Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "self-efficacy," wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Personal resources and marriage satisfaction among women
    Autorzy:
    Kinga, Kaleta,
    Justyna, Mróz,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896658.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-24
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    personal resources
    self-efficacy
    resiliency
    marital satisfaction
    Opis:
    Processes of children’s in the family are partly related to the quality of their parents’ marriage, which is influenced by various factors. Different factors have significant influence on marital quality. In particular, the link between personal characteristics of spouses (e.g. personality traits, attitudes, and values) and marital satisfaction has received much attention. However, there have been few studies concerning partners’ personal resources. The current research examined the effect of self-efficacy and resiliency on marital satisfaction among women. The study has covered 239 married women. Three questionnaires were used: the Wellmatched Marriage Questionnaire (KDM-2; Plopa, 2008), the Resiliency Assessment Scale (SPP-25, Ogińska-Bulik, Juczyński, 2008), and the Generalized Self-Efficacy Scale (GSES, Polish adaptation, Juczyński, 2001). Correlation and regression analyses were performed in this study. Both general self-efficacy and resiliency proved to be positively associated with marital satisfaction in general terms. Self-efficacy also correlated positively with intimacy and similarity, while resiliency correlated positively with all favorable dimensions of marital relation, and negatively with disappointment. Regression analyses showed that one aspect of resiliency – openness to experience and sense of humour – was a significant positive predictor of marital satisfaction.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 131-147
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Why should children's universities strive to strengthen the children's self-efficacy?
    Autorzy:
    Meleczek, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425716.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    self-efficacy
    non-formal education
    children’s universities
    equity in science
    STEAM
    Opis:
    The article originates in the experience of the Children’s University Foundation gained during the participation in the international project STEAM4U, implemented as part of the Erasmus+ program. The aim of the study is, on the one hand, to explain the concept of self-efficacy in the field of education. On the other hand, it outlines the problems of gender and origin inequity in the world of science. The author of the article describes the project initiatives undertaken by the Foundation that enhance children’s self-efficacy and presents selected teaching strategies that can be applied to the activities of children’s universities or other educational institutions. The study presents selected data derived from the research on the children’s self-efficacy, carried out as part of the project activities. The data allow for answering the question of whether the classes at the Children’s University strengthen the children’s self-efficacy and for indicating what types of activities are greatly appreciated by children. The participants’ answers reveal that the most significant factors influencing the enhancement of self-confidence in the area of STEAM are active involvement and the use of learning methods other than those exploited at school. The experience described in the text may be an inspiration for other educational initiatives, encouraging them to enrich the teaching process with strategies oriented on developing the children’s self-efficacy.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 4 (76); 14-18
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obraz ciała a przekonanie o własnej skuteczności u sportowców i aktorów teatralnych
    Body image and self-efficacy in sportsmen and theatre actors
    Autorzy:
    Kolańska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/514185.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
    Tematy:
    obraz ciała
    przekonanie o własnej skuteczności
    sport
    aktor
    body image
    self-efficacy
    actor
    Opis:
    Obraz własnego ciała stanowi istotny element samooceny człowieka, który może wpływać na podejmowane przez niego działania. Świadomość funkcjonowania, jak i wyglądu własnego ciała zdaje się odgrywać znaczącą rolę dla ludzi wykonujących m.in. pracę sportowca, prezentera telewizyjnego czy aktora. Sportowcy traktują swoje ciało bardziej w kategoriach narzędzia pracy, dzięki któremu mogą osiągnąć wyniki sportowe, co stanowi ich główny cel. Natomiast aktorzy wykorzystują swoje ciało jako środek przekazu komunikatu, emocji, pragnień na scenie. Przebadano 80 osób (40 aktorów i 40 sportowców) obydwu płci. Analiza wyników pozwoliła wykazać istotne różnice w ocenie obrazu ciała oraz przekonania o własnej skuteczności u kobiet obydwu profesji. Ponadto wskazano na korelacje między poszczególnymi komponentami obrazu ciała a własną skutecznością.
    Body image is an important element of human self-assessment, which may affect the actions taken by him. Awareness of functioning and image their own body seems to play a significant role for the people doing the work, among other things as a sportsman, television presenter and actor. Sportsmen treat their bodies more in a category work tools with which to achieve sports results, which is their main target. The actors use their body as a of communication, emotions, desires on the stage. The study of 80 people (40 actors and 40 sportsmen) of both sexes. Analysis of the results made it possible to show significant differences in the evaluation body image and self-efficacy in women of both professions. In addition, indicated in the the correlation between the individual components of body image and self-efficacy.
    Źródło:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe; 2016, 2; 115-130
    2451-1420
    Pojawia się w:
    Psychologiczne Zeszyty Naukowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-efficacy as a predictor for a reaction to trauma
    Autorzy:
    Dominika, Wieland-Lenczowska,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896664.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    self-efficacy
    trauma
    psychological defence mechanisms
    post-traumatic development
    adaptation after trauma
    lack of adaptation after trauma
    Opis:
    The article is an attempt to analyse self-efficacy as a factor positively influencing a reaction to a traumatic event. There are three possible states which occur in response to trauma: lack of adaptation, adaptation, and a post-traumatic development. Coming from the assumptions of the functional perspective of psychological defense mechanisms, the feeling of selfefficacy is seen as enabling a task-oriented approach to trauma and perceiving it not only as a danger but also as a challenge. It allows to see a bigger perspective which helps not to fixate only on the traumatic event. The article describes several directions of shaping the self-efficacy in children’s education and proposes a few practical methods of shaping the self-efficacy among children.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2018, 55(13); 196-211
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies