Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "social development" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Corporate Social Responsibility for Sustainability
Autorzy:
Przychodzeń, Justyna
Przychodzeń, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417443.pdf
Data publikacji:
2014-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
corporate sustainability
environmental management
corporate social responsibility sustainable development
Opis:
Purpose: The purpose of this paper is to is to provide insights on implementing corporate social responsibility for sustainability (CSRS) concept and show how it differs from basic corporate social responsibility (CSR). Methodology: The paper discusses major issues with references to existing literature and real business cases from S&P500 consumer discretionary sector. Findings: The main finding of this paper is that CSRS could provide the company with a competitive advantage as a growing number of consumers become more sustainable conscious. It could also help to overcome the increasing consumers' skepticism towards corporate social responsibility practices. Finally, it can also be seen as a step forward in defining what types of corporate activities are associated with desirable social and environmental gains. Research limitations: Our sample was restricted to the U.S. firms from the consumer discretionary sector. Therefore, conclusions should not be generalized to other markets. Our study is based on the analysis of environmental and social responsibility statements and assumes that they accurately represent corporate commitment in majority of the cases. Practical implications: CSRS offers corporations the opportunity to use their unique skills, culture, values, resources, and management capabilities to lead social progress by making sustainability part of its internal corporate logic.
Źródło:
Management and Business Administration. Central Europe; 2014, 22, 2; 80-97
2084-3356
Pojawia się w:
Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Introduction
Autorzy:
Danuta, Lalak,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892975.pdf
Data publikacji:
2018-01-25
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
social pedagogy
social work
crisis
biography
education
development
Opis:
There is a developmental value in each crisis. Crises are a part of every society, economy, system… They are experienced by the individuals at the various stages of their lives. Most clearly, the path of life is defined in the relation to the biographical perspective. On one hand, it is perceived as the institutionalization of the course of life (M. Kohli 1985), and on the other, as an autonomous, resource-based project and individual construction of one’s own development path. From the perspective of late modernity the ways of overcoming difficulties and life crises have changed their sense and meaning. The biography has lost the character of a socially determined construct to its diverse, mobile, subjectifying form. It is because of education and migration processes as well as the cultural changes and development of new technologies. The opportunities to go beyond the frames of social environment are the hallmarks of progress and modernity and at the same time make human life highly uncertain and vulnerable to the developmental crises. The subjectification of the biography most fully expressed in the concept of ‘self-governance’ by M. Foucault (2000) brings with it many difficulties and pitfalls. This probably explains the phenomenon of increasing social differences, deepening dysfunctionality of institutions, weaknesses of systematic solutions and insufficient theories in social practice. This area brings many challenges to social policy, social pedagogy and social work. The current issue of our journal is dedicated to the reflection on such topics.
Źródło:
Papers of Social Pedagogy; 2017, 7(2); 5-5
2392-3083
Pojawia się w:
Papers of Social Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania edukacyjne w kontekście narastających nierówności społecznych
Autorzy:
Mariola, Badowska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892429.pdf
Data publikacji:
2018-11-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
social inequalities
poverty
sustainable development
education
Opis:
The problem of modern society is that it does not integrate its members into functional systems as a collectivity of individuals with a sense of community and interdependence, but makes them a group of consumers who want to achieve success on their own and for their own benefits. However, not everyone is able to achieve the desired goal. As a result, we have social inequalities that significantly affect relationships and social processes. For many years, economists and sociologists have pointed to the fact that economic success does not necessarily translate into welfare (or quality of life) of societies. They even talk about the “breakdown of society” phenomenon, i.e., an increase in antisocial behaviour and a loss of a sense of community. In the current social reality, we can identify many examples of the fact that their fears are justified. All this makes the need for educational measures to stop or even reverse these phenomena threatening social cohesion seem reasonable.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(3 (249)); 138-149
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
University Social Responsibility Strategies
Autorzy:
Dąbrowski, Tomasz J.
Brdulak, Halina
Jastrzębska, Ewa
Legutko-Kobus, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425806.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
university
social responsibility
social commitment
social responsibility strategy of a university
sustainable development
Opis:
As the social responsibility notion developed, it caught the interest of not only businesses but also other organizations, including universities. The project described in the article aimed at researching how higher education institutions develop their social responsibility strategies. The desk research carried out covered the analysis of GRI database entries where the universities’ social responsibility and sustainable development reports are stored as well as the analysis of selected reports and universities’ websites. The two main findings of that research are: the growing social responsibility of the universities has been proved, and a vast diversity of the strategies applied was observed. As a result, seven models of creating the university strategy have been identified and described in the paper. In conclusion, we must stress that there are no universal standards regarding the placement of the strategy in the university general development plans, neither its scope, the process of creation nor the way it is communicated.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 5 (77); 4-12
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Manifestation of Social Responsibility at University: Theoretical Insights
Autorzy:
Hopenienė, Rimantė
Kunigėlienė, Dalia
Minkutė-Henrickson, Raimonda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/658120.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
social responsibility
higher education
university social responsibility
stakeholders
sustainable development
Opis:
At present the dynamic environment force business organizations to actively search for new ways and methods to remain competitive. Due to this reason business organizations more frequently stress social initiatives, which present an organization as an active member of the community, which cares for employees, environment, and society. This article discusses whether principles of social responsibility being implemented at business organizations can be adjusted at universities as well. Social responsibility renders great challenges for universities that pursue to educate young people able to responsibly deal with social problems. The article analyses the concept of social responsibility and peculiarities of its application in education sector – universities.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2011, 257
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Operationalization and Estimation of Balanced Development Index for Poland 1999-2016
Autorzy:
Koźmińsk, Andrzej K.
Noga, Adam
Piotrowska, Katarzyna
Zagórski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/465872.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
socio-economic development
index
economic indicators
social indicators
balanced development
evaluations
predictions
Opis:
Stemming from assumption that Gross Domestic Product is an index oversimplifying economic development and not reflecting socio-economic development, the paper presents conceptualization, operationalization and estimation of Balanced Development Index (BDI), concerning both economic and social development in Poland. Actual values of this index as well as its four composite components (middle-level indexes) are presented for 1999-2013. A statistical model allowing estimation of BDI values as well as short-term forecasts is proposed alongside with the concept of balanced development. Application of this model for 1999-2016 is presented.
Źródło:
Statistics in Transition new series; 2015, 16, 3; 461-478
1234-7655
Pojawia się w:
Statistics in Transition new series
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge of social campaigns regarding environmental protection among pedagogy students
Autorzy:
Ciążela, Adriana
Tuszyńska, Ligia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472514.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
social campaigns,
natural environment,
environment protection,
education for sustainable development
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2019, IX
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Warsaw Rebuilt: Incorporating Affordable Housing by Design
Autorzy:
D, Lawton, Julie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902580.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
affordable housing
real estate development
construction
Warsaw Decree
public housing
social housing
Opis:
Brak jest wiarygodnych argumentów przeciwko potrzebie inwestowania w tanie budownictwo socjalne na świecie. W wielu krajach ludność uboższa boryka się ze znalezieniem bezpiecznego mieszkania w przyzwoitej cenie w dobrej lokalizacji. Państwa, które chcą inwestować w budownictwo socjalne, walczą z narzuconą integracją funkcjonujących już osiedli, borykają się z zastałą strukturą społeczną, która jest zamknięta dla ludzi ubogich, i w końcu zmagają się też z utrwalonymi tradycjami kulturowymi, które powstrzymują zmiany konieczne dla rozwoju budownictwa socjalnego. Jednakże, kiedy społeczeństwo ma możliwość zbudowania nowego miasta od podstaw, czy uwzględni w projekcie mieszkania socjalne? Czy projekt nowego miasta wytworzy taki sam podział dóbr, takie same struktury ekonomiczne oraz dotychczasowe warunki, prowadząc do zapotrzebowania na budownictwo socjalne, czy może owo miasto będzie zakładało w swoim projekcie budownictwo socjalne? Niniejszy artykuł posługuje się przykładem Warszawy, miasta zniszczonego przez Niemców w czasie drugiej wojny światowej, a potem okupowanego przez ZSRR. Warszawa po upadku Związku Radzieckiego szybko została przebudowana, a władze miały możliwość stworzenia miasta, którego częścią jest budownictwo socjalne, jako centralną i stałą część miasta, co stworzyło społeczeństwo o zróżnicowanych dochodach, gdzie każdy ma dla siebie miejsce.
Źródło:
Studia Iuridica; 2016, 63; 115-125
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Involvement of local stakeholders in LEADER (2007-2013) programme partnerships in Eastern Germany: network thinking and context effects
Autorzy:
Lacquement, Guillaume
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651843.pdf
Data publikacji:
2013-05
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
LEADER programme
rural development policies
local development
local government
public interventions
social networks
Germany
new Lander
Thuringia
European Union
Opis:
This paper addresses the application of the LEADER (2007–2013) programme in the rural areas of Eastern Germany. Adopting a monograph approach and structuralist methods of sociology, it analyses the forms of participation of the local stakeholders and the operation of the action system that supports the collective approach towards local development. The analysis examines the hypothesis that the learning of the LEADER approach, based on endogenous development practices and principles of local governance, is related to effects of geographical context formed by spatial configuration, the structure of the local economy, and the heritage of the past.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2013, 44
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types and Systems of Actors in Regional Development: Their Function and Regulatory Potential
Autorzy:
Blažek, Jiří
Hampl, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623737.pdf
Data publikacji:
2009-09-29
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
regional development actors
balances versus asymmetric systems
social capital
developed countries
global system
Opis:
Differentiation of actors derives primarily from the distribution of power and wealth in a society, and thus it has always played an exceptionally significant role. However, as a consequence of the hierarchical organisation of the society this differentiation was noticeably asymmetrical. The non-equivalence of partial subjects/actors of regional development has led to the understandable domination of ‘deterministic’ relations and the plurality of interests and then to the dominance of ‘competitive’ relations. Only gradually do interactions of a cooperative kind successively break through the growth of mutual interconnections, linkages and necessity of social elements and partial systems, and thus the increasing of organic nature of (geo)societal systems. This will be finally illustrated through the difference between ‘symmetric’ systems of actors in developed countries and the ‘asymmetric’ global system.
Źródło:
European Spatial Research and Policy; 2009, 16, 1
1231-1952
1896-1525
Pojawia się w:
European Spatial Research and Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Children's drawings and their analysis as a method supporting understanding of concepts in workshops at children's universities
Autorzy:
Sanak-Kosmowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426508.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
a child’s drawing
a drawing development
projection methods
social education
civic education
Opis:
Drawing is for a child a form of play and a way of free expression. At the same time, it is an opportunity to develop imagination, creativity, and knowledge about the surrounding world. For psychologists and therapists, a child’s drawing, as part of the projection methods used, is a source of knowledge about its emotions, personality, and situation. Also, the marketing specialists make use of projection techniques, including projection drawings, for instance, to study the behaviors of youngest consumers. The article aims to present the way of using the projection method, such as a drawing analysis during the educational workshops and for qualitative research conducted among the youngest. In the first part of the article, the subject literature on projection techniques, in particular on a drawing analysis is reviewed. In the further part, the stages of a child’s drawing development along with their characteristics are presented. The last section illustrates the proposals for the use of a projection drawing as part of the workshop work with children and an example of such activities are given. It should be emphasized that the use of projection methods requires educators to possess knowledge, sensitivity, and caution in the interpretation. Children’s drawings differ concerning their artistic talents, age, stage of development and symbols used. The proper understanding of the last sphere is a very complex process.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 4 (76); 26-31
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can Social Capital Be the New Dynamics of Economic Development?
Autorzy:
Eroğlu, İlhan
Kangal, Nalan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/652629.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
social capital
humanitarian capital
economic development
E22
G02
O11
O18
Opis:
Besides other capital types, social capital is such a kind of capital, which is revealed by the confidence level of the society and certain financial facts. This study questions whether the social capital could be new dynamics for the developments of the countries along with other types of capitals (real capital and human capital). According to the recent research it has been concluded that the social capital has some positive effects to decrease the asymmetric information; to gain trust, information sharing and competitive power; to increase the participation in political life and social organizations; to fix the distribution of income; and to accelerate the economic growth. As a result, considering the fact that the countries with high confidence level have high humanitarian growth and high income per capita, it has been concluded that social capital may create new dynamics of economic development.
Źródło:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2016, 19, 4
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:
Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Measuring human development on county and voivodeship level in Poland
Pomiar rozwoju społecznego na poziomie powiatu i województwa w Polsce
Autorzy:
Arak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473582.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
human development
county
human capital
social policy
measurement
rozwój społeczny
powiat
kapitał ludzki
polityka społeczna
pomiar
Opis:
This paper presents a summary of the methodology of computation and the use of the measure of human development in Poland. The United Nations Development Programme (UNDP) prepared a new measure for the Polish government. The Local Human Development Index was created on the basis of the existing Human Development Index and is used to measure human development at county and voivodeship level. The index is based on data available in the public statistics and administrative records. The article also examines the relationship between the territorial allocation of the cohesion policy funds, Operational Programme Human Capital and social spending and the level of human development. The effect of which is a confirmation of the hypothesis that funds under those public interventions are allocated in regions with lower levels of human development, but also a suggestion for a better strategy of cohesion funds allocation.
W artykule prezentowane jest podsumowanie metodyki liczenia i wykorzystania miary rozwoju społecznego w Polsce. Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju (UNDP) przygotował nową miarę dla polskiego rządu. Lokalny Wskaźnik Rozwoju Społecznego został stworzony na podstawie istniejącego Wskaźnika Rozwoju Społecznego i jest użyty do pomiaru rozwoju społecznego na poziomie powiatu i województwa. Wskaźnik bazuje na danych dostępnych w statystyce publicznej oraz rejestrach administracyjnych. W artykule badano zależność między terytorialną alokacją środków polityki spójności, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz wydatków polityki społecznej z poziomem rozwoju społecznego. Efektem czego jest potwierdzenie hipotezy o wydawaniu środków, w ramach tych interwencji publicznych, do regionów o niższym poziomie rozwoju społecznego, ale także sugestia co do lepszej strategii wydawania środków z polityki spójności.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2013, 23(4); 57-72
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola kapitału społecznego w zrównoważonym rozwoju obszarów wiejskich
The Role of Social Capital in the Sustainable Development of Rural Areas
Autorzy:
Miś, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548264.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
kapitał społeczny
rozwój zrównoważony
obszary wiejskie
lokalne grupy działania
social capital
sustainable development
rural areas
local action group
Opis:
Związek między kapitałem społecznym a problemami zrównoważonego rozwoju polskiej wsi po akcesji nabiera szczególnego naukowego znaczenia. W artykule chodzi o uzyskanie odpowiedzi czy zachodzi związek między poziomem rozwoju społeczno-gospodarczego obszarów wiejskich, z uwzględnieniem kwestii środowiskowych a zaangażowaniem kapitału społecznego w postaci lokalnych grup działania w ujęciu regionalnym. Ponadto poznanie faktycznych efektów czyli wartości dodanej tworzonej przez LGD w ramach programu Leader na obszarach wiejskich, przy czym pośrednią miarą będzie absorpcja środków finansowych – do tej pory nie ma innej skutecznej miary. Dane empiryczne pochodziły z badań ankietowych przeprowadzonych wśród instytucji, których jednym z najważniejszych zadań wynikających z regulacji prawnych jest aktywizacja społeczności lokalnych na rzecz zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich, a także z wywiadów przeprowadzonych wśród mieszkańców wsi – ocena aktywności społecznej rolników i przedsiębiorców wiejskich. Podmioty do badań zostały dobrane według założeń przyjętych w metodyce projektu badawczego, finansowanego ze środków na naukę przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Na możliwości i tempo przemian na obszarach wiejskich istotnie wpływa aktywność kapitału społecznego. Zrównoważony rozwój obszarów wiejskich nie jest możliwy bezpośredniego i szerokiego udziału mieszkańców wsi. Lokalne grupy działania przez aktywizację mieszkańców obszarów wiejskich przyczyniają się do kreowania rozwoju regionu. Najwięcej LGD w skali kraju powstało i aktywnie działa w regionie Małopolski, czego potwierdzeniem są dwa obliczone wskaźniki absorpcji. Generalnie województwa Polski południowo-wschodniej, gdzie występują największe problemy rozwojowe na obszarach wiejskich można uznać za teren, gdzie społeczność lokalna potrafi zmobilizować się i połączyć siły dla budowania kapitału społecznego.
The relationship between social capital and sustainable development challenges of the Polish countryside after accession is of special scientific importance. The aim of the article is to get an answer if there is a relationship between the level of socioeconomic development of rural areas, including environmental issues, and the involvement of social capital in the form of local action groups (LAGs) on a regional basis. In addition, an aim is knowing the actual effects i.e. the value added created by LAGs in the frames of Leader programme in rural areas, where an indirect measure will be absorption of the funds – so far there is no other effective measure. Empirical data come from survey research conducted among institutions which main task stemming from legal regulations is activation of local societies towards sustainable development of rural areas, as well as from interviews with village inhabitants – assessment of social activity of farmers and rural entrepreneurs. The research subjects were selected according to assumptions adopted in the methodology of the research project financed by the Ministry of Science and Higher Education. The capabilities and pace of changes on rural areas is to a large degree determined by activity of social capital. Sustainable development of rural areas is not possible with out direct and wide participation the village inhabitants. Local action groups by activation contribute to create development in the region. Most LAGs in the country were founded and are actively working in the region of Malopolska, which is confirmed by two calculated absorption rates. Generally, Polish south-eastern provinces, where there are the greatest problems of development in rural areas, can be regarded as an area where local community can mobilize and join together to build social capital
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 42; 282-295
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Function and Value Capture: Do they or should they have a Role to Play in Polish Land Development Regulation
Autorzy:
Colin, Crawford,
Conrad, Juergensmeyer, Julian
Dawid, Sześciło,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902504.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
social function of property
land value capture
infrastructure funding
land development regulations
Polish property law
property ownership concepts
Opis:
Niniejszy artykuł prezentuje poglądy na temat wspierania interesu publicznego przez regulacje dotyczące prywatnych podmiotów w kontekście zagospodarowania przestrzennego. Amerykańscy współautorzy artykułu zaznaczyli, że w wielu południowoamerykańskich i europejskich krajach koncepcje społecznej funkcji własności oraz „value capture” odgrywają główną rolę w rządowych regulacjach zagospodarowania przestrzennego. W USA żadne z tych pojęć nie jest powszechnie używane, lecz koncepcja „value capture” jest implementowana przez opłaty zwane „impact fees”, które zobowiązują dewelopera do finansowania infrastruktury. Autorzy amerykańscy stawiają pytanie, czy wspomniane wyżej teorie są obecnie realizowane w Polsce. Polski autor wyjaśnia, że obecne podejście do teorii funkcji społecznej jest uwarunkowane doświadczeniami Polski z czasów komunizmu, kiedy własność państwowa była szczególnie chroniona w stosunku do własności prywatnej. Po upadku komunizmu ten podział zanikł, a własność prywatna otrzymała znaczną ochronę jako filar nowego systemu gospodarczego. Mimo tej teoretycznej akceptacji funkcji społecznej doktryna “nienaruszalności” Prawa własności silnie wpływa na politykę i ustawodawstwo. Polski autor zauważa, że nie ma obecnie dość woli politycznej w Polsce do wprowadzenia tzw. impact fees.
Źródło:
Studia Iuridica; 2016, 63; 97-113
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies