- Tytuł:
- Przeciwdziałanie zjawisku ageizmu na przykładzie miasta Lublin
- Autorzy:
- Herman, Aleksander
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/614563.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
- Tematy:
-
ageism
elderly people
ageing
senior policy
ageizm
osoby starsze
starzenie się
polityka senioralna - Opis:
-
Ageism, which is defined as discrimination on the grounds of age, is a negative phenomenon which becomes increasingly problematic every year because of the perception of young and active people as more desirable than elderly people. As a result, the latter are pushed to the peripheries of social life and, in most cases, they face social exclusion. The Guidelines of the 2014–2020 Long-term Senior Policy (Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata 2014–2020) are the important element of the struggle against ageism. All state institutions apply them in projects which secure and support the activity of seniors. Various initiatives and forms of senior support organized in the city of Lublin are presented in the article.
Dyskryminacja ze względu na wiek (zwana inaczej ageizmem) jest negatywnym zjawiskiem, które z roku na rok pogłębia się ze względu na kreowany obecnie obraz ludzi młodych i aktywnych jako bardziej pożądanych w społeczeństwie niż osoby starsze. Powoduje to zepchnięcie tych drugich na dalszy plan życia społecznego, a w większości przypadków przyczynia się również do ich wykluczenia społecznego. Ważnym elementem walki z ageizmem są Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata 2014–2020, które pomagają instytucjom administracji państwowej na wszystkich szczeblach w kierowaniu działaniami na rzecz zabezpieczenia i wspierania aktywności seniorów. W artykule zostały przedstawione inicjatywy i formy wsparcia seniorów realizowane w mieście Lublin. - Źródło:
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 4
0867-2040 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł