Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "1948–1956" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 23
Tytuł:
Kursy i szkolenia masowe dla rolników w latach 1948–1956
Courses and mass training for farmers in years 1948–1956
Autorzy:
Wnęk, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464479.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
edukacja
kursy
szkolenia
andragogika
pedagogika rolnicza
education
courses
training
andragogy
rural education
Opis:
Artykuł ukazuje niektóre problemy związane z edukacją dorosłych rolników na kursach i szkoleniach organizowanych w latach 1948–1956. Ta forma edukacji miała za zadanie pogłębić wiedzę rolników gospodarujących indywidualnie, będących członkami spółdzielni produkcyjnych lub pracujących w Państwowych Gospodarstwach Rolnych. Podczas kursów i szkoleń realizowano zajęcia zarówno teoretyczne, jak i praktyczne. Kursantom przekazywano wiedzę z zakresu produkcji roślinnej i zwierzęcej, wskazując na potrzebę nowoczesnej uprawy roślin i hodowli zwierząt. Kursy i szkolenia organizowano w różnych regionach Polski. Wiele z nich było nienależycie przygotowanych, co negatywnie odbijało się na poziomie kształcenia.
The article presents chosen problems connected with adult education of farmers at courses and training organised in years 1948–1956. This form of education was to deepen knowledge of farmers who had an individual farm, who belonged to an agricultural cooperative or worked at State Agricultural Farms. During the courses and training both theoretical and practical classes were conducted. Students were taught in crop and livestock production and shown the need for modern plant cultivation and breeding. Training and courses were organized in various regions of Poland. Many of them were poorly prepared which had a negative influence on the quality of education.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2012, 1(66); 99-112
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bilans otwarcia PZPR w województwie krakowskim w latach 1948-1956 (członkowie)
The open bilance – Polish United Workers Party in Cracow Voivodeship (1948–1956) – members
Autorzy:
Drabik, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/488037.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
Tematy:
Polish United Workers' Party
Cracow Voivodeship
Polska Zjednoczona Partia Robotnicza
województwo krakowskie
Opis:
In this text author describe structure and membership of PUWP in Cracow in period of stalinism. Communist Party installed in this region in spring 1945 (primary to 1948 so called Polish Workers Party – PWP). Author moved important composition the party: age, education, number, party probation members and candidats. Party is a specific organizations. She dominated in many aspects of public life. Her influency is very strong. This study show how PUWP acting in Cracow.
Źródło:
Komunizm: system – ludzie - dokumentacja; 2012, 1; 111-150
2299-890X
Pojawia się w:
Komunizm: system – ludzie - dokumentacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W opozycji do Moskwy. Jugosławiańska "droga do socjalizmu" w latach 1948-1956
In Opposition to Moscow. Yugoslav "Path to Socialism" in the Years 1948-1956
Autorzy:
Sokulski, Mateusz
Previsić, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971765.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
Jugosławia
rok 1956
blok wschodni
Związek Radziecki
polityka
międzynarodowa
represje polityczne
Goli otok
komunizm
Yugoslavia
The Year 1956
Eastern Block
Soviet Union
political repression
international policy
communism
Opis:
Due to political, economic and cultural changes carried out by new communist authorities Yugoslavia became the most communisesed state after the Second World War. Independence of the Yugoslav leader Josip Broz-Tito, who found state interests more important than Soviet one and put a tremendous effort to affirmate Yugoslav position in the international policy, led him to the conflict with entire Eastern Block which remained under Stalin's impact. Soviet leader by using mechanisms from the 30's tended to present Tito as an „internal enemy”. So called Tito-Stalin's split in 1948 forced Yugoslavian leaders to find their own solutions (so called re-reading of Marx) in order to prove their legitimization of power. In the years 1948-1956 by so called self-managament, liberalization and democratization they tried to stay „true communists” that opposes Soviet distortion. In the internal policy they used political repression as the weapon against true or putative pro-soviets in Yugoslavia. 15737 were imprisoned and amongst them 13000 in the most famous camp on the island Goli Otok Repressive methods used against convicted people were focused on re-socialization of imprisoned in order to get rid of alleged or real endangerment. In the foreign policy after split with Soviet block Yugoslavs tended to keep their independent position. Unless at the beginning they found West (first of all USA) as their allies, which made them able to withstand Soviet pressure, Tito was reluctant towards any alliance with Western World as he did not want to abandon communist ideology. After Stalin's death in 1953 both Yugoslavia and USSR were seeking reconciliation after few years of conflict. That was finally fulfilled in 1955 and 1956 through Belgrade and Moscow Declarations. In such situation Tito abandoned any will to go on with political reforms and wanted to maintain predominance of communist party. Therefore he decided to convict and imprison pro-reformist high-ranked politician Milovan Djilas in 1956. Significance of the 1956 year as the crucial for Yugoslav foreign and internal policy may be perceived also in abandoning mass political repression towards pro-stalinists in Yugoslavia. The antagonistic interests of Moscow seeking Yugoslavia to get back to the communist camp and Belgrade being focused on its independent position, persuaded Tito to find its allies amongst the third world states as the counter balance towards Eastern Block and West. The meeting between Tito and leaders of Egypt and India is used to be treated as the first step in the Yugoslav policy in order to create non-align movement as the counter balance towards two main political blocks.
Źródło:
Pamięć i Sprawiedliwość; 2016, 28; 395-417
1427-7476
Pojawia się w:
Pamięć i Sprawiedliwość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problemy życia codziennego Polaków w świetle listów opublikowanych na łamach „Przyjaciółki” w latach 1948-1956
Проблемы повседневной жизни поляков в свете писем, опубликованных в "Przyjaciółka" в 1948-1956 гг.
Autorzy:
Słowiński, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969451.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Towarzystwo Nauki i Kultury Libra
Tematy:
PRL
życie codzienne
listy
tygodnik "Przyjaciółka"
People's Republic of Poland
daily life
letters
weekly “Przyjaciółka”
Польская Народная Республика
повседневная жизнь
письма
еженедельник "Przyjaciółka"
Opis:
В статье представлены избранные проблемы повседневной жизни поляков в 1948-1956 гг. на основе писем, отправленных в редакцию еженедельника "Przyjaciółka". Основное предположение, лежащее в основе создания этой статьи, состояло в том, чтобы представить реалии обычных поляков того времени. Первые выводы, которые напрашиваются сами собой, заключаются в том, что граждане Польской Народной Республики жили нелегко. Реальность Польской Народной Республики была печальной, серой. Это нашло отражение в письмах, адресованных журналу «Przyjaciółka», где люди постоянно жаловались на отсутствие квартир или ужасные условия в них, на «хромающую» службу здравоохранения, пустые магазины и бракованные товары. Также следует помнить, что несмотря на безвыходность некоторых ситуаций и нарастающие проблемы, с которыми полякам приходилось сталкиваться в то время, люди старались как-то жить, ведь были и красочные дни, а наследие тех времен остается с нами по сей день.
Źródło:
Wschodni Rocznik Humanistyczny; 2020, XVII, 4; 251-264
1731-982X
Pojawia się w:
Wschodni Rocznik Humanistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła polska z lat ofensywy ideologicznej w oświacie (1948–1956) w świetle antologii wspomnień nauczycieli
The Polish school during the ideological offensive in education (1948–1956) in an anthology of teachers’ memoirs
Autorzy:
Rozmarynowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1795633.pdf
Data publikacji:
2020-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teachers
ideologization
communism in Poland
history of education
Opis:
The aim of the article is to present the assumptions and methods behind the ideological pressure exerted on Polish teachers by the communist authorities in 1948–1956 as described in the teachers’ memoirs. The Polish Workers’ Party (later the Polish United Workers’ Party) during the Stalinist period tried to instil in teachers “socialist morality” by means of courses, conferences, additional education and an order to “self-educate”. The text contains a synthetic historical outline of the above-mentioned activities and their analysis based on the memories of credible witnesses to those events.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2020, 43; 113-129
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła polska z lat ofensywy ideologicznej w oświacie (1948–1956) w świetle wspomnień nauczycieli
Polish school in the years of the ideological offensive in education (1948–1956) in the light of teachers’ memories
Autorzy:
Rozmarynowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519604.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teachers
indoctrination
communism in Poland
history of education
Opis:
The aim of the article is to present the assumptions and methods of the ideological impact on the environment of Polish teachers by the communist authorities in 1948–1956 as remembered by teachers. During the Stalinist period, the Polish Workers’ Party (later the Polish United Workers’ Party) tried to instil in teachers “socialist morality” by means of various courses, conferences, additional education and the order of “self-education”. The following text contains a synthetic historical outline of the above–mentioned activities and their analysis based on the memories of direct witnesses of those events.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2022, 46; 83-98
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opuszczanie i porzucanie gospodarstw rolnych na Warmii i Mazurach w okresie kolektywizacji wsi (1948-1956)
Autorzy:
Gross, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1364584.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
Tematy:
polityka rolna,
stalinizm,
wieś,
gospodarstwa chłopskie
Opis:
One of the negative consequences of the Stalinist agricultural policy in Warmia and Masuria was the outflow of peasants from the countryside. Leaving and the arbitrary abandonment of homesteads were a response to administrative coercion used during collectivization and high benefits. Many peasants who refused to join production cooperatives were then convinced that they could not exist in the countryside. As a result, the offices of the local agricultural administration began to be flooded with applications for leaving homesteads. These decisions were also reinforced by the hampered process of enfranchisement that caused a sense of temporariness among agricultural settlers. The scale of resignation from running homesteads was so large in Warmia and Masuria that it caused the threat of a decline in agricultural production. The authorities took actions aiming at stopping this phenomenon. However, the difficulties applied towards peasants filing applications for leaving homesteads together with unrelenting fiscal oppression inclined some of them to make a decision of leaving agricultural workshops arbitrarily. After 1953, the scale of abandonments weakened partially as a result of an adjustment in the economic policy. The authorities did not manage to eliminate this phenomenon until the change in the agricultural policy caused by the October Plenum of the Central Committee of the PUWP in 1956.
Źródło:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2018, 301, 3; 509-523
0023-3196
2719-8979
Pojawia się w:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stosunki polsko-belgijskie w apogeum zimnej wojny i w okresie „odwilży” 1948–1956 (główne problemy)
Polish-Belgian Relations in the Apogee of the Cold War and during the ‘Thaw’ of 1948–1956 (Main Problems)
Autorzy:
Jarosz, Dariusz
Pasztor, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28692348.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
stosunki polsko-belgijskie
zimna wojna
Polonia w Belgii
szpiegomania
Polish-Belgian relations
Cold War
Polish Diaspora in Belgium
spy-mania
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki badań nad stosunkami polsko-belgijskimi w latach 1948–1956. Został oparty przede wszystkim o dokumenty odnalezione w archiwach obu krajów. Celem badawczym była odpowiedź na pytania: jak kształtowały się wzajemne relacje w okresie apogeum zimnej wojny (1948–1952) i w okresie ograniczonej liberalizacji w stosunkach międzynarodowych lat 1953–1956 oraz czy można udowodnić, że w relacjach Warszawy i Brukseli nastąpiły w tych latach jakieś istotne zmiany.
The article presents the results of research into Polish-Belgian relations between 1948 and 1956, based primarily on documents found in the archives of both countries. The study aimed to answer the following questions: What was the shape of mutual relations during the apogee of the Cold War (1948–1952) and the period of limited liberalisation in international relations between 1953 and 1956; Can it be proved that there were any important changes in relations between Warsaw and Brussels during these years?
Źródło:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały; 2023, 20; 43-80
2450-8365
Pojawia się w:
Polska 1944/45-1989. Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Łódzkie gazety w okresie stalinowskim (o monografii Grzegorza Mnicha Łódzka prasa codzienna w latach 1948-1956)
Łódź press in the Stalin era (on the monograph by Grzegorz Mnich Łódź contemporary press in the years 1948–1956)
Autorzy:
Dróżdż, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557524.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
recenzja
Opis:
Artykluł recenzyjny: G. Mnich, Łódzka prasa codzienna w latach 1948-1956. Łódź: Księży Młyn Dom Wydawniczy Michał Koliński, 2014, ss. 274
Review of book: G. Mnich, Łódzka prasa codzienna w latach 1948-1956. Łódź: Księży Młyn Dom Wydawniczy Michał Koliński, 2014, ss. 274
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia; 2015, 13; 312-315
2081-1861
2300-3057
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proste formy kooperacji rolnej jako ukryte metody kolektywizacji wsi na Warmii i Mazurach w latach 1948–1956
Autorzy:
Gross, Radosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1364935.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
Tematy:
collective farming
self–help villages
cultivation units
agriculture
Warmia and Masuria
Opis:
Along with the change in the agricultural policy in 1948 that was inspired by the Kremlin and imposed during the 2nd Cominform in Bucharest, the collectivisation of the rural area became a doctrinal issue in the agricultural policy of Communist states. Apart from the direct methods of collectivisation that concerned strong administrative and economic pressures towards the peasants, the authorities also undertook actions that were to introduce the production cooperatives in a more clouded manner. These included, among others, establishing self–help villages, joint agreements between the villagers and State Machinery Centres (Pol. Państwowe Ośrodki Maszynowe, POM) for machinery services for their fields, developing simple forms of agricultural cooperation in the arbitrarily created units for cultivation, grassland, farming, etc. These activities, aided by a system of concessions and preferences, brought certain results, especially towards the end of the discussed period. They prove the wide array of measures and methods used by the Communist authorities in their attempts at collectivisation.
Źródło:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2020, 307, 1; 82-97
0023-3196
2719-8979
Pojawia się w:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ideological Determinants of the Dialogical Relationship Between Teacher and Student in Polish Schools of the Stalinist Period (1948-1956)
Autorzy:
Król, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40570883.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
dialog
nauczyciel
uczeń
szkoła
ideologia
dialogue
teacher
student
school
ideology
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of this study is to analyze the ideological determinants of the dialogical relationship between teacher and student in the Polish school of the Stalinist period (1948-1956). THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The main research problem is to answer the question: what were the ideological conditions of the dialogical relationship in the schools of the Stalinist period? The method used was the analysis of selected source materials in accordance with the historical research procedure and the method of analysis and synthesis of the literature on the subject. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The starting point for the discussion was to present the definition of dialogue, its boundary conditions as well as its basic functions. Subsequently, the political, social and educational conditions of dialogical relations in the Polish schools of the Stalinist period were discussed. RESEARCH RESULTS: The ideological priorities of the Polish school during the Stalinist period stood in fundamental contradiction to the essence of pedagogical dialogue. By definition, this made it difficult or even impossible to realize the dialogical relationship and fulfil the basic functions of dialogue in the official school space. CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS: The analysis proved that the idea of pedagogical dialogue and its function were in opposition to the ideological premises of the Stalinist school. The presented discussion can serve as an inspiration to broaden research on education to include the educational practice of the historical period in question. It can be assumed with a high degree of probability that such a dialogue existed unofficially and was part of a strategy of survival and/or resistance to the school system.
CEL NAUKOWY: Celem naukowym opracowania jest analiza uwarunkowań ideologicznych relacji dialogicznej nauczyciela i ucznia w szkole polskiej okresu stalinowskiego (1948-1956). PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie były uwarunkowania ideologiczne relacji dialogicznej w szkole okresu stalinowskiego? Zastosowano metodę analizy wybranych materiałów źródłowych zgodnie z procedurą badań historycznych oraz metodę analizy i syntezy literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Punktem wyjścia do zasadniczych rozważań było przedstawienie istoty dialogu, jego warunków brzegowych i podstawowych funkcji. Następnie omówiono ideologiczne uwarunkowania relacji dialogicznej w szkole polskiej okresu stalinowskiego. WYNIKI ANALIZY BADAWCZEJ: Priorytety ideologiczne szkoły polskiej w okresie stalinowskim stały w zasadniczej sprzeczności z istotą dialogu pedagogicznego. Z założenia utrudniało to lub wręcz uniemożliwiało realizację relacji dialogicznej i spełnienia podstawowych funkcji dialogu w oficjalnej przestrzeni szkolnej. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Przeprowadzone analizy dowiodły zarówno opozycyjności idei dialogu pedagogicznego, jak i jego funkcji wobec założeń ideologicznych szkoły stalinowskiej. Przedstawiony wywód może stanowić inspirację do poszerzenia poszukiwań badawczych o praktykę edukacyjną omawianego okresu historycznego. Z dużą dozą prawdopodobieństwa można przyjąć, że nieoficjalnie taki dialog istniał i wpisywał się w strategię przetrwania i/lub oporu wobec systemu szkolnego.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2022, 21, 60; 47-57
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Artykuł recenzyjny: Grzegorz Mnich, Łódzka prasa codzienna w okresie stalinowskim 1948–1956, KSIĘŻY MŁYN Dom Wydawniczy, Łódź 2014, ss. 274
Autorzy:
Czyżewski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971750.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Opis:
Grzegorz Mnich, Łódzka prasa codzienna w okresie stalinowskim 1948–1956, KSIĘŻY MŁYN Dom Wydawniczy, Łódź 2014, ss. 274
Źródło:
Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2015, 18, 3(39); 97-100
1509-1074
Pojawia się w:
Rocznik Historii Prasy Polskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacja i funkcjonowanie nadzoru nad „pionem propagandowym” w centralnych strukturach PZPR w latach 1948–1956
Organisation and Functioning of Supervision over the ‘Propaganda Division’ in the Central Structures of the Polish United Workers’ Party between 1948 and 1956
Autorzy:
Wojsław, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/54881484.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
propaganda supervision
mass media
central structures of the Polish United Workers’ Party
1948–1956
nadzór nad propagandą
środki masowej komunikacji
centralne struktury PZPR
lata 1948–1956
Opis:
W badaniach podjęto próbę przybliżenia funkcjonowania nadzoru nad tzw. pionem propagandowym w centralnych strukturach PZPR w latach 1948–1956. Przeprowadzona analiza pozwoliła na sformułowanie opinii, że największy wpływ na politykę propagandową i działalność mass mediów wywierały wydziały KC PZPR, którym została przypisana bezpośrednia kontrola nad funkcjonowaniem prasy i radia, a jednym z najważniejszych instrumentów nadzorczych stała się prowadzona przez ścisłe kierownictwo PZPR polityka kadrowa.
The research attempts to shed light on the supervision of the so-called propaganda department in the central structures of the Polish United Workers’ Party (PZPR) between 1948 and 1956. The comprehensive analysis allows for the formulation of an opinion that the greatest influence on propaganda policy and mass media activity was exerted by the departments of the Central Committee of the PZPR, to which direct control over the functioning of the press and radio was assigned. The personnel policy carried out by the top leadership of the PZPR emerged as one of the most important supervisory instruments.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2024, 56, 1; 203-227
0419-8824
2451-1323
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W stalinowskim aparacie władzy. Działalność Mieczysława Moczara w okresie IX 1948 - IV 1956
In stalinist system of power. Mieczysław Moczar’s activiti (Sept. 1948 - April 1956)
Autorzy:
Lesiakowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18055607.pdf
Data publikacji:
1997
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Mieczysław Moczar was a member of the International Organization for Helping Rewolutionists before 1939. During the World War II he was a district commander of Gwardia Ludowa (People’s Guard) and Armia Ludowa (People’s Army) in Łódź, Lublin and Kielce. He became a chief of the Provincial Office for Public Security (WUBP) of Łódź in January 1945 and then he served in Ministry of Public Security (MBP) for a short time. In the summer of 1948 he was linked with the case of Władysław Gomułka and the so-called rightist-nationalist deviation and finally the communist party reprimended him and debared from central authorities. In September 1948 he started his activity as a voivode and then as a chairman of Województka Rada Narodowa (People’s Provincial Council) in Olsztyn. In April 1952 he took the same post in Białystok and in 1954 in Warsaw, and he was active there to April 1956. The public security service as well as local PZPR (Polish United Workers’ Party) organizations treated him with distrust all this time. He realised all directions of his authorities very actively to save his position in Stalinist elite of power. Such actions as a veryfication of autochthons, showed his attempting to probe his usefulness. The period since September 1948 to April 1956 is poor-known in Moczar’s biography. Although ha was not at the top of power then, his activity generated controversial opinions.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 1997, 60; 149-168
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 23

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies