Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Planety" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Karpowicz i Pound – bieguny tej samej planety
    Karpowicz and Pound – the Poles of the Same Planet
    Autorzy:
    Pachocki, Dariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1878355.pdf
    Data publikacji:
    2019-10-23
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2017, 65, 1; 202-204
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dziecko - naukowiec w kołysce czy mieszkaniec planety Umysł?
    Autorzy:
    Bialecka-Pikul, M.
    Bialek, A.
    Rynda, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/850319.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika
    Tematy:
    psychologia
    dzieci
    rozwoj poznawczy
    uczenie sie
    postrzeganie
    podejmowanie dzialan
    motywacje
    rozwoj umyslowy
    Źródło:
    Wszechświat; 2011, 112, 01-03
    0043-9592
    Pojawia się w:
    Wszechświat
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogika w ochronie planety Ziemia
    Education in the Protection of the Planet Earth
    Autorzy:
    Gizowski, M.
    Mamiedow, P.
    Piecuch, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1813951.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    pedagogika
    edukacja
    środowisko
    ekologia
    pedagogy
    education
    environment
    ecology
    Opis:
    Problem ochrony Planety Ziemia przed szkodliwą działalnością człowieka nie jest problemem nowym. Wynika on z faktu rozwoju technologicznego społeczeństw, a ten rozwój technologii rodzi negatywne skutki dla środowiska – zanieczyszczenia wody, gruntu i powietrza. Niektóre państwa i niektóre rządy, a przede wszystkim państwa Unii Europejskiej rozumieją powagę sytuacji. Natomiast gorzej jest z innymi wielkimi państwami, będącymi często potęgą technologiczną i militarną, które niestety nie dostrzegają w pełni powagi sprawy m.in. Chiny, Indie, Pakistan, Rosja, USA, itd. Oczywiście, na czele rządów państw stoją osoby o różnym wykształceniu i niestety z tego powodu nie wszyscy prezydenci i premierzy rozumieją powagę sytuacji i dlatego w szerokiej dyskusji, która odbyła się m.in. w grudniu 2015 roku w Paryżu w której uczestniczyło 179 głów państw, uzgodniono i podpisano rezolucje w wyniku której poszczególne państwa przyjęły kalendarz zmniejszenia emisji przede wszystkim CO2 do atmosfery. Artykuł ten nawiązując do powyższego faktu, zwraca uwagę, że warunkiem w przyszłości zrozumienia powagi sytuacji jest powszechna gruntowna edukacja w wszystkich państwach naszego globu i to wynikająca także nie tylko z wiedzy technicznej i technologicznej , ale z pewnego podejścia filozoficznego i mentalnego, które musi rodzic się już na etapie małego dziecka i to nawet w wieku przedszkolnym. Oczywiście, taką wiedzą trzeba przekazywać w ujęciu pedagogicznym na płaszczyźnie filozoficznej i zhumanizowanej, aby to weszło w nawyk już potem, gdy te dzieci w przyszłości dorosną i w przyszłości niektóre z nich wejdą do różnych form organizacji samorządowych, parlamentarnych bądź też towarzystw międzynarodowych i będą miały głosować, a więc decydować o postanowieniach i zarządzeniach dotyczących ochrony Planety Ziemia. Dlatego też artykuł ten skład się jak gdyby z części technicznej (punkt 1), części filozoficznej (punkt 2) oraz części pedagogicznej (punkt 3), który w konkluzji stanowi własny wniosek końcowy (punkt 4), że niewiedza zniewala, a edukacja (tu ekologiczna) prowadzi do wyzwolenia.
    The problem of protecting the Planet of Earth against harmful human activity is nothing new. It stems from the technological development of societies, and this technological development has an adverse impact on the environment – pollution of water, soil and air. Some countries and governments, and predominantly the members of the European Union, understand the seriousness of this very issue. However, the situation in other large countries is worse; those countries are often technological and military powers, which unfortunately fail to fully acknowledge the graveness of the issue. These countries include China, India, Pakistan, Russia, the USA, etc. Of course, the leaders of national governments vary in terms of education and, unfortunately, this is the reason why not all the Presidents and Prime Ministers understand the seriousness of the situation; therefore, during a wide discussion which took place in December 2015, as well as at other dates, and in which participated 179 heads of state, a resolution was signed under which individual countries adopted the calendar of decreasing the emission to the atmosphere mainly of carbon dioxide. In referring to the above fact, the article emphasises that a condition which will allow to understand the seriousness of the situation in the future is universal, thorough education in all the countries around the world, resulting not only from technical and technological knowledge, but also from certain philosophical and mental approach, which has to develop at a level as early as that of small children, even at a preschool age. Obviously, from the pedagogical point of view, such knowledge shall be communicated at the philosophical and humanized level, in order to develop a habit later on in the future, when those children grow up and when some of them enter various self-government organisations, parliamentary organisations or international associations, and when they vote, thus making decisions about resolutions and ordinances concerning the protection of the Earth. That is why this article somehow comprises a technical part (point 1), a philosophical part (point 2), and educational part (point 3), which constitute, in its summing up, its own final conclusion (point 4), stating that the lack of knowledge enslaves and education (ecological in this case) leads to liberation.
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2016, Tom 18, cz. 1; 352-371
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historic representations of the planets: The Warsaw parade of the planets pageant as described by Martin Gruneweg
    „Jak to się zwykło przedstawiać planety”? Warszawski pochód planet w zapiskach Martina Grunewega – rekonesans
    Autorzy:
    Starownik, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2087791.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Polish culture in the late 16th century
    urban and court pageants in Early Modern Europe
    carnival parades
    planets
    the Zodiac
    Warsaw
    Martin Gruneweg (1562–c. 1618)
    Gruneweg
    planety
    widowisko
    Warszawa
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Opis:
    In his voluminous memoirs compiled in the early 17th century the Dominican Martin Gruneweg describes a pageant named the Parade of the Planets that took place in Warsaw on 15 February 1580. Central to its stage design was the iconography of the seven planets, each of them represented by its Zodiac sign and its affiliated House. However, no less important for the spectacle was the appearance of numerous characters and stage props from the carnival tradition, e.g. richly dressed men from the Orient, Bacchus, a procession of floats. The Parade of the Planets was a festivity which brought together the court and the townsfolk; it was probably organized by both court and town. More generally, it could be described as an urban carnival parade mimicking some features of the Renaissance Trionfo. The knowledge of celestial phenomena presented in this spectacle was probably adjusted to the needs of a wide audience of the ‘middling sort of people’, whose belief in the geocentric model of the cosmos was still intact. It seems that the Parade of the Planets contained hardly any profound insights or hermetic clues. Gruneweg, though, does find it susceptible to an allegorical interpretation which reveals the spectacle's embedding in Christian spirituality and middle-class virtues. He is pleased with the colourful spectacle, but warns of taking too much pleasure in this kind of entertainment.
    Źródło:
    Ruch Literacki; 2020, 3; 295-311
    0035-9602
    Pojawia się w:
    Ruch Literacki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Possible Worlds of Planet Solaris: The Reader’s Consciousness in the Condition of Indeterminacy
    Światy możliwe planety Solaris: świadomość czytelnika w warunkach nieoznaczoności
    Autorzy:
    Grebeniuk, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1038696.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Lem
    narrative
    possible worlds theory
    indeterminacy
    Opis:
    The article examines the specifics of the reader’s reception of Stanisław Lem’s novel Solaris in the context of indeterminacy, and the openness of the work to interpretation. The paper examines literary approaches to the formation of meaning in the process of reading this novel, in particular those implemented in Manfred Geier and Istvan Jr. Csicsery-Ronay works. Marie-Laure Ryan’s adaptation of the theory of possible worlds to literary analysis is employed as the methodological basis of my research. On the one hand, the effect of indeterminacy corresponds to the fantastic nature of the conditionality of Lem’s novel. Indeed, the key issue of the work – the encounter of humans with the unknown – requires the author to apply the potential of secrecy. On the other hand, this highly literary work (as well as Andrei Tarkovsky’s film adaptation) is endowed with multiple and ambiguous semantic codes that appeal to the depths of human consciousness and the unconscious. These codes cannot be interpreted unambiguously and, therefore, also provoke a state of uncertainty in the reader. In the textual actual world, semantic codes produce indeterminacy. They are linked to the essence of the single inhabitant of the Solaris, the Ocean, and phantoms created by it who visit the Station. In the novel protagonist’s Kris Kelvin personal world, the state of indeterminacy is associated with the existential essence of his relationship with his beloved Rheya and the problem of making contact with extraterrestrial intelligence. The surreal imagery of Kris’s dreams and visions provide for possible interpretations of the semantic codes of his world.
    Źródło:
    Przestrzenie Teorii; 2020, 33; 209-227
    2450-5765
    Pojawia się w:
    Przestrzenie Teorii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Three Visions of Humanity in Extraterrestrial Ecosystems: Klein, Kosik, Skåden
    Trzy wizje ludzkości w ekosystemach pozaziemskich: Klein, Kosik, Skåden
    Autorzy:
    Pokrywka, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14727917.pdf
    Data publikacji:
    2022-09-30
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    science fiction
    future
    ecology
    planets
    colonisation
    przyszłość
    ekologia
    planety
    kolonizacja
    Opis:
    In the paper, three contemporary science fiction novels are compared: Die Zukunft des Mars (2013) by Georg Klein, Kameleon (2008) by Rafał Kosik, and Fugl (2019) by Sigbjørn Skåden. As possible scenarios of a future colonisation of other planets, the novels represent three different patterns of human existence in extraterrestrial ecosystems: adaptation, imitation, and indifference. They are discussed in the context of contemporary speculative narrations on human life outside of Earth.
    W artykule porównane są trzy współczesne powieści science fiction: Die Zukunft des Mars (2013) Georga Kleina, Kameleon (2008) Rafała Kosika oraz Fugl (2019) Sigbjørna Skådena. Jako możliwe scenariusze przyszłej kolonizacji innych planet powieści reprezentują trzy różne wzorce egzystencji człowieka w pozaziemskich ekosystemach: adaptację, imitację i obojętność. Artykuł omawia je w kontekście współczesnych narracji spekulatywnych o życiu ludzi poza Ziemią.
    Źródło:
    Porównania; 2022, 31, 1; 133-142
    1733-165X
    Pojawia się w:
    Porównania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    "Wielka stopa" planety Ziemia
    "Big foot" of the Earth
    Autorzy:
    Wybieralska, K.
    Wieczorek, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/272130.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
    Tematy:
    ziemia
    planeta
    zasoby naturalne
    ekologiczny odcisk stopy
    deficyt
    ochrona środowiska
    Earth
    planet
    natural capital
    ecological footprint
    environment protection
    Opis:
    Z raportów organizacji ekologicznych jasno wynika: ludzie konsumują więcej niż Ziemia jest w stanie im zaoferować. Szczególnie obywatele wysoko rozwiniętych państw kosztują naszą planetę zbyt wiele. Bywa, że aby zaspokoić ich potrzeby trzeba wycisnąć z Ziemi 10 hektarów bogactw. Zużycie zasobów naturalnych w takim stopniu spowoduje, że następne pokolenia staną przed problemem pozyskania do życia kolejnych planet typu Ziemia. W jaki sposób wpływa na środowisko zachowanie poszczególnych państw, narodów czy nas samych można ocenić za pomocą określonych narzędzi ekologicznych. Jednym z nich, szczególnie obrazowo przedstawiającym zużycie Ziemi w konkretnych liczbach jest ekologiczny odcisk stopy. W pracy dokonujemy przeglądu największych dłużników wobec planety oraz rozróżnienia pomiędzy śladem ekologicznym a deficytem. Świadomość własnego wpływu na środowisko to pierwszy krok do budowy nowej ekocywilizacji szanującej zasoby Ziemi i gwarantującej jeszcze długą egzystencje na niej gatunku ludzkiego.
    We consume more than the Earth is in a possible to create. Especially high fully developed citizens cost our planet too much. To satisfy their needs it is necessary to squeeze out from the ground 10 of hectares of wealth's. The protection of natural capital, including its ability to renew or regenerate itself, represents a core aspect of sustainability. This paper presents the current method for measuring this demand at the national level: the National Footprint and Biocapacity Accounts. As a result, this method can now provide more meaningful comparisons among nations' final consumption, or their economic production, and help to analyze the Ecological Footprint embodied in trade.
    Źródło:
    Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 2, 2; 68-70
    1427-3381
    Pojawia się w:
    Problemy Ekologii
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W jaki sposób możemy wyrazić troskę o przyszłość naszej planety?
    How can we express our concern for the future of our planet?
    Autorzy:
    Czekalski, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/470468.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    ochrona środowiska
    klimat
    ocieplenie
    odpowiedzialność
    environment protection
    climate
    warming
    responsibility
    Opis:
    This article considers forms of responsibility of people for the future of our planet and future generations. The first point focuses on time preferences, as each generation has different needs and interests and we need to recognise the extent of our responsibility for considering the potential needs and interests of future generations. Undoubtedly, something needs to be done, but can future generations be treated in the same manner as contemporary ones? This is a question that is very dificult to find a satisfactory answer for. Nevertheless, we have found forms in which our responsibility and concern for the future of the planet and humanity is expressed. !is article describes the following: advocacy planning, development of ecological education, raising awareness of socio-natural environment problems, and countering climate warming without panic (heuristics of fear). In solving the environmental problems, which condition the future of humanity and the planet, we focus on the concept of Roger Scruton, which is characterised by common sense, distrust of bureaucratic solutions (planning or administrative), and the love of the motherland (oikophilia), which should be the primary motive of any ecological activity. Scruton reminds us of one very important rule: we will not solve environmental problems by going over the heads of the people, for example by introducing regulations (decrees), but through the love of the motherland. This is a typically conservative attitude, distancing itself from the capacity of the state and more international decisions. Problems are resolved here and now, elsewhere they only multiply through the inadequacy of proposed solutions. Such an approach does not eliminate the need for cooperation, which, in the case of the protection of the socio-natural environment, is a necessity.
    Źródło:
    Studia Ecologiae et Bioethicae; 2015, 13, 1; 61-78
    1733-1218
    Pojawia się w:
    Studia Ecologiae et Bioethicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy reprezentantów pokolenia Z wobec wyzwań klimatycznych w kontekście Modelu Ograniczeń Planety
    Attitudes of representatives of generation Z towards climate challenges in the context of the Planetary Boundaries
    Autorzy:
    Nowak, Karolina Anna
    Durczak, Krzysztof
    Bartkowiak, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2230929.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
    Tematy:
    axiological attitudes
    climate challenges
    generation Z
    Planetary Boundaries
    Opis:
    The main aim of the article is to present the research on axiological attitudes among high school students in Poland, referring to their interest in ecological issues and the desire to be a conscious, active participant in the ongoing discussion. The article describes four attitudes among students representing generation Z – distinguished on the basis of k-means cluster analysis. These attitudes were identified as the expression of a specific evaluation of each of nine ecological issues, elaborated within the Planetary Boundaries model. The evaluative statements clustered into attitudes (apathetic, uninterested, interested, engaged) were discussed in the context of the knowledge about climate challenges declared by young people, opinions about responsibility for solving climate problems and willingness to take pro-climate actions. Finally, educational recommendations were formulated.
    Źródło:
    Studia BAS; 2023, 2(74); 233-259
    2080-2404
    2082-0658
    Pojawia się w:
    Studia BAS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Kwazar”, „Fantom”, „Czerwony Karzeł”, „Inne Planety”. Kilka uwag krytycznych o nietypowej sytuacji fantastycznych fanzinów w kulturze polskiej
    “Quasar”, “Phantom”, “Red Dwarf”, “Other Planets”. A few critical remarks about the unusual situation of fantastic fanzines in Polish culture
    Autorzy:
    Kochanowicz, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041835.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    fan
    fanzine
    fantastic literature
    Opis:
    In Poland, research-related fanzines rarely include writings edited by Polish fans of science fiction, horror and fantasy. Active fans edited amateur magazines which were very important because they popularized fantastic literature and culture in Poland. The role of fantastic fanzines was not limited solely to the promotion of amateur creativity or publishing translations of foreign fiction not available on the market, but also consisted in the creation of creative bonds between writers and readers. The remnants of the activities of Polish fantastic fiction fans are about one hundred titles including “Quasar”, “Red Dwarf” and “Other Planets”. These three fanzines as effects of pure amateur work are also very similar to the professional magazines. Each of them has a different poetics and thematic dominant. They have also published stories written by famous Polish writers such as Ewa Białołęcka and Andrzej Sapkowski.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2016, 28; 249-269
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Recenzja Monografii: „Zeszyty Prasoznawcze”. Analiza zawartości [1957–2012]. Metody tematy autorzy, pod redakcją Macieja Kawki, Ryszarda Filasa, Pawła Płanety, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016, 471 s.
    Zeszyty Prasoznawcze - Content Analysis (1957–2012): Methods, Themes, Authors eds. M. Kawka, R. Filas and P. Płaneta, Kraków 2016
    Autorzy:
    Mielczarek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/421546.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    review
    recenzje
    Opis:
    Zeszyty Prasoznawcze - Content Analysis (1957–2012): Methods, Themes, Authors eds. M. Kawka, R. Filas and P. Płaneta, Kraków 2016
    Recenzja Monografii: „Zeszyty Prasoznawcze”. Analiza zawartości [1957–2012]. Metody tematy autorzy, pod redakcją Macieja Kawki, Ryszarda Filasa, Pawła Płanety, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016, 471 s.
    Źródło:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2017, 20, 1; 117-120
    1509-1074
    Pojawia się w:
    Rocznik Historii Prasy Polskiej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Many beginnings: the thought, thinkers and actions behind the planet-oriented architecture
    Wiele początków: idea, myśliciele i działania stojące za architekturą przyjazną dla planety
    Autorzy:
    Krężlik, Adrian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1403599.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
    Tematy:
    modern architecture
    planet-oriented architecture
    organic architecture
    vernacular architecture
    tropical architecture
    regenerative design
    współczesna architektura
    architektura przyjazna dla planecie
    architektura organiczna
    architektura wernakularna
    architektura tropikalna
    architektura regeneracyjna
    Opis:
    The article maps multiple planet-oriented movements in the history of modern (predominantly western) architecture. It looks for architectural pronunciation of social movements, political actions and historical moments. In writings of acclaimed architects and authors, it searches for origins of organic, vernacular and tropical architecture and their offspring in the contemporary approaches, views and design. The article documents changes of perception of relation between man, nature and architecture. It commences with the very first attempts to understand this relationship: idealization and romanticisation of nature, it finishes with the most contemporary analyses based on the holistic approach and computer simulation. The article draws an extensive panorama of authors and publications that researched planted-oriented architecture.
    Artykuł mapuje nowoczesne prądy architektoniczne, które szukały rozwiązań skoncentrowanych na planecie. Szuka architektonicznych interpretacji ruchów społecznych, wydarzeń politycznych i momentów historycznych. Poprzez analizę tekstów architektów i naukowców, bada początki architektury organicznej, wernakularnej i tropikalnej, oraz ich współczesne interpretacje w projektowaniu i myśli. Artykuł dokumentuje również zmiany sposobów postrzegania związku pomiędzy człowiekiem, naturą i architekturą. Analizę rozpoczynają pierwsze próby zrozumienia tej relacji, idealizują i zgoła romantyczne, a kończą współczesne, oparte na holistycznym podejściu i symulacjach komputerowych. Artykuł szkicuje szeroką panoramę autorów i pozycji, które badały architekturę skupioną na planecie.
    Źródło:
    Budownictwo i Architektura; 2021, 20, 1; 5-24
    1899-0665
    Pojawia się w:
    Budownictwo i Architektura
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Laudato si’ papieża Franciszka – „encyklika ocalenia” czy „epitafium konającej planety”?
    Laudato si’ by pope Francis – “the encyclical letter of the rescue” or “the epitaph for the dying planet”?
    Autorzy:
    Palus, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/595509.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    encyklika Laudato si’, ekologia integralna, teologia stworzenia, papież Franciszek, nawrócenie ekologiczne
    encyclical letter Laudato si’, integral ecology, theology of creation, pope Francis, ecological conversion
    Opis:
    Problematyka ekologii zajmuje w nauczaniu Kościoła poczesne miejsce, a przede wszystkim opiera się na jego fundamencie filozoficzno-teologicznym. Przejawia się to w sposobie rozwiązywania kwestii ekologicznych poprzez konkretną działalność Kościoła, zmierzającą do zabezpieczenia życiowej przestrzeni człowieka. Konieczność stawiania ograniczeń ekskluzywnie rozumianemu rozwojowi gospodarczemu podjął w encyklice Laudato si’ papież Franciszek. Dokument ten ubogacił nauczanie Kościoła w dziedzinie ekologicznej i społecznej. Jak sam Franciszek zaznaczył: „(…) ta encyklika, dołączając do nauki społecznej Kościoła, pomoże nam rozpoznać wielkość, pilność i piękno stojącego przed nami wyzwania” (nr 15). Wyzwania ekologiczne powinny mobilizować współczesne społeczeństwa do konstruktywnego działania na rzecz ochrony środowiska naturalnego. Należy mieć nadzieję, że realizacja tego celu będzie możliwa dzięki obradom szczytu klimatycznego w Paryżu i postanowienia wieńczącego je protokołu z 12 grudnia 2015 r.
    The ecology plays an important part in the social teaching of the Catholic Church and it is based on the philosophical and theological foundation. It manifests in the kind of resolving of the ecological problems in the concrete activity of the Church that leads to the salvation of the human life’s space. Pope Francis in his encyclical letter Laudato si’ has payed attention to the limitations of the exclusive understanding of the economic development. This document enriched the social teaching of the Catholic Church in the ecological and social area. Francis remarks: „(…) that this Encyclical Letter, which is now added to the body of the Church’s social teaching, can help us to acknowledge the appeal, immensity and urgency of the challenge we face” (LS 15). The ecological challenges should stimulate the contemporary societies to the constructive activities for the protection of the natural environment. We can only hope, that the fulfillment of this goal will come about though the climate meeting in Paris and the resolutions listed in its final protocol from the December 12th 2015.
    Źródło:
    Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego; 2015, 35; 221-233
    0137-3420
    Pojawia się w:
    Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BLCKBX GAIA oder zur doppelten Grenze des Gaia-Planeten
    BLCKBX GAIA or to the double border of the Gaia planet
    BLCKBX GAJA lub o podwójnej granicy planety Gaja
    Autorzy:
    Raddatz, Frank-M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27315991.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Gaia
    Bruno Latour
    Aktanten
    Grenze von Wissen und Nicht-Wissen
    Schnittstelle Kunst/Wissenschaf
    Gaja
    aktanty
    granica wiedzy i niewiedzy
    styk sztuki i nauki
    actants
    border of non-knowledge
    interface art/science
    Opis:
    Das Anthropozän-Kunstwerk ist an der Schnittstelle von Kunst und Wissenschaft angesiedelt, weil das Anthropozän selbst eine wissenschaftliche Konstruktion ist. Da das Anthropozän auf Auswirkungen der technologischen Entwicklung beruht, die keineswegs beabsichtigt sind, kann es nicht durch ethische Imperative eingedämmt werden. Vielmehr ist es das Ergebnis einer Erkenntnistheorie, die die Aktanten als Objekte verkennt. Daher fordert Bruno Latour eine Ästhetik, die Rückkopplungseffekte propagiert. Eine solche erkenntnistheoretisch zentrierte Kunst sollte sich auf die Multiplikation des Möglichen beschränken und ihre Autonomie aufgeben. Dieser Doktrin widerspricht Latour selbst, insofern das Ensemble der Aktanten zusammen mit dem vom Leben in den Kritischen Zonen bevölkerten Himmelskörper Gaia ein unbekanntes und wissenschaftlich kaum erforschtes Phänomen ist. So zieht sich eine Grenze des Nichtwissens durch die ökologische Kunst, die sich inmitten einer Transformnationsbewegung befindet.
    Dzieło antropocenu sytuuje się na styku sztuki i nauki, ponieważ sam antropocen jest konstrukcją naukową. Jako że antropocen opiera się na efektach rozwoju technologicznego, które w żadnym wypadku nie są zamierzone, nie można go powstrzymać za pomocą imperatywów etycznych. Jest on raczej wynikiem epistemologii, która nie uznaje aktantów za przedmioty. Dlatego Bruno Latour domaga się estetyki propagującej efekty sprzężenia zwrotnego. Taka epistemologicznie skoncentrowana sztuka powinna ograniczyć się do multiplikowania tego, co możliwe, i zrezygnować ze swojej autonomii. Doktrynie tej zaprzecza sam Latour, jako że zespół aktantów, wespół z ciałem niebieskim Gaja zamieszkiwanym przez życie w Strefach Krytycznych, jest zjawiskiem nieznanym i słabo zbadanym naukowo. Granica niewiedzy przebiega zatem przez sztukę ekologiczną, która znajduje się w samym środku ruchu transformacyjnego.
    The Anthropocene artwork is situated at the art/science interface because the Anthropocene is itself a scientific construction. Since the Anthropocene is based on effects of technological development that are by no means intentional, it cannot be contained by ethical imperatives. Rather, it is the result of an epistemology that fails to recognize actants as objects. Therefore, Bruno Latour calls for an aesthetics that propagates feedback effects. Such an epistemically centered art should limit itself to the multiplication of the possible and give up its autonomy. This doctrine is contradicted by Latour himself, insofar as the ensemble of actants, together with the celestial body Gaia populated by life in the Critical Zones, is an unknown and hardly scientifically penetrated phenomenon. Thus, a border of non-knowledge runs through ecological art, which is located in the middle of a transformation movement.
    Źródło:
    Wortfolge. Szyk Słów; 2023, 7; 1-21
    2544-4093
    Pojawia się w:
    Wortfolge. Szyk Słów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies