Temat: Landeskunde - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zum Verständnis von Sprachen und Kulturen in französischer Fremdsprachenpolitik
Autorzy:: Schneider-Mizony, Odile
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/700198.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Stowarzyszenie Germanistów Polskich
Tematy:: Fremdsprachenunterricht in Frankreich, Deutschunterricht in Frankreich, Europäische Fremdsprachenpolitik, Landeskunde, Interkulturalität
Opis:: For a better understanding of languages and cultures in French language teaching policyThis survey article about the situation of language teaching policy in France in 2012 looks mainly at the changes introduced by the European language policy. The Common European Framework of Reference for Languages puts less emphasis on linguistic skills than on social-ethical goals and so furthers, at least in France, a language teaching aiming at a soft interculturality without much knowledge about geography, history and civilisation of the corresponding country.
Źródło:: Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten; 2012, 1, 3
2353-656X
2353-4893
Pojawia się w:: Zeitschrift des Verbandes Polnischer Germanisten
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Verbindliche und verbindende Landeskunde. Eine Analyse des niederländischen DaF-Lehrwerkes Neue Kontakte
Autorzy:: Tammenga-Helmantel, Marjon
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/911977.pdf
Data publikacji:: 2019-07-29
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: course book analysis
German as a foreign language
teaching materials
Landeskunde
culture education
foreign language education
Opis:: This study investigates the position, content and pedagogy of Landeskunde in proficiency skills-focussed Dutch foreign language teaching. It analyses the course book used most frequently in Dutch secondary education for German as a foreign language: Neue Kontakte. This research examines the position of cultural content in course materials and in explicitly formulated learning goals. Moreover, it is investigated what cultural content is introduced and whether this is either integrated in language proficiency training and connected to the world of the learners. The results show that Neue Kontakte offers a broad range of cultural topics which are either linked to the Netherlands or Dutch or to the learners’ personal environment. Additionally, Landeskunde is integrated in language proficiency exercises. On the other hand, its status is considered weak; no cultural learning goals are formulated and hardly any repetition of cultural content and little critical reflection on the foreign and the own culture are observed.
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2019, 46, 1; 157-178
0072-4769
Pojawia się w:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Landeskunde" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język