Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Walter, Z." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
The effect of zinc ions on trenscription in eucariotic system
Wpływ jonów cynku na transkrypcję u eukariontów
Autorzy:
Kubiak, A
Brudzyńska, K
Walter, Z
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/945082.pdf
Data publikacji:
1986
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biochimica et Biophysica; 1986, 5
0208-614X
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biochimica et Biophysica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The quantitative PCR technique resolves ambiguities concerning a small rearrangement of human chromosome 6q12-13
Autorzy:
Nowacka, J
Helszer, Z.
Walter, Z.
Plucienniczak, A.
Kaluzewski, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048327.pdf
Data publikacji:
2001
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
duplication
chromosome
human chromosome
man
rearrangement
cytogenetic diagnosis
karyotype analysis
chromosome aberration
polymerase chain reaction
inversion
Źródło:
Journal of Applied Genetics; 2001, 42, 4; 541-545
1234-1983
Pojawia się w:
Journal of Applied Genetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fenomen dzieciństwa w kontekście edukacyjnym. Myśląc z Walterem Kohanem
The Phenomenon of Childhood in an Educational Context Thinking Together with Walter Kohan
Autorzy:
Barth, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035161.pdf
Data publikacji:
2020-02-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
edukacja
czas
myślenie
Walter Kohan
dzieciństwo
education
time
thinking
childhood
Opis:
Artykuł ma na celu ukazanie, w jaki sposób nasze rozumienie dzieciństwa, myślenia i czasu determinuje nasze wartości, rozumienie i praktyki edukacyjne. W zasadniczej strukturze obejmuje on pięć dobrze znanych terminów: dzieciństwo, edukacja, filozofia, czas, myślenie, które domagają się ponownego przemyślenia, zarówno indywidualnie, jak i w ich wzajemnych powiązaniach. Każdy z tych terminów zostaje rozwinięty w toku refleksji. Aby osiągnąć to zamierzenie artykuł koncentruje się na pracach Waltera Kohana, którego wkład we współczesną filozofię edukacji jest ważny i oryginalny. W kluczowych terminach w dziedzinie filozofii edukacji Kohan opisuje edukację jako dziecięcą (philosophy for children). Kohan rozwija swoje poglądy na temat edukacji w dialogu z wieloma filozofami i wychowawcami. Poprzez szereg pytań Kohan problematyzuje pedagogiczną, polityczną wartość umieszczania praktyki filozoficznej w dziedzinie edukacji obywatelskiej w kontekście dzieciństwa. W ten sposób tworzy on warunki dla edukacji odpowiedzialnej.
The article aims to show how our understanding of childhood, thinking and time determine our values, understanding and educational practices. In its basic structure, it includes five well-known terms: childhood, education, philosophy, time, and thinking, which demand rethinking, both individually and in their interrelationships. Each of these terms is developed in the course of our reflection. To achieve this goal, the article focuses on the work of Walter Kohan, whose contribution to contemporary philosophy of education is important and original. In key terms in the field of philosophy of education, Kohan describes education as childish (philosophy for children). Kohan develops his views on education in dialogue with many philosophers and educators. Through a series of questions, Kohan problematizes the pedagogical and political value of placing philosophical practices in the field of civic education in the context of childhood. In this way, he creates conditions for responsible education.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2019, 66, 11; 111-122
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poza granicami gatunku: transformacja baśni we współczesnej literaturze niemieckojęzycznej (Rafik Schami, Walter Moers, Elfriede Jelinek)
Jenseits des Genres: die Rezeption von Märchen in der gegenwärtigen deutschsprachigen Literatur (am Beispiel von Elfriede Jelinek, Walter Moers und Rafik Schami)
Beyond Genre: Fairy Tales Transformation in the Contemporary German-Language Literature (Exemplified By the Works of and Rafik Schami, Walter Moers, Elfriede Jelinek)
Autorzy:
TKACZ, Ewelina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/784335.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
Märchen
interkultureller Transfer
Parodie
Metatextualität
Rafik Schami
Märchen aus Malula
Elfriede Jelinek
Schneewittchen
Walter Moers
Ensel und Krete
baśń
parodia
metatekstowość
transmedialność
retelling
Baśnie z Maluli
Królewna Śnieżka
fairy tales
intercultural literature
parody
transmediality
metatextuality
Fairy Tales from Malula
Snow White
Opis:
Multiple studies attempt to explain the unflagging interest of literature in fairy tales. Regardless of whatever they define as a reason of the mentioned phenomenon, it is undeniable that the contemporary literary works based on fairy tales still hold the entertainment potential of the original. Therefore, the aim of this article is to explore the reception of classic fairy tales in the contemporary literature, to highlight which text elements are being transformed and to reflect on possible motives of selected travesties. For this purpose, the article follows two important tropes of contemporary studies of fairy tales. Firstly, fairy tales are admittedly being used by their adaptors as a tool for commenting the reality, what makes them a sensors of social changes and cultural developments. That being said, the literary analysis of contemporary fairy tales must include cultural and social studies, as well as the historical aspect. Secondly, defining a specific type of narration as the essence of fairy tales, the article admits that the genre is well suited to exceed any formal limits. The works of three authors were used as a case study. The book Fairy Tales from Malula, written by the intercultural writer Rafik Schami refers to the classic fairy tales both with form and contents and is interpreted in the context of intercultural transfer and interference of fairy tales. Walter Moers, the author of Ensel und Krete, modernizes the form and the contents of classic fairy tales and adapts them to the modern pop-culture, mainly by using the strategy of parody and transmediality. Elfiede Jelinek and her drama Snow White, while not formally a fairy tale, takes up many elements of fairy tales and comments on them. The article interprets this metatextual work as a “reception of reception” and places it in the cultural fairy tale discourse. The author concludes that the very nature of fairy tales predisposes them to transcend borders, both genological and interpretive.
Wie man das ungebrochene Interesse der Literatur an Märchen auch immer erklären will, so steht außer Zweifel, dass die auf Märchen basierenden Werke das Unterhaltungspotential ihrer Prätexte nicht verloren haben. Der Beitrag setzt sich daher zum Ziel, die Rezeption der klassischen Märchen in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur zu erforschen, die transformierten Textelemente hervorzuheben und den möglichen Hintergrund gewählter Travestien sichtbar zu machen. Zu diesem Zweck werden zwei wichtige Tendenzen der gegenwärtigen Märchenforschung aufgegriffen. Erstens werden die Märchen von ihren Nacherzählern als ein Realitätskommentar benutzt, wodurch sie zu Zeugnissen sozialer Änderungen werden. Demgemäß muss die Märchenbeschreibung sowohl literatur- als auch kultur-wissenschaftlich, soziologisch und historisch sein. Zweitens wird im Beitrag, basierend auf der Definition des Märchens als einer spezifischen Narrationsweise, argumentiert, dass die Märchen von Natur aus für die Überschreitung formaler Grenzen geeignet sind. Die Werke von drei Autoren werden als Fallbeispiele benutzt. Das Buch Märchen aus Malula, das von dem interkulturellen Schriftsteller Rafik Schami verfasst wurde, weist sowohl durch seine Form als auch seinen Inhalt auf die klassischen Volksmärchen hin und wird in Bezug auf den interkulturellen Transfer und eine Märchen-Interferenz interpretiert. Walter Moers, der Autor von Ensel und Krete, modernisiert die Form und den Inhalt klassischer Märchen und passt sie dank Parodisierung an die moderne Pop-Kultur an. Elfriede Jelinek und ihr Drama Schneewittchen, das formal gesehen kein Märchen ist, greift mehrere Märchen-Elemente auf und kommentiert sie. Die Autorin des Beitrags interpretiert dieses Werk als „Rezeption der Rezeption“ und platziert es in einem kulturellen Märchen-Diskurs.
Bez względu na to, czym rozliczne badania uzasadniają niesłabnące zainteresowanie baśnią, nie ulega wątpliwości, że współczesne dzieła odwołujące się do niej nie utraciły nic z fabularnej nośności i rozrywkowego potencjału swojego pratekstu. Głównym celem artykułu jest wyodrębnienie (na podstawie przeglądu sposobów recepcji klasycznej baśni we współczesnej literaturze niemieckojęzycznej) elementów tekstu ulegających trans-formacji i podjęcie próby zarysowania motywów stojących za trawestacją porządku baśniowego. Tekst podąża w tym celu dwoma ważnymi tropami współczesnych badań nad baśnią: po pierwsze, uznając, że baśnie bywają wykorzystywane przez swoich adaptatorów jako narzędzie służące do komentowania dzisiejszej rzeczywistości, przez co stają się radarem przemian społecznych i ewolucji kulturowych, uwzględnia w literaturoznawczym opisie tekstów aspekt kulturoznawczy, socjologiczny i historyczny. Po drugie, za istotę baśni uznając przede wszystkim konkretny typ narracji, zauważa, że gatunek ten jest wyjątkowo podatny na przekraczanie formalnych granic. Jako przykładów użyto tekstów trzech autorów. Pierwszy z nich, interkulturowy twórca Rafik Schami, nawiązuje do klasycznych baśni ludowych formalnie i treściowo. Interpretacji poddane zostało jego dzieło Baśnie z Maluli w kontekście interkulturowego transferu i interferencji motywów baśniowych. Kolejny twórca, Walter Moers, autor Ensel und Krete, unowocześnia formę i treść baśni, dopasowując je do realiów popkultury. W artykule zwraca się szczególną uwagę na parodyjny oraz transmedialny charakter tekstu i rozważa wynikający z niego popkulturowy potencjał. Ostatnim analizowanym tekstem jest dramat Królewna Śnieżka Elfriede Jelinek, strukturalnie niebędący baśnią, podejmujący jednak jej wątki. Autorka artykułu interpretuje ten metatekstualny utwór jako „recepcję recepcji” i umiejscawia go w kulturowym dyskursie z baśnią. Wnioskiem wypływającym z rozważań jest stwierdzenie, że baśnie w samej swej istocie są predysponowane do przekraczania granic genologicznych, jak i interpretacyjnych.
Źródło:
Transfer. Reception studies; 2018, 3
2451-3334
Pojawia się w:
Transfer. Reception studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Shock heterogeneity and shock history of the recently found ordinary Csátalja chondrite in Hungary
Autorzy:
Kereszturi, A.
Fintor, K
Gyollai, I.
Kereszty, Z.
Szabo, M.
Szalai, Z.
Walter, H.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2059757.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
meteorite
shock impact alteration
ordinary chondrite
infrared spectroscopy
Raman spectroscopy
Opis:
Shock impact-produced mineral alterations in two thin sections of the recently found Csátalja H4 ordinary chondrite meteorite are compared. Peak positions of Raman and infrared spectra of mineral clasts show peaks shifted in wavenumber relative to unshocked reference minerals, and both peak shifts and FWHM values seem to correlate to each other. In the less shocked thin section (Csátalja-1) a more monomineralic and homogeneous composition indicate shock pressures of <15 GPa, while the more shocked Csátalja-2 indicates shock pressure in the 15–17 GPa range. The highest identified infrared peak position shifts range between –48 and +28 cm–1 with peak broadening between 60–84 cm–1 in the case of the feldspars, which, together with sulphide globules, were produced by the shock itself. Feldspar spectra could be detected only by FTIR spectroscopy, but in most cases (above the S3 shock level) the mixed type of the pyroxene-feldspar spectra (both peaks in the same spectra) is in agreement with the shock-produced secondary feldspars. These grains are located around crystalline borders, and probably formed by selective melting, due to shock annealing. In reconstruction of the shock history, an early fragmentation by a lower shock effect and a later increased shock level-related vein and melt pocket formation occurred, with subsequent shock annealing; temporal reconstruction of the shock event is possible only in part. The joint usage of Raman and infrared spectroscopy provided useful insights into the shock-produced changes and their spatial inhomogeneity, while shocked feldspar could be better detected by infrared than by the Raman method.
Źródło:
Geological Quarterly; 2018, 62, 2; 433--446
1641-7291
Pojawia się w:
Geological Quarterly
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
100-lecie stygmatyzacji św. Ojca Pio z Pietrelciny – nowe spojrzenie
Centenary of Saint Padre Pio of Pietrelcina Stigmatisation – a New Perspective
Autorzy:
Rachwalik, Walter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2077202.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Wydawnictwo Bernardinum
Tematy:
50-letnia ekspiacja
świętość kapłańska
fifty-year reparation
priestly holiness
Opis:
Św. Ojciec Pio jest jedynym kapłanem katolickim, któremu Bóg udzielił przywileju stygmatyzacji widzialnej. Przez pół wieku (1918-1968) wierni z całego świata przybywali do San Giovanni Rotondo, aby mogli osobiście zobaczyć Rany Zbawiciela, gdy odprawiał on Ofiarę Mszy Świętej. W 2006 r. w udostępnionych badaczom archiwach watykańskich odkryto akta z tajnej wizytacji, którą w imieniu Świętego Oficjum w 1921 roku przeprowadził w klasztorze kapucyńskim bp R.C. Rossi. On też jako pierwszy poznał nieznaną do 2006 r. przyczynę stygmatyzacji Świętego.
Padre Pio is the only Catholic priest endowed by God with the privilege of visible stigmatisation. During half a century (1918–1968) faithful from all over the world were coming to San Giovanni Rotondo in order to see personally the Saviour’s wounds at holy mass celebrated by this saint. In 2006 researchers were given access to Vatican archive files of a secret visitation which was carried out in 1921 at the mandate of the Holy Office by a Capuchin friar R.C. Rossi. He was the one who discovered the cause of the Padre Pio’s stigmatisation that remained unknown until 2006. 
Źródło:
Studia Pelplińskie; 2020, 54; 277-287
0239-4456
Pojawia się w:
Studia Pelplińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cash sale of peanuts among small farmers in the Northern Region of Ghana
Sprzedaż gotowkówa orzeszków ziemnych przez drobnych rolników z prowincji północnej w Ganie
Autorzy:
Florkowski, Wojciech J.
Motouri, Walter
Ibrahim, Mohammed
Kolavalli, Sashidhara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952509.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Opis:
Small farmers grow peanuts to feed their families and to sell a portion of the crop to raise cash to pay, among others, their children school fees. The dual nature of peanut crop has been recognized, but not rigorously examined. The amount of sold peanuts depends on a number of factors and varies by location. This paper specifies an empirical relationship modeling the volume of sold peanuts using the survey data collected among small farmers in northern Ghana. The truncated nature of the dependent variable, the number of sold bags of peanuts, led to the application of the Tobit model. Among variables significantly influencing the number of sold bags are respondent and farm characteristics, prices, and general features of the environment in which a farmer sells peanuts, including distance to markets and credit access. Farmers choose to store peanuts rather than selling them at harvest because prices tend to increase, although by a small amount.
Przedstawiono empiryczną relację kształtującą wielkość sprzedaży orzeszków ziemnych na podstawie danych z ankiet zebranych wśród drobnych rolników w północnej Ganie. Drobni rolnicy produkują orzeszki ziemne przede wszystkim w celu wyżywienia rodziny, ale także sprzedają swoje zbiory w celu uiszczenia opłaty za szkołę swoich dzieci. Wolumen sprzedaży zależy od wielu czynników, które ulegają zmianie w zależności od miejsca. Odcięty charakter zmiennej zależnej, którą jest liczba sprzedanych worków orzeszków ziemnych, spowodowała zastosowanie modelu Tobit’a. Wśród zmiennych objaśniających, które wpływają na liczbę sprzedanych worków orzeszków były: cechy respondenta i gospodarstwa, ceny i czynniki ogólne otoczenia, w którym rolnik dokonuje sprzedaży, w tym odległość od rynku i dostęp do kredytu. Rolnicy nie sprzedawali orzeszków ziemnych w czasie zbiorów, lecz przechowywali je, ponieważ ceny miały wzrostową tendencję w miarę upływu czasu, chociaż wzrost ten nie był wielki.
Źródło:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2017, 19, 4
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:
Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z działalności ambasadora Waltera Bedell Smitha w okresie pierwszego kryzysu berlińskiego (1948-1949)
From the Activity of the US Ambassador to Soviet Union, Walter Bedell Smith During the First Berlin Crisis (1948-1949)
Autorzy:
Wasiewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104457.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The article presents the activity US Ambassador to Soviet Union W. B. Smith during the First Berlin Crisis, which was one of the reasons why the Cold War began. On June 24, 1948 Soviet forces implemented a blockade of Berlin halting all railroad traffic, the major means of transporting food and fuel into the city. The blockade was a response to the Western currency reform announced on June 22, the decisions taken at the London conference earlier in the month that established the foundation for West Germany, and the Soviet desire to drive the three Western powers out of Berlin. At the end of June the United States announced that an expanded airlift would begin to carry food and supplies into Berlin. The negotiations held by Allies in Berlin did not lead to the solution to the dangerous situation. They were moved to Moscow, when the ambassadors of the US, France and the representative of United Kingdom were to talk to USRR leaders. The representatives of the West were to make Stalin abolish the blockade getting a give-and-take in return. During the first meeting the ambassadors with Joseph Stalin and Foreign Minister Molotov (August 3), Smith told that the three Western powers were in Berlin by right, and they intended to remain there. He said the Western Big Three were eager to resolve differences with the Soviet Union, but no negotiations could take place while the blockade remained in effect. The next meeting with Molotov Ambassador Smith consistently emphasized two points. Firstly that the Western powers were in Berlin by right and not at the sufferance of the Soviet Union, and secondly that the decision taken at the London conference would not be suspended or delayed. Ambassador Smith, along with the British and French ambassadors, met Joseph Stalin again to discuss Berlin issues (August 23). A tentative agreement between the two sides was reached regarding the currency issue, but the arrangements for its implementation were to be worked out by the military governors in Berlin. In September the four military governors in Berlin announced they could not reach an agreement based on the Moscow directive. In the end or September France, the United Kingdom, and the United States sent identical letters to the secretary general of the United Nations informing him that the Berlin situation constituted a threat to world peace as defined in Chapter VII of the United Nations Charter. Ihe Western powers requested that the Berlin issue be taken up by the Security Council as quickly as possible. The negotiation in Moscow in which Walter Bedell Smith participated ended unsuccessfully and the blockade of Berlin was not suspended by Russians until 1949.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2005, 79; 99-110
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Using audiobooks in elementary education: a study of teacher perspectives
Autorzy:
Walter, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36191484.pdf
Data publikacji:
2023-12-06
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
edukacja wczesnoszkolna
rozwój kompetencji czytelniczych
postawy nauczycieli
audiobooki
Opis:
Artykuł przedstawia historię i wpływ audiobooków na edukację, ze szczególnym uwzględnieniem ich roli we wspieraniu rozwoju poznawczego dzieci i umiejętności czytania. Tekst zawiera kompleksowy przegląd pochodzenia audiobooków i ich ewolucji od wczesnych nagrań do współczesnych formatów cyfrowych. W artykule zaprezentowano wyniki metaanalizy 45 badań przeprowadzonych w latach 2000-2022, które potwierdzają pozytywne efekty audiobooków na kompetencje czytelnicze. Dodatkowo, artykuł raportuje wyniki badań sondażowych (ankiety) przeprowadzonej wśród 717 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w Polsce, badających ich postawy i sposoby korzystania z audiobooków w pracy z uczniami. Wyniki wskazują, że większość nauczycieli uważa, że audiobooki wywierają korzystny wpływ na rozwój poznawczy dzieci, ale dostrzegalne są różnice zdań dotyczące ich wpływu na samodzielne umiejętności czytania. Analiza ujawnia również związki między zmiennymi demograficznymi, takimi jak wiek, staż pracy i płeć a postawami nauczycieli wobec korzystania z audiobooków. Artykuł kończy się podkreśleniem potrzeby dalszych badań nad wykorzystaniem audiobooków w edukacji. Ogólnie rzecz biorąc, tekst przyczynia się do zrozumienia roli audiobooków w edukacji dzieci i oferuje wgląd w perspektywy nauczycieli dotyczące ich wykorzystania w klasie.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(4 (45)); 199-215
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effects of some organophosphorus in secticides on calcium, potassium and chloride effux from isolated pig lymphocytes
Wpływ insektycydów fosforoorganicznych na wypływ wapnia, potasu i chloru z izolowanych limfocytów św ini
Autorzy:
Błasiak, Janusz
Walter, Zofia
Gawrońska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/944957.pdf
Data publikacji:
1992
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biochimica et Biophysica; 1992, 9
0208-614X
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biochimica et Biophysica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umgang mit reproduktionstechniken aus theologisch-ethischer Sicht
Dealing with reproduction techniques from a theological-ethical point of view
Zajmowanie się technikami reprodukcji z teologiczno-etycznego punktu widzenia
Autorzy:
Schaupp, Walter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475331.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Reproduktionsmedizin
Ethik der Fortpflanzungsmedizin
Elternschaft
Ei- und Samenfremdspende
Opis:
Im Hinblick auf die Möglichkeiten der modernen Reproduktionsmedizin stehen wir vor gesellschaftlichen Liberalisierungsprozessen, die den Umgang damit in hohem Maß in die Eigenverantwortung der Individuen legen. Ein absolutes kirchliches Nein zu diesen Techniken lässt sich schwer rechtfertigen, Ziel sollte ein ethisch verantworteter Umgang mit ihnen sein, für den es „Verbündete“ unter Ärzten und Ärztinnen braucht. Im Rahmen der wachsenden Manipulationsmöglichkeiten auf genetischer und biologischer Ebene wird die Bedeutung genetischer Abstammung und biologischer Herkunft für das Kind und das Familiensystem oft unterschätzt. Aus der bewussten Aufspaltung von Elternschaft folgen nicht nur praktische Probleme und komplexe rechtliche Herausforderungen, sondern man gerät auch in einen Widerspruch zu bestimmten symbolischen Gehalten von Vater- und Mutterschaft. In diesen begegnen nicht beliebige kulturelle Ansprüche, sondern dichte, existentielle und ganzheitliche Erfahrungen im Zusammenhang mit Vater- und Mutterschaft mit einem hohen sinnstiftenden Potential.
Źródło:
Family Forum; 2019, 9; 191-210
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bitwa Warszawska – 29 pułk strzelców kaniowskich
The battle of Warsaw – the 29th regiment of kaniowski shooters
Autorzy:
Małecki, J.
Staszewski, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/407518.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Instytut Badawczo-Rozwojowy Inżynierii Lądowej i Wodnej Euroexbud
Tematy:
29 Pułk Strzelców Kaniowskich
bitwa warszawska
Walter S.
Shooters
Battle of Warsaw
29th Regiment of Kaniowski
Opis:
Najchlubniejszą kartą w dziejach 29 Pułku Strzelców Kaniowskich była obrona Warszawy. Dnia 14 sierpnia 1920r. wyparł wojska bolszewickie, rozpoczynając pospieszny marsz w kierunku Mokre. W szturmie tym został ciężko ranny dowódca pułku mjr Stefan Walter, umierając 4 października 1920 roku w warszawskim szpitalu. Dnia 30 maja 1936roku śp. mjr S. Walter został przeniesiony na cmentarz wojskowy na Majkowie w Kaliszu.
Defending Warsaw was the most glorious act in the history of the 29th Regiment of Kaniowski Shooters. On 14th September 1920 the regiment drove out Bolshevik soldiers and started a hasty march towards Mokre. The commander of the regiment, Major Stefan Walter, was badly wounded in the attack and died in a Warsaw hospital on 4th October 1920. On 30th May 1936 the late Major Stefan Walter was transferred to a military cemetery in Majków district in Kalisz.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Inżynieria Lądowa i Wodna w Kształtowaniu Środowiska; 2014, 10; 77-81
2082-6702
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Inżynieria Lądowa i Wodna w Kształtowaniu Środowiska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Examining Mother Teresa’s narrative as prophetic: A case study
Analiza przypadku narracji Matki Teresy z perspektywy retoryki prorockiej
Autorzy:
Majocha, Kristen L.
Didomenico, Dominic
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954215.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
Mother Teresa
prophecy
narrative
Walter Fisher
prophetic rhetoric
Matka Teresa
proroctwo
narracja
retoryka prorocka
Opis:
This paper examines a rhetorical case—Mother Teresa's narrative—for evidence of prophetic qualities, including social calls to action. Mother Teresa's story is considered through established methods of investigating prophecy, such as themes of announcements of judgment and reason and the Messenger formula. Her rhetoric is also examined through the theoretical lens of Walter Fisher's narrative coherence for evidence of biblical ideals and body language. Her lived experiences are also considered evidence of her prophetic nature. Mother Teresa's narrative is read and better valued as part of a wider context of social action consistent with prophecy
Artykuł omawia retoryczny przypadek narracji Matki Teresy w celu określenia jego prorockich elementów, takich jak wezwanie do działania. Opowieść Matki Teresy jest rozważana z punktu widzenia określonych metod badania proroctwa, w tym motywów zapowiedzi sądu i formuły posłańca. Retoryka Matki Teresy omówiona jest także z użyciem teorii koherencji narracyjnej Waltera Fishera w odniesieniu do biblijnych ideałów i mowy ciała. Ponadto elementy biograficzne w życiorysie Matki Teresy zdają się potwierdzać jej profetyczny charakter. Narracja Matki Teresy może być doceniona jako część szerszego kontekstu działania społecznego nawiązującego do proroctwa.
Źródło:
Res Rhetorica; 2018, 5, 1; 35-51
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityczne konsekwencje spotkań ambasadora Waltera B. Smitha z Wiaczesławem Mołotowem 4 i 9 maja 1948 roku
Political Consequences of the Appointment of the Ambassador Walter B. Smith with Viaczeslav Molotov 4 and 9 of May 1948
Autorzy:
Wasiewicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104628.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The article presents the activity of the US Ambassador to Soviet Union W. B. Smith during the international tensions of 1948. The Communist takeover in Czechoslovakia was the first and most consequential of the chain of events that occurred in the early months of 1948. The Czech coup catalyzed diplomatic developments in western Europe. On 17 March Britain, France, Belgium, the Netherlands and Luxembourg signed the Brussels Pact. The Truman administration was much more concerned about developments in Eastern Europe. Secretary of State Marshall instructed Ambassador Smith to arrange a meeting with Foreign Minister Molotov to inform him about American foreign policy objectives. Smith was instructed to warn the Soviet minister against any acts of agression and to assure him the United States had no hostile intension against the Soviet Union. On 4 May Ambassador Smith met with Molotov to discuss Soviet-Amcrican relations. Ambassador Smith said American policies were basically defensive, were supported by American people, and did not threaten the Soviet Union. On 9 May Foreign Minister Molotov responded to the 4 May statesment of Ambassador Smith. Molotov denied the charges made by American Ambassador. He accused the United States of being responsible for Soviet-Amcrican tensions. 11 May, Soviet radio and press published the exchange of views between Ambassador Smith and Molotov. American officials assumed the exchange of views would be considered confidental. The same day Henry Wallace, the former secretary of commerce in the Truman administration, wrote an open letter to Josef Stalin. Wallace was one of the leaders of the left-wing Democrats. In his letter Wallace called for an end of the cold war. State Department concluded that the actions of the Soviet Union to make public the record of the Smith-Molotov talks and Stalin’s reply to Wallace’s open letter, indicated it was more interested in scoring a propaganda victory than in seriously attempting to resolve Sovict-American differences. Secretary of State Marshall in his speech delivered in Portland, Oregon, criticized the Soviets for making the diplomatic exchange public, without consulting the United States. The Smith-Molotov notes and the Wallace-Stalin correspondence troubled government officials because they threatened to undermine public and congressional support for those policies.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2008, 82; 135-148
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Classification of Green Walls in Consideration to Polish Traditions
Klasyfikacja roślinnych ścian z uwzględnieniem polskich tradycji językowych
Autorzy:
Weber-Siwirska, M.
Skarżyński, D.
Walter, E.
Wróblewska, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191280.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
Tematy:
vertical garden
climbing plants
construction
irrigation
green buildings
ogrody wertykalne
pnącza
konstrukcja
nawadnianie
budynek
Opis:
W ciągu ostatnich kilku dziesięcioleci zauważalny jest silny wzrost liczby żyjących ścian w polskich miastach. Jest to spowodowane przede wszystkim gęstniejącą zabudową i w związku z tym ubywaniem przestrzeni dla terenów zieleni, ale także modą na pionowe układy wegetacyjne. Coraz częściej powstają dokumentacje projektowe oraz opinie rzeczoznawców dotyczące roślinnych ścian i ogrodów wertykalnych. Niestety, części opisowe poszczególnych opracowań znacznie różnią się między sobą zawartością merytoryczną, a czasem pojawiają się błędy wprowadzające sprzeczne stwierdzenia, nawet w obrębie jednej pracy. W obliczu rosnącej popularności żyjących ścian wydaje się konieczne wprowadzenie ujednoliconej nomenklatury i klasyfikacji tych założeń. W ramach działalności Polskiego Stowarzyszenia „Dachy Zielone” zespół składający się zarówno z pracowników naukowych, jak i projektantów oraz wykonawców żyjących ścian podjął się próby zdefiniowania poszczególnych ich rodzajów. Propozycje podziału i nazewnictwa żyjących ścian były szeroko dyskutowane w gronie specjalistów ze świata nauki oraz praktyków. Prace prowadzone były na podstawie opracowań naukowych, jak również doświadczeń praktycznych w warunkach klimatycznych naszego kraju. Niniejsze opracowanie przedstawia zaakceptowane przez roboczy zespół pojęcia dotyczące klasyfikacji żyjących ścian z podaniem ich definicji oraz uzasadnieniem zaproponowanego nazewnictwa w języku polskim.
Źródło:
Architektura Krajobrazu; 2017, 3; 3-17
1641-5159
Pojawia się w:
Architektura Krajobrazu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies