Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "fears" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 57
Tytuł:
FOOD FEARS, FOOD DISTRUST AND FOOD EXCLUSION IN ONE POSTSOCIALIST CULTURE. AND BEYOND
Autorzy:
Kopczyńska, Ewa
Bachórz, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646984.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
FOOD FEARS, FOOD DISTRUST, FOOD EXCLUSION
Opis:
The papers in this volume illustrate how using resources from the past can be a response to the threats of what is seen as external influence. Food uncertainty often concerns the global economy, the capitalist system, the transforming production and distribution system, new technologies, selling and marketing methods, etc. Therefore, the lack of trust is directed not only toward cultural dynamics of late modernity, but also toward domination of the Western centre of the food system. The resistance embedded in food fears has not only temporal, but also spatial and political dimensions. Openly expressed food fears as well as informal, bottom-up alternative-seeking in certain contexts can be then interpreted as indirect criticismof the transformations the Polish economy and culture have been undergoing.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2018, 17, 2
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
HOW FOOD FEARS FRAME CRITICISMS OF THE FOOD SYSTEM. A CASE STUDY OF CUSTOMERS OF FARMERS’ MARKETS
Autorzy:
Kopczyńska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953989.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:
food fears, consumption, shopping patterns, farmers’ markets
Opis:
The article investigates food fears in the context of the everyday food practices of customers of farmers’ markets in Małopolska Voivodeship, Poland. The qualitative analysis of 15 individual in-depth interviews mostly concerns topics of negative evaluation and narratives justifying the exclusion of specific products, food practices and institutions of the food chain. In particular, the study focuses on ways of defining food fears, such as chemicals in food, processed food, suspicious appearance and freshness of products and concerns associated with the place of purchase. An in-depth analysis of these topics reveals broader criticism of the food system within the narratives of the research subjects. This concerns redefinitions of relations between economic order and social institutions, removing particular cultural meaning from it, fragmentation and distancing of the production process from consumption, a lack of transparency in the food chain, and the associated ignorance. The diagnosis resulting from the interviews is expressed as food fears: it has ramifications connected to the engagement and practices of avoidance or minimisation of food threats and strategies of resistance. The analysis employs Mary Douglas’s structuralist theory of defining through negation and Peter Jackson’s food anxieties theory, as well as concepts of ignorance, distrust and social embeddedness of economic practices.
Źródło:
Studia Humanistyczne AGH; 2018, 17, 2
2084-3364
Pojawia się w:
Studia Humanistyczne AGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DESIRES, PLEASURES, FEARS AND WORRIES OF THE CURRENT CHILDREN
Autorzy:
INGRIDA, KRNÁČOVÁ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460714.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
current 5-7 year old children
research of children
desires
pleasures
fears
worries
concepts of adults about children
Opis:
This article describes selected results of the research on current children which was done in years 2016-2017. The research is focused on exploring the social space of current children - home, leisure time, games and their relation to selected social attributes - desires and pleasures, ambitions, fears and worries. Then we examine concepts of adults about children in these areas. The research sample consists of 96 children aged 5-7 years and 188 adults. The research method is a semi-structured micro-interview for children and questionnaire for adults. In this article the author presents interpretation of research results - the desires, the pleasures, the fears and the worries of the current children in comparison with the concepts of adults.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2017, 2; 83-97
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinants of the level of anxiety and fears in a group of patients with ulcerative colitis
Autorzy:
Kózka, M.
Skowron, W.
Bodys-Ciupak, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083068.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
disease activity
ulcerative colitis
anxiety and fears
Opis:
Introduction. Ulcerative colitis is a chronic, inflammatory disease of the mucous membrane of the large intestine manifesting itself through diarrhoea with blood, mucous and pus. It progresses with periods of relapses and remissions. The treatment is a long-term process which should aim at improving the patient’s clinical condition and quality of life, as well as minimising the disease-related anxiety and fears. Objective. The aim of the study was recognition of the determinants of the level of anxiety and fears in a group of patients with ulcerative colitis. Materials and method. The prospective study comprised 102 patients with diagnosed ulcerative colitis. The data were collected by means of the following tools: Clinical Disease Activity Index, Rating Form of IBD Patients Concerns (RFIPC), and a questionnaire by the authors. Statistical parametric and non-parametric tests were used to analyse the data, depending on the type of scale and nature of the variable distribution. Results. Most of the patients (64%) were in the active phase of the disease. A high level of fear and anxiety occurred in 73% of the patients and concerned the impact of the disease, intimate life, complications and stigmatisation. The highest levels of fears and anxiety were observed in the field of complications and the impact of the disease on the patients’ lives. Conclusions. The disease activity and high levels of anxiety and fears influenced the psychosocial functioning of the patients with ulcerative colitis.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 2; 337-340
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Duchowy wymiar dorosłości antidotum na lęki egzystencjalne
The spiritual dimension of adulthood as an antidote to existential fears
Autorzy:
Semków, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1926018.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
dorosłość
ponowoczesność
wymiar duchowy
lęki egzystencjalne
adulthood
postmodernism
spiritual dimension
existential fears
Opis:
Analizując pojęcie dorosłości, autor zwraca uwagę na jego wie- loznaczność i przez to nieokreśloność w świecie naznaczonym ogromnym tempem zmian i przeobrażeń. Wizerunek współczesnego dorosłego postrzega- nego przez najmłodsze pokolenie uległ daleko idącej dekompozycji, by nie po- wiedzieć dekonstrukcji, do czego w znacznej mierze przyczyniły się obie wojny światowe. Mimo to dorosłość w swej dojrzałej postaci jest stanem wymaganym i pożądanym społecznie; warunkiem uzyskania statusu osoby niezależnej (autono- micznej) jest nieustanne uczenie się. Systematyczny kontakt z różnymi formami edukacji jest również skutecznym środkiem na przeżywane przez ludzi lęki egzy- stencjalne. Dobrym sposobem neutralizacji owych lęków jest koncentracja na tym, co robimy w danej chwili („tu i teraz”), czemu służy filozofia „uszanowania Te- raźniejszości”. Najbardziej jednak efektywnym lekiem na lęk egzystencjalny jest budowanie w człowieku duchowego wymiaru jego osobowości, który niesie ze sobą wolność wewnętrzną, poczucie autonomii i niezależności od świata rzeczy i zjawisk będących źródłem niepewności i lęku.
While analyzing the concept of adulthood the author points out to its ambiguity and thus indeterminableness in the world marked with rapid changes and transformations. Image of modern adult perceived by the youngest generation has undergone a far-reaching decomposition, if not deconstruction, to which the world wars greatly contributed. Nevertheless, adulthood in its mature form is a socially required and desired state; the condition for obtaining the status of an independent (autonomic) person is continuous learning. Systematic contact with various forms of education is also an effective solution to existential fears experienced by adults. A good way to neutralize such fears is to Concentrating on what we do at a given moment (“here and now”) embraced by the philosophy of “respecting the present” is a good way to neutralize such fears. However, the most effective remedy for existential fear is the development of the spiritual dimension of one’s personality, which brings internal freedom, sense of autonomy and independence from the world of things and phenomena that are the source of insecurity and fear.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 1; 69-80
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obawy studentów związane z pandemią koronawirusa SARS-CoV-2
Students’ fears related to the SARS-CoV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Skalski, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087450.pdf
Data publikacji:
2021-10-29
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
pandemic
COVID-19
fears
students
SARS-CoV-2 coronavirus
pandemia
obawy
studenci
koronawirus SARS-CoV-2
Opis:
Wybuch pandemii COVID-19 przyczynił się do zmian społeczno-gospodarczych na całym świecie oraz negatywnie wpłynął na zdrowie psychiczne wielu ludzi. Celem badania jest określenie najczęstszych obaw studentów związanych z pandemią. Ankieta skonstruowana na potrzeby badań zawierała część demograficzną oraz 8 pytań odnoszących się do doświadczanych obaw respondentów. Wyniki badań wskazują, że większość studentów obawiała się długotrwałego wpływu pandemii na polską gospodarkę (83,8%) i codzienne życie (72,1%). Kobiety częściej od mężczyzn doświadczały obaw dotyczących licznych konsekwencji pandemii. Osoby poszukujące informacji na temat COVID-19 częściej odczuwały obawy przed zakażeniem siebie i bliskich. Po roku od wybuchu pandemii studenci rzadziej odczuwali niektóre obawy związane z COVID-19. Uzyskane dane można wykorzystać w działaniach łagodzących negatywne skutki pandemii w określonych grupach ryzyka.
The outbreak of the COVID-19 pandemic contributed to socio-economic changes around the world and negatively affected the mental health of many people. The study aims to identify the most common students’ fears regarding the pandemic. The questionnaire, structured for purposes of the research, contained a demographic part and 8 questions related to the experienced respondent’s fears. The results indicate that most students were concerned about the long-term impact of the pandemic on the Polish economy (83,8%) and everyday life (72,1%). Women were more afraid of the numerous consequences of the pandemic than men. People seeking information on COVID-19 were more likely to feel fear of infecting themselves and their loved ones. One year after the pandemic outbreak, students were less likely to experience some COVID-19 concerns. The obtained data can be used in mitigating the negative effects of the pandemic in specific risk groups.
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 110-128
2658-0071
2720-2429
Pojawia się w:
Edukacja • Terapia • Opieka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A hypothesis on maintenance of fears
Autorzy:
Peicheva, Dobrinka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647791.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
fear
media violence
media negative news
mass media effects.
Opis:
The article is focused on a  function of the mass media that stems from the tacit rule that “bad news make good news”. This refers to emphatic coverage of negative events, facts, processes and media violence, which instill fear, insecurity, anxiety, tension in the audience.No mass media make an exception to this trend. One can watch, hear or read coverage such as: “The end of the world has been postponed”, “The flue epidemic this year is expected to be much bigger and worse”, etc.Negative coverage instilling fear and insecurity refers above all to various forms of violence: killings, beatings, psychological harassment, sexual harassment. Fear and insecurity are also engendered by coverage of drug abuse, alcohol abuse, traffic accidents, disasters, failures, abuses related to product quality, prices, expiry dates, financial or document crimes, etc.A  content analysis study of central evening news broadcasts on three of the most widely watched Bulgarian television stations, conducted under the author’s leadership in 2011 and 2012 is used for developing the fear maintenance hypothesis.Most generally, the similarities between the two set of data are the following:– the media inspire fear, anxiety of various kinds, and the feeling that the problems are unsolvable;– violence in the media is shown daily and holds a  relatively high share of the coverage;– the media predominantly inspire pessimism.The author’s thesis is that the mass media maintain people’s fears and anxiety; this is more than a  hypothetic construct. It would be appropriate to designate this as the fear maintenance theory, and place it alongside the theory of cultivation (G. Gerbner), the social learning theory (A. Bandura), etc.
Artykuł nie zawiera abstraktu w języku polskim
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2013, 20, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information Technology in Education : Hopes and Fears
Autorzy:
Łaszczyk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/226098.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
information technology
pedagogy
distance learning
new technologies
Internet
computer
education
Opis:
Modern technologies whose development defines the beginning of the twenty-first century information civilization create entirely new possibilities for organizing and delivering educational processes. Thanks to them an opportunity for education opens up, which is a move away from the narrowly conceived encyclopaedism in education to independent work, revealing activities, and sometimes creativity. The paper will consider the benefits that can be associated with the use of IT in teaching on the one hand understood as a set of devices, on the other as education software packages. At the same time features which entails risks for the organization of teaching and learning processes as well as for themselves educated will be indicated.
Źródło:
International Journal of Electronics and Telecommunications; 2015, 61, 3; 261-266
2300-1933
Pojawia się w:
International Journal of Electronics and Telecommunications
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wstęp. Technologie, lęki i imaginaria społeczne
Introduction. Technologies, fears and social imaginaries
Autorzy:
Tańczuk, Renata
Nahirny, Rafał
Brzezińska-Pająk, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857393.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 101, 2; 10-12
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nurses’ COVID-19 fears and patient safety attitudes in the pandemic
Autorzy:
Efil, Sevda
Turen, Sevda
Demir, Elif
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2208175.pdf
Data publikacji:
2023-03-25
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
COVID-19
nurses
patient safety
Opis:
Introduction and aim. The fear experienced by nurses during the COVID-19 pandemic may threaten patient safety. This study was conducted with the aim of examining nurses’ COVID-19 fears and attitudes to patient safety in the pandemic. Material and methods. The research had a descriptive and cross-sectional design. The research sample consisted of 245 nurses working at a teaching and research hospital in Istanbul, Turkey’s most populous province. Research data were collected in June–July 2021. A Nurse Characteristics Form, the Fear of COVID-19 Scale (FCV-19S) and the Patient Safety Attitude Questionnaire were used to collect data. The data evaluation was performed using descriptive statistics, Student t test, one-way variance (ANOVA), and Pearson correlation analysis. Results. The nurses’ mean score for fear of COVID-19 was 16.67±6.88, and their mean score for patient safety attitude was 141.70±27.78. Their COVID-19 fear levels and mean patient safety attitude scores were found to differ according to their intention to leave the job, their education on COVID-19 and their age. Conclusion. Nurses’ experiencing of physical, social and psychological problems relating to the COVID-19 pandemic should be followed up in the long term.
Źródło:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2023, 1; 19-26
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:
European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowe zagrożenia, stare lęki? Hollywoodzkie "kino konspiracyjne" i jego konteksty
New Threats, Old Fears? Contemporary Hollywood 'Conspiracy Films' and Their Contexts
Autorzy:
Piskorz, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/467029.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Opis:
Artur Piskorz New Threats, Old Fears? Contemporary Hollywood 'Conspiracy Films' and Their Contexts Hollywood cinema has always been keen on producing films dealing with various forms of conspiracy. A particularly prolific era begun towards the late 1960s and continued for nearly a decade. Leftist filmmakers (e.g. Alan J.Pakula, Sidney Pollack) made a number of 'conspiracy films' constituting an artistic response to the social and political upheavals of the times (the Pentagon Papers, the Watergate scandal, the Vietnam War, the ITT and Lockheed disclosures, and so on). This cycle of films was to stay with the American filmmakers ever since. Virtually every major political controversy earned itself a conspiracy theory and its filmic representation. Depending on the current 'fashion', the films have tackled diverse subjects ranging from the fear of total control to the fear of the world government to the problem of global terrorism after the 9/11 attacks. With the advance of cheap digital technology as well as the Internet, various individuals have been utilizing their opportunity to make films 'unmasking' global conspiracies and plots. This has become particularly widespread after the events of September 11. The essay inquires into the possibility of establishing any patterns of discourse between the classic productions and the new, emerging ones.
Artur Piskorz New Threats, Old Fears? Contemporary Hollywood 'Conspiracy Films' and Their Contexts Hollywood cinema has always been keen on producing films dealing with various forms of conspiracy. A particularly prolific era begun towards the late 1960s and continued for nearly a decade. Leftist filmmakers (e.g. Alan J.Pakula, Sidney Pollack) made a number of 'conspiracy films' constituting an artistic response to the social and political upheavals of the times (the Pentagon Papers, the Watergate scandal, the Vietnam War, the ITT and Lockheed disclosures, and so on). This cycle of films was to stay with the American filmmakers ever since. Virtually every major political controversy earned itself a conspiracy theory and its filmic representation. Depending on the current 'fashion', the films have tackled diverse subjects ranging from the fear of total control to the fear of the world government to the problem of global terrorism after the 9/11 attacks. With the advance of cheap digital technology as well as the Internet, various individuals have been utilizing their opportunity to make films 'unmasking' global conspiracies and plots. This has become particularly widespread after the events of September 11. The essay inquires into the possibility of establishing any patterns of discourse between the classic productions and the new, emerging ones.
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2007, 15
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirtualna rzeczywistość w szkoleniach BHP w budownictwie - obawy i oczekiwania
Virtual reality in construction safety training - fears and expectations
Autorzy:
Szóstak, Mariusz
Napiórkowski, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2202484.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
PWB MEDIA Zdziebłowski
Opis:
Świat rozwija się w zawrotnym tempie. Jeszcze niedawno, bo w 2011 roku na targach w Hanowerze przedstawiono koncepcję przemysłu 4.0 (digitalizacja), a już na naszych oczach powstaje wizja 5. rewolucji przemysłowej (personalizacja) - współzależności człowieka i maszyny oraz połączenia nowych technologii z ludzką inteligencją. Przemysł 5.0 w sposób ciągły łączy świat realny i wirtualny, stając się głównym motorem innowacji i zmian we wszystkich sektorach gospodarki. Wirtualna rzeczywistość otwiera przed nami nowe możliwości, których do tej pory nie znaliśmy, jak również obawy i lęki przed nowymi technologiami. Celem prowadzonych badań była ocena możliwości zastosowania tej technologii do celów szkoleniowych w zakresie bezpieczeństwa pracy w budownictwie, w których wzięli udział pracownicy ogólnobudowlani, kadra zarządzająca, projektanci, inspektorzy ds. BHP, BIM koordynatorzy oraz inwestorzy. Na podstawie zgromadzonych danych sformułowano wnioski o charakterze ogólnym i szczegółowym. Przeprowadzone badanie potwierdziło, że wśród pracowników branży budowlanej widoczne jest duże zainteresowanie nowymi technologiami i innowacyjnymi rozwiązaniami, w tym również w zakresie prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy w budownictwie. Mimo występujących obaw i ograniczeń zastosowanie wirtualnej rzeczywistości w szkoleniach wydaje się szczególnie istotne w edukacji, treningu funkcji poznawczych oraz symulacji prawdziwych sytuacji występujących na stanowiskach pracy. W wyniku szkolenia użytkownik otrzymuje informację zwrotną w czasie rzeczywistym, a jednocześnie nie odczuwa żadnych fizycznych konsekwencji ewentualnych błędów, w związku z czym może czuć się bezpiecznie i bardziej skoncentrować się na wykonywanym zadaniu.
The world is developing at a breakneck pace. Not so long ago, in 2011 at the Hannover Fair, the concept of Industry 4.0 (digitalization) was presented, and already before our eyes the vision of the 5th industrial revolution (personalization) is emerging - the interdependence of man and machine and the combination of new technologies with human intelligence. Industry 5.0 is continuously merging the real and virtual worlds, becoming a major driver of innovation and change in all sectors of the economy. Virtual reality opens up new possibilities that we have not known before, as well as fears and anxieties about new technologies. The aim of the research carried out was to assess the applicability of this technology for training purposes in the field of occupational safety in construction This paper presents the results of a survey involving general construction workers, managers, designers, health and safety inspectors, BIM coordinators and investors. Based on the data collected, general and specific conclusions were drawn. The survey confirmed that there is a strong interest among construction industry employees in new technologies and innovative solutions, including in the provision of health and safety training in construction. Despite the concerns and limitations that exist, the use of virtual reality in training appears to be particularly relevant in education, training of cognitive functions and simulation of real situations occurring at workplaces. As a result of the training, the user receives real-time feedback, and at the same time does not feel any physical consequences of possible mistakes, and therefore can feel safe and concentrate more on the task at hand.
Źródło:
Builder; 2023, 27, 3; 16--19
1896-0642
Pojawia się w:
Builder
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konstruowanie spotkań z fikcyjnym terapeutą jako remedium na dziecięce lęki
Constructing Meetings with a Fictional Therapist as a Remedy for Childs Fears
Autorzy:
Kłosińska, Tatiana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479082.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Opis:
[M. Ganczarska, Spotkania z fikcyjnym terapeutą. Jak tworzyć i czytać dzieciom opowiadania korygujące w ramach interwencji terapeutyczno-wychowawczych, Wydawnictwo Uniwersytet Opolski, Opole 2014]
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2016, 11, 3(41); 283-290
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Information and Fears around Decision Making International Migration from Hungary
Autorzy:
Koudela, Pal
Yoo, Jinil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811248.pdf
Data publikacji:
2015-03-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
virtual communities
network migration
International Migration
chain migration
community values
Opis:
Social distances are shortening in contemporary European Union by easier and cheaper travelling, increasing language skills and as a consequence, migration rates are growing. On the other hand, despite the spreading of virtual communities, participation and activity in these communities has become more and more common in our everyday life but civic publicity is still not a part of the discourse thus it cannot have any influence on migration related decisions. Moreover, virtual communities cannot give real integrity in every aspect. We researched migration outflows from Hungary with university communities to find out whether a personal connection or a stronger cohesion could result a shift in influential mechanism of information on human attitudes. Chain migration is motivated by many reasons and in our viewpoint gathering more information about possibilities and other circumstances of migration is not enough to extend the limits on emotional level. These fears would mean the limitation of migration potential and the possibility of further growth in the future.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2015, 189, 1; 29-45
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 57

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies