Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Marcol, Anna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Biblioteki w kulturze Kresów / pod red. nauk. Marii Kalczyńskiej, Danuty Szewczyk-Kłos, Anny Jańdziak i Pawła Melczewskiego ; Uniwersytet Opolski, Biblioteka Główna Uniwersytetu Opolskiego. – Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2017. – 154 s. : il. ; 24 cm. – ISBN 978-83-7395-753-4
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474720.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 3(30); 193-196
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wspomaganie nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych na przykładzie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach
    Supporting teachers in the use of information and communication technologies on the example of the Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2206517.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    edukacja
    biblioteki pedagogiczne
    wspomaganie nauczycieli
    technologie informacyjnokomunikacyjne
    Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
    education
    pedagogical libraries
    Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice
    information and communication technologies
    supporting teachers
    Opis:
    Artykuł dotyczy wspomagania nauczycieli w wykorzystywaniu technologii informacyjnokomunikacyjnych (TIK), realizowanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. Autorka wyodrębniła następujące formy wsparcia: konferencje, szkolenia i warsztaty, kursy e-learningowe, webinaria, publikacje, blog edukacyjny, zajęcia komputerowe oraz konkursy. Do artykułu dołączono obszerną bibliografię, która uwzględnia publikacje pracowników dotyczące wykorzystania TIK.
    The paper outlines supporting teachers’ use of information and communication technologies, which have been realized by Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice. The author identified the following forms of support: conferences, trainings and workshops, e-learning courses, webinars, publications, an educational blog, computer classes and competitions. The article is accompanied by an extensive bibliography that includes employee publications on the use of ICT.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2021, 1(61); 60-74
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kursy e-learningowe Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach jako usługa biblioteczna dla nauczycieli
    E-learning courses of the Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice as a library service for teachers
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2189886.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    edukacja
    e-learning
    kursy e-learningowe
    usługi biblioteczne
    wspomaganie nauczycieli
    Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
    technologie informacyjno-komunikacyjne
    education
    e-learning courses
    library services
    information and communication technologies
    Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice
    teacher support
    Opis:
    Artykuł dotyczy kursów e-learningowych z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych realizowanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. Autorka dokonała analizy ich tematyki i użytkowników. Zwróciła również uwagę na formy promocji tego typu oferty szkoleniowej.
    The article concerns e-learning courses in the field of information and communication technologies, conducted by the Józef Lompa Voiewodship Pedagogical Library in Katowice. The author analyzed their subject matter and users. She also drew attention to the forms of promotion of this type of training offer.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2020, 1(59); 19-32
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Dialogi Biblioteczne. Biuletyn Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach” (2008-2018) jako czasopismo wspomagające pracę nauczycieli bibliotekarzy województwa śląskiego
    “Library Dialogues. The bulletin of the Jozef Lompa Voivodeship Pedagogical Library in Katowice” (2008-2018) as a magazine supporting teacher-librarians’ work in Silesian Voivodeship
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/541313.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    Jozef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice
    „Dialogi Biblioteczne”
    Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach
    czasopisma dla nauczycieli bibliotekarzy
    wspomaganie nauczycieli bibliotekarzy
    „Library Dialogues”
    periodical for teacher-librarians
    supporting teacher-librarians
    Opis:
    Artykuł dotyczy „Dialogów Bibliotecznych” – czasopisma informacyjno-poradnikowego, wydawanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Józefa Lompy w Katowicach. W latach 2008-2018 było dostępne w wersji elektronicznej i papierowej. Jego zasadniczym celem było wspomaganie nauczycieli bibliotekarzy województwa śląskiego w codziennej pracy. Od 2019 roku „Dialogi Biblioteczne” są wydawane wyłącznie w wersji elektronicznej.
    The paper outlines „Library Dialogues” – an informational guide and periodical which has been published by Jozef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice. Between 2008 and 2018 this periodical has been available digitally and in physical format. The main objective of the magazine has been supported by teacher-librarians from Silesia Province in their day-to-day work. Since 2019 „Library Dialogues” is available only in digital format.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2019, 3(57); 138-152
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Facebook jako ważne narzędzie komunikacji z użytkownikami bibliotek pedagogicznych po wybuchu pandemii COVID-19 (na przykładzie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach)
    Facebook as an important communication tool with users of pedagogical libraries after the outbreak of the COVID-19 pandemic (on the example of the Józef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice)
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3156189.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    biblioteki pedagogiczne
    Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach
    media społecznościowe
    Facebook
    pandemia COVID-19
    pedagogical libraries
    Provincial Pedagogical Library in Katowice
    social media
    COVID-19 pandemic
    Opis:
    Media społecznościowe stały się ważnym narzędziem komunikacji z użytkownikami bibliotek pedagogicznych. Do utrzymywania kontaktu z otoczeniem najczęściej wykorzystują Facebooka. Na przykładzie analizy fanpage’a Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach wykazano jego istotną rolę komunikacyjną po wybuchu pandemii COVID-19 oraz przyczynienie się do rozwoju oferty placówki. Służył wówczas jako narzędzie do przekazywania informacji, promocji zbiorów, popularyzacji działalności Biblioteki i innych instytucji oraz realizacji zadań edukacyjnych.
    Social media has become an important tool of communication with users of pedagogical libraries. They most often use Facebook to keep in touch with the environment. On the example of the analysis of the fanpage of the Józef Lompa Provincial Pedagogical Library in Katowice, its significant communication role was demonstrated after the outbreak of the COVID-19 pandemic and contributing to the development of the facility’s offer has been demonstrated. At that time, it served as a tool for providing information, promoting collections, popularizing the activities of the library and other institutions, and implementing educational tasks.
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2022, 2(62); 10-22
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizerunek biblioteki szkolnej w świetle kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018
    The image of the school library in the contextof the quarterly journal Library –The Center of Information, 2008–2018
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474375.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    „Biblioteka – Centrum Informacji”
    Biblioteka szkolna
    Czasopismo bibliotekarskie
    Nauczyciel-bibliotekarz
    Wizerunek biblioteki
    Library – The Center of Information. School library. Library studies journal. Librarian. The image of the library
    Opis:
    W artykule dokonano przeglądu zawartości kwartalnika „Biblioteka – Centrum Informacji” za lata 2008–2018. Zwrócono uwagę na wizerunek biblioteki szkolnej kształtowany na łamach pisma.
    The article provides an overview of the contents of the quarterly journal Library – The Center of Information from the years 2008–2018. The author pays particular attention to the image of the school library presented in the journal.
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 4(35) Wokół biblioteki i czytelnictwa; 45-58
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kościół w Internecie – Internet w Kościele : społeczeństwo internautów a kultura globalna / red. Konrad Glombik, Maria Kalczyńska. – Opole : Uniwersytet Opolski. Wydział Teologiczny. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego UO, 2015. – 267 [5] s. : il. ; 24 cm. – (Opolska Biblioteka Teologiczna = Theological Collection of Opole, 1234-835X ; 151). – ISBN 978-83-63950-59-0
    Autorzy:
    Marcol, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/474407.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Źródło:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 4(23); 233-236
    1505-4195
    2451-2575
    Pojawia się w:
    Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nerwiakowłókniakowatość typu 2 – opis przypadku
    Neurofibromatosis type II – case report
    Autorzy:
    Ślusarczyk, Wojciech
    Antonowicz-Olewicz, Anna
    Kwiek, Stanisław J.
    Kocur, Damian
    Kukier, Wojciech
    Bażowski, Piotr
    Przybyłko, Nikodem
    Marcol, Wiesław
    Suszyński, Krzysztof
    Wlaszczuk, Adam
    Sordyl, Ryszard
    Lewin-Kowalik, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1037843.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
    Tematy:
    nerwiakowłókniakowatość typu 2
    osłoniak (nerwiak) nerwu słuchowego
    fakomatozy
    neurofibromatosis type ii
    acoustic neuroma (schwannoma)
    phakomatoses
    Opis:
    We present a case report of a 49-year-old female patient with type II neurofi-bromatosis (NF-2), recognized at the age of 34. NF-2 is one of the phakomatoses in which multiple neoplasms of the central nervous system (CNS) occur: neuromas (Schwannomas), meningiomas, ependymomas, pilocytic astrocytomas and other benign neoplasms. NF-2 is an incurable genetic disorder and the only way to treat patients is detailed diagnostic imaging, early recognition and removal CNS tumors. The most important aspect is to recognize and cure Schwannomas of the acoustic nerve in their early stages because it is the only way to prevent hearing loss and to help NF-2 patients to maintain a good quality of life. The main way to treat Schwannomas of the acoustic nerves is their surgical removal.
    W niniejszej pracy przedstawiono przypadek 49-letniej chorej z nerwiakowłók-niakowatością typu 2 (neurofibromatosis type II – NF-2), rozpoznaną w wieku 34 lat. Omówiono NF-2 jako jedną z fakomatoz, w której występują m.in. mno-gie zmiany nowotworowe ośrodkowego układu nerwowego (OUN), przede wszystkim osłoniaki, jak nerwiaki i schwannoma, ale również oponiaki, wyściół-czaki, glejaki włosowatokomórkowe i inne łagodne nowotwory OUN [1]. Jest to choroba genetycznie uwarunkowana, tym samym nieuleczalna [2], a jedynym sposobem postępowania z chorymi na NF-2 jest dokładna diagnostyka obrazowa, wczesne rozpoznawanie zmian guzowatych OUN i ich usuwanie [3]. Szczególnie ważne jest wczesne rozpoznawanie i leczenie osłoniaków nerwu słuchowego (n. VIII), gdyż tylko wówczas istnieje możliwość zachowania słuchu i w związku z tym zapewnienie komfortu życia chorym z NF-2. Operacyjne usuwanie osłoniaków n. VIII jest zasadniczym sposobem ich leczenia [1].
    Źródło:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2014, 68, 5; 395-398
    1734-025X
    Pojawia się w:
    Annales Academiae Medicae Silesiensis
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies