Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Zimbardo" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Testing a German Version of the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI)
    Testowanie niemieckiej wersji Kwestionariusza Postrzegania Czasu Zimbardo (ZTPI)
    Autorzy:
    Reuschenbach, Bernd
    Funke, Joachim
    Drevensek, Annika
    Ziegler, Nadine
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468093.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI)
    German translation
    validation
    diagnostic instrument
    Opis:
    The present study assesses the psychometric properties of the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI) in a German sample of N = 160 individuals. The five subscales (Past-Negative, Present-Hedonistic, Future, Past-Positive, and Present-Fatalistic) measure different dimensions of the Time Perspective. The German version of the ZTPI proves to be internally consistent and reliable in retests, except for the Future Scale. Retest reliability for a subsample (N = 25) indicates a stable measurement of the scales. The Zimbardo and Boyd’s (1999) factor structure could not be replicated satisfactory. Correlations with conceptually related tests (IPC, HAKEMP, and HEIPI) indicate a fair degree of construct validity within the framework of classical test theory. The fit according to a Rasch model was not successful.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2013, 6; 16-29
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W te gry więźniowie nie grają. Instytucje rzeczywistej subkultury więziennej łagodzące konflikt i przemoc w kontraście do eksperymentu Zimbardo
    Autorzy:
    Kamiński, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127577.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
    Tematy:
    chicken
    cykor
    Polska
    areszt
    subkultura więzienna
    teoria gier
    przemoc
    eksperyment Zimbardo
    Opis:
    W subkulturze więziennej wyewoluowały spontanicznie nieformalne instytucje łagodzące poziom przemocy i potencjalne konfrontacje pomiędzy osadzonymi. Najpierw świeżacy (nowi więźniowie) poddawani są testom inicjacyjnym, które starają się zmierzyć ich sztywność (dzielność) i cwancyk (inteligencję) oraz przypisać do odpowiedniej grupy subkulturowej. Członkostwo w grupie grypsujących sygnalizuje sztywność więźniów i zniechęca do walki między grypsującymi lub stawiania oporu przez członków niższych grup. Doświadczeni więźniowie doskonalą erystykę w ramach więziennej bajery (slangu), która pozwala zamieniać rzeczywiste konflikty na pojedynki słowne, korzystają z nieformalnego arbitrażu i uczą się pozorowania agresji wobec świeżaków. Wszyscy więźniowie starają się dołączyć do koalicji obronnych. Osadzeni dokonują też spektakularnych samouszkodzeń zgodnie z tajnymi procedurami, pozorując desperację, a w rzeczywistości minimalizując uszczerbek na zdrowiu i starając się uzyskać pewne korzyści od prokuratora lub władz więziennych. Zebrany materiał empiryczny pochodzi z aresztów śledczych na Rakowieckiej i w Białołęce, gdzie autor spędził pięć miesięcy w 1985 roku jako więzień polityczny.
    Źródło:
    Decyzje; 2021, 35; 45-73
    1733-0092
    2391-761X
    Pojawia się w:
    Decyzje
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozważania wokół dyskursu nad grami cyfrowymi w oparciu o ich krytykę ze strony Philipa Zimbardo
    Considerations around the Discourse on Digital Games Based on Their Criticism by Philip Zimbardo
    Autorzy:
    Gałuszka, Damian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372664.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    gry cyfrowe
    dyskurs
    krytyka
    edukacja
    Zimbardo
    digital games
    discourse
    criticism
    education
    Opis:
    Gry cyfrowe są obecnie jednym z ważniejszych mediów ekranowych. Niektórzy badacze przypisują im szczególną rolę we współczesności, którą określają mianem „ery gier”. Niestety medium to jest chyba jedynym tak często narażonym na surową krytykę ze strony różnych grup społecznych: rodziców, nauczycieli, polityków. Zazwyczaj wynika to z niezrozumienia specyfiki gier, a także bezradności. Zdarza się jednak, że radykalne opinie względem gier wyrażają autorytety naukowe. Nie ma w tym nic niepokojącego, jeśli rozważania są oparte na solidnych podstawach. Niestety nie zawsze tak jest, czego przykładem może być książka Philipa Zimbardo i Nikity D. Coulombe pt. Man Interrupted: Why Young Men Are Struggling & What We Can Do about It, w której gry – wespół z pornografią – obwiniane są za tak zwany kryzys męskości. Także publiczna debata, inspirowana kolejnymi sensacyjnymi doniesieniami, bardzo często ma więcej wspólnego z kolejną paniką moralną niż rzeczową wymianą argumentów. Niniejszy tekst stanowi próbę ukazania najważniejszych problemów z dyskursem wokół gier cyfrowych. Składa się on z trzech zasadniczych części: przedstawienia fenomenu gier cyfrowych jako takiego, który wymyka się uproszczeniom i generalizacjom; omówienia typowych zarzutów względem tego medium; oraz ukazania jego edukacyjnego potencjału. Celem takiego ujęcia tematu jest przede wszystkim uświadomienie czytelników, jak łatwo przyjmujemy przesadnie radykalną postawę względem gier cyfrowych, tracąc tym samym szansę na wykorzystanie ich pozytywnego (edukacyjnego, wychowawczego) potencjału. W efekcie proponuję tu pewien schemat dyskusji i myślenia o grach cyfrowych, który przybliża do pełnego wykorzystania możliwości tego fenomenu kulturowego.
    Digital games are one of the most important media nowadays. Some researchers attribute a special role to them in today’s world, suggesting that we live in the ‘game era’. Unfortunately, this medium is probably the only one that is so often exposed to harsh criticism from various social groups: parents, teachers, politicians. This usually results from a certain misunderstanding of the specificity of games, as well as from helplessness. It also happens, however, that radical opinions about games are expressed by authority figures in academia. This is not disturbing in itself, provided that their considerations are based on solid foundations. Unfortunately, this is not always the case, as exemplified by the book by Philip Zimbardo and Nikita D. Coulombe, titled Man Interrupted: Why Young Men Are Struggling & What We Can Do about It, in which games – along with pornography – are blamed for the so-called crisis of masculinity. Moreover, the public debate – fueled by successive sensational reports – quite often resembles yet another moral panic more than a sensible or substantial exchange of arguments. This article is an attempt at revealing the most important problems with the discourse around digital games. It consists of three main parts: the presentation of the phenomenon of digital games as one that escapes any simplification and generalizations; the discussion of the typical accusations against this medium; the demonstration of its educational potential. The purpose of this approach is, above all, to increase the awareness with regard to how easily we tend to adopt an overly radical attitude towards digital games, thus losing the opportunity to use their positive (educational, pedagogical) potential. All this into account, I am putting forward a certain pattern of discussing – and thinking about – digital games, which makes it more likely to fully utilize the possibilities of this cultural phenomenon.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2019, 15, 3; 178-201
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Time perspective and place of residence: An empirical study
    Autorzy:
    SENYK, OKSANA M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628446.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    time perspective, time orientation, Zimbardo Time Perspective Inventory, place of residence
    Opis:
    The article focuses on relationship between time perspective and place of residen-ce. Five hundred and eleven Ukrainian participants completed the Zimbardo Time Per-spective Inventory [Ukrainian language version by Oksana Senyk (Senyk, 2012)] and a questionnaire that included the question about participants’ current place of residence and their place of residence in childhood. Answers to the questionnaire made it possible to consider in the research respondents’ change of residential place and its relation to the formation of different time orientations. The results have shown that the individu-al’s time perspective is influenced not by the specific life situation represented by his past or current place of residence, but upon his whole life story that includes changing different residential settlements. The research has also indicated that among all types of settlements rural settlements most significantly contribute to the development of time orientation towards a positive past.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 2; 137-147
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Different Measures of Future Orientation May Yield Opposite Predictions of Environmental Attitudes and Behaviour
    Różne pomiary orientacji przyszłościowej mogą implikować odmienne przewidywania środowiskowych postaw i zachowań
    Autorzy:
    Carmi, Nurit
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468214.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    future orientation
    Zimbardo Time Perspective consideration of future consequences
    environmental attitudes
    environmental behaviour
    Opis:
    ZimbarFuture orientation (FO) expresses interpersonal differences affecting the creation of attitudes and behaviour in many life areas. FO is a prerequisite of sustainability, which requires considering environmental consequences for future generations. This study compared two primary measures of FO; Zimbardo’s Future Time Perspective (F-ZTP) and the Consideration of Future Consequences Scale (CFC), in the environmental context. While higher values of CFC predicted significantly higher levels of environmental variables, higher values of F-ZTP did not predict higher levels, and in some cases even predicted significantly lower levels of environmental variables. We suggest that FO is multidimensional, that different constructs capture different dimensions of FO and when temporal conflict involve social conflicts, as in most environmental conflicts, an inconsistency between the predictabilities of the constructs may emerge, revealing a conflict between the “futures” people are orienting at.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2013, 6; 30-41
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies