Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Detroit" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    St. Hedwig Parish in Detroit – on the Events of 1905 in Press Articles of that Time
    Parafia św. Jadwigi w Detroit – o wydarzeniach z 1905 r. w artykułach ówczesnej prasy
    Autorzy:
    Furtak, Maria Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1634196.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-27
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Polonia amerykańska
    Polonia w Detroit
    amerykanizacja
    Kościół katolicki w USA
    American Polonia
    Detroit’s Polonia
    Americanization
    Catholic Church in Detroit
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie konfliktu w parafii św. Jadwigi w Detroit w 1905 r. Jest to jeden z epizodów historii Polonii amerykańskiej, kiedy grupa parafian sprzeciwiła się przeciwko proboszczowi i lokalnemu biskupowi. Konflikt był opisywany przez dwie wpływowe gazety – “Detroit Free Press” i “The Evening News: Detroit”. Artykuł skupia się na jego głównych wydarzeniach, począwszy od ustanowienia parafii w 1903 r., poprzez zatarg między komitetem parafialnym a proboszczem, ekskomunikę nieposłusznych parafian przez biskupa J.S. Foleya, po ponowne otwarcie kościoła w sierpniu 1905 r. Ten fragment historii parafii św. Jadwigi pokazuje, jak ważna była parafia dla społeczności polskich imigrantów, jaka była mentalność i nastawienie wobec amerykańskiej rzeczywistości i rzymskokatolickiej hierarchii w USA. Konflikt z 1905 r. jest jednym z podobnych wydarzeń, mających miejsce na przełomie XIX i XX wieku wśród Polonii amerykańskiej i tamtejszego Kościoła.
    The aim of the article is to describe a St. Hedwig Detroit conflict of 1905. It was one of the Polish American history events, when a group of parishioners disobeyed their pastor and the local bishop. The conflict was covered in detail by two influential journals: Detroit Free Press and The Evening News, Detroit. The article focuses on the major events of the conflict beginning with establishing the St. Hedwig Parish in Detroit in 1903, a clash between parish trustees and the pastor, excommunication of disobedient trustees by Bishop John Samuel Foley and reopening the church in August 1905. That part of St. Hedwig Parish history shows how important was the parish for the community Polish immigrants community, what was their mentality and attitude towards American reality and Roman Catholic Hierarchy in the USA. The St. Hedwig conflict of 1905 is one of the similar events which occurred in at the turn of 19th and 20th century among Polish Americans and the American Church.
    Źródło:
    Studia Polonijne; 2020, 41; 131-143
    0137-5210
    Pojawia się w:
    Studia Polonijne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Posthumanistyczny android oraz transhumanistyczny gracz w “Detroit: Become Human”
    Autorzy:
    Waszkiewicz, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/630695.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Detroit: Become Human
    transhumanism
    posthumanism
    android
    cyborg
    posthumanizm
    Opis:
    The aim of this paper is to offer a close reading of the 2018 science fiction video game Detroit: Become Human which, despite its promising and novel narrative, offers a simple and otherwise familiar narrative of conscious androids who gradually begin the fight for emancipation from their human creators and owners. However, offering a complex branching narrative with multiple endings affected by the player’s choices, the game encourages the discussion on the relationship between the player and the game system, furthermore drawing on the posthuman and transhuman theories, the concepts of Donna Haraway’s cyborg (1999) and the postmodern identities theories. On the narrative level the android characters will be scrutinized as embodying the humanist underpinning, especially when contrasted with the human characters who are lacking the agency and the self-consciousness. Furthermore, on the non-diegetic level, the game strategies will be shown as influencing the player who, in contact with the game is allowed to experiment with their identities, and, furthermore, to explore the transhumanist and postmodern identities.
    Celem artykułu jest analiza gry wideo science-fiction z 2018 roku pod tytułem Detroit: Become Human, która pomimo obietnicy nowatorskiej narracji oferuje prostą i skądinąd znaną fabułę dotyczącą świadomych androidów, które stopniowo rozpoczynają walkę o emancypację spod władzy swoich ludzkich twórców i właścicieli. Jednakowoż, oferując skomplikowaną narrację, rozgałęzioną z wieloma zakończeniami zależnymi od decyzji graczy, gra zachęca do dyskusji na temat relacji pomiędzy graczami a systemem gry, opierając się na teoriach posthumanistycznych oraz transhumanistyczych, na koncepcji cyborga zaproponowanej przez Donnę Haraway (1991), jak również na postmodernistycznych teoriach tożsamości. Na poziomie narracyjnym przyglądać się będę tym bohaterom, którzy jako androidy ucieleśniają założenia humanizmu, szczególnie kontrastując w tym z postaciami ludzkimi, które charakteryzują się brakiem samoświadomości. Co więcej, na niediegetycznym poziomie, strategie gry będą przedstawione poprzez swój wpływ na gracza, który w zetknięciu z grą może eksperymentować ze swoją tożsamością, albo wręcz, eksplorować swoje transhumanistyczne oraz postmodernistyczne właściwości.
    Źródło:
    Acta Humana; 2018, 9
    2082-4459
    Pojawia się w:
    Acta Humana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od „miasta silników” do „popielnika historii” – o filmowym fantazmacie Detroit i kryzysie idei polis
    From the "Motor City" to the "ashtray of history": On the film phantasm of Detroit and the crisis of polis
    Autorzy:
    Szalewska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857103.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Narodowe Centrum Kultury
    Tematy:
    detroit
    katastrofa
    ruina
    urban exploration
    fantazmatyka przestrzeni miejskiej
    disaster
    ruin
    phantasm of urban space
    Opis:
    This article analyses the cultural phenomenon of Detroit. The author tries to reconstruct the phantasm of the fall of this metropolis based on artistic representations (primarily film productions) of the ‘Motor City’, while reflecting on the crisis of the idea of polis in the times of postmodernity. The analysis opens with RoboCop by Paul Verhoeven which is contrasted with 21st-century film productions, such as Lost River by Ryan Gosling, Only Lovers Left Alive by Jim Jarmusch, It Follows by David Robert Mitchell and Don’t Breathe by Fede Álvarez. Studying RoboCop through the prism of topographical turn and philosophy of the city makes it possible to see this picture as a testimony of how polis was perceived in the late 20th century (technological optimism, crisis of the idea of the centre pointing to its strong embedment in urban imagination). Juxtaposed with Verhoeven’s picture, the features by Gosling, Mitchell, Álvarez and Jarmusch show how urban phantasms have changed in the 21st century, coinciding with the newly developed forms of urban aesthetics (urban exploration, ruin porn, fascination with the post-catastrophic urban form).
    Źródło:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2020, 109, 2; 219-233
    1230-4808
    Pojawia się w:
    Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Development of Ethical Education through Digital Games: The Butterfly Effect Implementation
    Autorzy:
    Magová, Lenka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485105.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    butterfly effect
    decision-making
    Detroit: Become Human
    digital games
    dilemmas
    ethical education
    game-based learning
    storytelling
    Opis:
    The demands of educational practice are changing alongside our dynamically changing society. It is, therefore, necessary to purposefully and systematically seek ways to motivate, teach, and develop independent thinking among learners. This theoretical study aims to identify and characterize the essential assumptions and reasons for the implementation of digital games into ethical education classes. The fundamental premise is the thematic variability of game narratives, and a fulfillment of the experience attributes through the interactivity both in terms of the direct interactivity of the learner and the medium and in the subsequent discussion as a part of value reflection. Attention is focused on the process of ethical decision-making, ethical dilemmas, and problems that can be identified in many digital games containing at least a basic narrative structure. Interactive narration includes, besides the story itself, the influence of the participant on the further direction of the storyline, allowing players to see the consequences of their individual decisions within simulated situations. The study explores a game principle – the butterfly effect – in the context of ethical decision-making in particular through the game Detroit: Become Human, as well as demonstrates its usability within ethical education classes.
    Źródło:
    Acta Ludologica; 2020, 3, 1; 32-45
    2585-8599
    Pojawia się w:
    Acta Ludologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Człowiek jako podmiot decydujący o kierunku rozwoju społeczności na przykładzie Detroit, Fordlandii i Empire
    Human being as a subject deciding on the direction of community development on the examples of Detroit, Fordlandia and Empire
    Autorzy:
    Golonka, Monika
    Rychlik, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45689112.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    działalność
    działalność gospodarcza
    rozwój społeczno-gospodarczy
    kryzys społeczno-gospodarczy
    Detroit
    Arystoteles
    władze intelektualno-wolitywne
    realizm
    economic activity
    economic and social development
    socio-economic crisis
    Aristotle
    intelectual-volitional faculties
    realism
    Opis:
    W niniejszym artykule podjęto się wyjaśnienia znaczenia człowieka jako podmiotu w dzia[1]łalności społeczno -gospodarczej, mającego realny wpływ na kierunek rozwoju społeczności. W szcze[1]gólności przedstawiono model człowieka rozpowszechniony w literaturze tematu, a oparty na koncepcji dwóch filozofów nowożytnych – Adama Smitha i Fredericka W. Taylora. Dla zilustrowania wyjaśnienia teoretycznego posłużono się przykładami trzech społeczności (Detroit, Fordlandii i Empire) zbudo[1]wanymi według koncepcji wspomnianych teoretyków. Wskazano na pomijane w literaturze znaczenie współpracy konkretnych osób w działalności społeczno -gospodarczej: twórców koncepcji teoretycznych, a także przywódców oraz podwładnych. Wreszcie przedstawiono realistyczne ujęcie podmiotowości osoby ludzkiej. Zgodnie z nim człowiek zdolny jest do posługiwania się władzami intelektualnymi oraz wolitywnymi i faktycznie przyczynia się do rozwoju bądź upadku społeczno-gospodarczego poprzez swoje decyzje, wybory i działania.
    This work aims to explain the importance of human beings as a subject in socio -economic activity, impacting the direction of community development. In particular, the widespread model of human beings in the subject literature, based on the concept of two modern philosophers, Adam Smith and Frederick W. Taylor, has been presented. To illustrate the theoretical explanation, examples of three communities designed on the foundation of the mentioned concept have been provided (Detroit, Fordlandia and Empire). The importance of cooperation between specific people in socio -economic activities, creators of theoretical concepts, and leaders and subordinates has been explained. Finally, a realistic approach to the subjectivity of human beings has been presented, considering the capability of using intellectual and volitional powers and actual contributions to socio -economic growth or decline through their decisions, choices, and actions.
    Źródło:
    Przedsiębiorczość - Edukacja; 2023, 19, 2; 13-29
    2083-3296
    2449-9048
    Pojawia się w:
    Przedsiębiorczość - Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies