pracy. W opracowaniu, po syntetycznym przedstawieniu istoty i rodzajów tranzycyjnego kapitału kariery, zaprezentowane zostały wybrane teorie opisujące wchodzenie młodych osób na rynek pracy. W dalszej części analizie poddano tranzycyjny kapitał edukacyjny w aspekcie ilościowym oraz jakościowym. Całość kończy syntetyczne podsumowanie przeprowadzonych rozważań.
    The aim of this study is: to present selected, theoretical aspects of the university graduates’ transition into the labour market, to present the statistical data and the results of diagnostic research on the socalled transitional career capital. The hypothesis Despite the deteriorating situation of university graduates in Poland on the labour market, the investments in creating transitional capital of education have a result in more measurable benefits in the case of transition into the labour market was verified during the undertaken subject analysis. After the synthetic presentation of the nature and types of transitional career capital, this study presents selected theories describing the young people’s entering into the labour market. The following part includes the analysis of transitional education capital, taking into consideration its quantitative and qualitative aspects. All conducted consideration ends up with synthetic summary.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 42; 378-398
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczno‑ekonomiczne efekty migracji międzynarodowych Polaków: kariery zawodowe i kapitał ludzki
    Socio‑economic effects of the international migration of Poles through the lenses of their occupational careers
    Autorzy:
    Grabowska, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14725354.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
    Tematy:
    human capital
    occupational career
    migration
    international migration
    tacit skills
    Opis:
    The aim of the paper is to discuss the socio‑economic effects of the international migration of Poles in light of their careers. The analysis is based on quantitative comprehensive data extracted from both public statistics and dedicated local surveys drawn from local communities with high density of migration, as well as from qualitative studies devoted to occupational biographies and social remittances of migrants. The author shows differentiations of occupational careers of migrants and sedentary local populations, and various profiles of transitions from the Polish education to the foreign labour market. She also seeks an answer to the question what Polish migrants bring from migration beyond money, and how migration impacts human capital.
    Źródło:
    Studia BAS; 2014, 4(40); 81-103
    2080-2404
    2082-0658
    Pojawia się w:
    Studia BAS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Troski i kłopoty związane z wdrażaniem rozwiązań w pracy zawodowej Badania nieustannie wskazują nam, że dla wyników programu ważniejszy jest sposób jego realizacji niż to jaki jest McLaughlin i in. 1975
    The Trials and Tribulations of Implementing What Works: Training Rarely Trumps Values
    Autorzy:
    Paparozzi, Mario A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371356.pdf
    Data publikacji:
    2018-02-16
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    kapitał organizacyjny
    wskaźniki recydywy
    doświadczenia zawodowe
    kariera zawodowa
    organizational capital
    recidivism rates
    professional experience
    professional career
    Opis:
    W artykule podjęto analizę sytuacji zawodowej pracowników zajmujących się zadaniami zawodowymi w obszarze resocjalizacji ,począwszy od różnych etapów rozwoju zawodowego. Według Autora, jest wiele osób zajmujących się resocjalizacją, które znakomicie wykonują swoje obowiązki i są zaniepokojone szerszymi kwestiami strukturalnymi, uniemożliwiającymi, aby nadzór kuratorski i zwolnienie warunkowe były właściwymi formami pracy z podopiecznymi i powinny być ogólnie uznanymi składnikami zapewniającymi bezpieczeństwo publiczne i sprawiedliwość w obrębie systemu sądowniczo-penitencjarnego. Praca w tym zawodzie wymaga zaangażowania i wielkiej odpowiedzialności i wrażliwości, jeżeli rzeczywiście zakładamy ofertę pomocową, natomiast wśród pracowników znajdują się takie osoby, które nie sprawdzają się w tego typu zadaniach zawodowych. Ważne jest, aby wartości indywidualne były spójne z praktykami opartymi na działaniach odpowiedzialnych mających na celu zmniejszenie recydywy skazanego, a obowiązkowe szkolenia dla personelu mogą pomóc wykształcić kompetentnych specjalistów. Zbyt często jednak wartości podstawowe są pomijane podczas podejmowania decyzji o zatrudnieniu i oceny skuteczności pracowników związanych z instytucjami resocjalizacyjnymi.
    The article analyzes the professional situation of employees dealing with professional tasks in the field of resocialization, starting from various stages of professional development. According to the author, there are many rehabilitation people who excellently perform their duties and are concerned about the broader structural issues that prevent curatorial supervision and conditional release as appropriate forms of work with charges and should be generally recognized components ensuring public safety and justice within the system orchard-penitentiary. Working in this profession requires commitment and great responsibility and sensitivity, if we actually assume an offer of assistance, while among employees there are people who do not work in this type of professional tasks. It is important that individual values are consistent with practices based on responsible actions aimed at reducing recidivism, and compulsory training for staff can help to educate competent specialists. Too often, however, core values are ignored when making decisions about employment and assessing the effectiveness of employees related to social rehabilitation institutions.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2017, 14; 187-203
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Higher education as a crucial factor of staff development
    Wykształcenie wyższe jako istotny wyznacznik rozwoju pracowniczego
    Autorzy:
    Ślusarczyk, B.
    Herbuś, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405295.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    career
    professional development
    personal development
    education
    worker
    human capital
    skills
    kariera
    rozwój zawodowy
    rozwój osobisty
    wykształcenie
    pracownik
    kapitał ludzki
    umiejętności
    Opis:
    Today's market reality requires competitiveness from enterprises in all areas of activity. All aware companies set much store by the proper development of staff. Caring for professional development in the process of constant increasing of qualifications, skills and powers are the basic elements for the proper management of human resources. Investing in human resources is a significant expense in the countries of Western Europe, while in Poland it is still far from enough. The experience of European countries constitute a proof of the relevance of investing in human resources, which directly influences on the success of both the companies and the individuals.
    Dzisiejsza rynkowa rzeczywistość wymaga od przedsiębiorstw konkurencyjności we wszystkich obszarach aktywności. Świadome organizacje przywiązują dużą wagę do prawidłowego rozwoju kadry pracowniczej. Podstawę stanowi nowoczesny sposób rekrutacji opierający się na kwalifikowaniu kandydatów zgodnie z wykształceniem oraz kompetencjami niezbędnymi dla pracodawcy. Dalszy proces prawidłowego zarządzania kadrami, to dbałość o rozwój zawodowy w procesie stałego zwiększania kwalifikacji, umiejętności i uprawnień. Inwestowanie w kadry stanowi istotny wydatek w krajach zachodniej Europy, natomiast w Polsce jest jeszcze dalece niewystarczające. Doświadczenia krajów europejskich stanowią jednoznaczny dowód na zasadność inwestowania w kadry, co bezpośrednio przekłada się zarówno na sukces przedsiębiorstwa jak i jednostki.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 2; 216-224
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies