Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "business correspondence" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Funktionsverbgefüge als Ausdruck von Höflichkeit in geschäftlicher Korrespondenz
Light-Verb Constructions as an Expression of Politeness in Business Correspondence
Autorzy:
Piątkowski, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458769.pdf
Data publikacji:
2020-06-20
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
light verb constructions
politeness
business correspondence
Opis:
Light-verb constructions (Helbig 1977) are complex multi-word units that occur in almost every language and language variety. They are also definied as an integral part of the specialized languages and thus also of the business correspondence. The aim of the article is to show how the light verb constructions can cause linguistic politeness. The focus is on the achievements of the light verb constructions such as passivation, change of perspective and the indirectness of the speech act.
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2020, 17; 237-247
2084-3062
2657-5647
Pojawia się w:
Linguistische Treffen in Wrocław
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students’ attitudes towards the use of imagination and humour in teaching and learning business correspondence and their implications for teaching
Postawy studentów wobec użycia wyobraźni i humoru w nauczaniu i uczeniu się korespondencji biznesowej i ich implikacje dla nauczania
Autorzy:
Włosowicz, Teresa Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34655895.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
korespondencja biznesowa
motywacja
kreatywność
strategia ludyczna
symulacja
business correspondence
motivation
creativity
Ludic strategy
simulation
Opis:
The purpose of the study has been an investigation of students’ attitudes towards the teaching of business correspondence in English with the use of imagination and humour, as expressed in the questionnaire and reflected in the students’ writing. It was assumed that the use of imagination, creativity and humour would motivate the students to practise business writing and develop their skills. The study is based on both an analysis of students’ actual writing as well as a questionnaire regarding their attitudes towards simulation and humour in practising business correspondence. As the results show, the students’ writing varies considerably, ranging from standard letters modelled on textbook examples, up to humorous letters from and to imaginary companies. Similarly, the questionnaire reveals a variety of attitudes: some students regard simulations of this kind as interesting and motivating, while others find them artificial. They also tend to prefer learning serious correspondence, which is closer to their future professional work. It can thus be concluded that, while using imagination and even humour has some benefits, such as motivating students and developing their creativity, the focus of teaching should be on more authentic business correspondence, closer to that which they will use in the future.
Celem artykułu było zbadanie postaw studentów wobec nauczania korespondencji biznesowej w języku angielskim z użyciem wyobraźni i humoru, wyrażonych w kwestionariuszu i odzwierciedlonych w pracach pisemnych. Zakładano, że wykorzystanie wyobraźni, kreatywności i humoru będzie motywować studentów do ćwiczenia korespondencji biznesowej i rozwoju umiejętności. Badanie oparte jest zarówno na analizie prac pisemnych studentów, jak i na kwestionariuszu dotyczącym symulacji i humoru w ćwiczeniu korespondencji biznesowej. Jak wskazują wyniki, prace studentów znacznie różnią się od standardowego listu, którego wzór znajdziemy w podręczniku. Również kwestionariusz pokazuje różnorodne postawy: jedni studenci uważają tego typu symulacje za ciekawe i motywujące, natomiast inni odbierają je jako sztuczne. Studenci wolą uczyć się poważnej korespondencji, która jest bliższa ich przyszłej pracy zawodowej. Można wyciągnąć wniosek, że chociaż używanie wyobraźni i humoru ma pewne zalety, takie jak motywowanie studentów i rozwijanie ich kreatywności, to nauczanie powinno skupiać się na autentycznej korespondencji biznesowej, jaką będą prowadzić w przyszłości pracownicy.
Źródło:
Językoznawstwo; 2023, 18, 1; 179-202
1897-0389
2391-5137
Pojawia się w:
Językoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of economic potential of business environment development by comparing sector differences: perspective of SMEs in the Czech Republic and Slovakia
Autorzy:
Belas, Jaroslav
Gavurova, Beata
Cepel, Martin
Kubak, Matus
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19233497.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
business environment
business risks
business support
correspondence analysis
sector analysis
Opis:
Research background: Improving business conditions and SME development are signs of a country's macroeconomic stability. The issue of identifying and removing barriers to the development of firms in the SME segment is a priority in all countries with developed economies and its importance is currently increasing. Purpose of the article: The main aim of this paper is to explore possible differences in entrepreneurs' perception of the business environment based on the industry in which the company operates. The analysis contains also a national view, where a comparison between the Czech Republic and the Slovak Republic is performed. Methods: Correspondence analysis was used to achieve the research objectives in order to examine the relations between the categorical variables. Its application is beneficial in cases where the graphic output is clearer than the numerical one. Findings & Value added: The presented research makes it possible to identify problematic aspects of doing business in each sector and to create support mechanisms for the creation of effective structural policies. Entrepreneurs from the Czech Republic's Production and Transport sectors agree with the statement that the business environment in the country is suitable for starting a business. As for business environment's suitability for doing business, neither Slovak nor Czech entrepreneurs sector-wide agreed with the given statement. Czech entrepreneurs from the Services, Trade and Construction sectors, respectively, agree, fully agree with the statement that the business environment in the country is reasonably risky and allows for doing business. In the case of entrepreneurs from Slovakia, no significant correspondence is observed. Findings regarding the statement that the business conditions in the country have improved over the past five years are the following: In the Czech Republic, there is a perfect correspondence of the Transport sector and the agreement with the given statement. In the Slovak Republic, agreement was found with the given statement in the Transport sector and neutral position in the Production sector.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2020, 11, 1; 135-159
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies