- Tytuł:
- Poglądy na temat integracji społecznej i edukacji integracyjnej różnych uczestników życia szkolnego
- Autorzy:
- Marzenna, Zaorska,
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/889264.pdf
- Data publikacji:
- 2020-06-02
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
edukacja
integracja
integracja społeczna
edukacja integracyjna
uczeń z niepełnosprawnością
szkolnictwo ogólnodostępne - Opis:
- Idea integracji społecznej oraz edukacji integracyjnej stanowi wielkie wyzwanie nie tylko dla systemu polskiej oświaty, lecz także dla analiz teoretycznych oraz systemowych rozwiązań praktycznych ukierunkowanych na rzecz budowania społeczeństwa zintegrowanego. W stosunku do osób z niepełnosprawnościami jest nie tylko egzemplifikacją zapisów zawartych w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych ONZ (2006). Dotyczy również zmiany społecznej wizji dostępności tych osób do struktur istniejących we współczesnym, otwierającym się na niepełnosprawność, cywilizowanym społeczeństwie. Jednakże, jak dowodzą wyniki badań relacjonowanych w treści artykułu, nadal pozostaje sporo do zrobienia na drodze wdrażania postulatów kreowanych przez idee integrowania ludzi bez względu na ich różność, inność, odmienność fizyczną, psychiczną, społeczną.
- Źródło:
-
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2020, 48(2); 29-45
1734-5537 - Pojawia się w:
- Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł