- Tytuł:
-
Emocje i praca emocjonalna personelu instytucji korekcyjnych dla młodzieży w kontekście działań resocjalizacyjnych
Emotions and emotional work in social rehabilitation processes among staff in juvenile correctional institutions - Autorzy:
- Chomczyński, Piotr
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/413540.pdf
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Łódzkie Towarzystwo Naukowe
- Tematy:
-
praca emocjonalna
zakłady poprawcze
schroniska dla nieletnich
instytucje totalne
paradygmat interpretatywny
interakcje
resocjalizacja
emotional work
juvenile correctional institutions
total institutions
interpretative paradigm
interactions
social rehabilitation - Opis:
-
Artykuł przybliża problem występowania zarówno emocji, jak i szeroko pojętej pracy emocjonalnej
wśród personelu zakładów poprawczych (ZP) oraz schronisk dla nieletnich (SdN) w odniesieniu
do skuteczności resocjalizacji w warunkach częściowej izolacji. Autor podjął próbę
zastosowania konceptu pracy emocjonalnej do opisu i wyjaśnienia oddziaływań wychowawczych
obecnych w instytucjach korekcyjnych dla młodzieży. Broniona jest teza, że u podstaw
efektywnych działań resocjalizacyjnych leżą emocje oraz praca emocjonalna, której dokonuje
personel w relacjach z podopiecznymi. Dyskusji poddane są działania pracowników placówek
ukierunkowane na wypracowanie własnych sposobów radzenia sobie z emocjami negatywnymi.
W artykule poruszony jest zarówno problem pracy płytkiej, jak i głębokiej oraz ich wpływu na
interakcje z wychowankami.
Zaprezentowane w artykule wnioski opierają się na ośmioletnich badaniach jakościowych
prowadzonych w ośrodkach resocjalizacyjnych wszystkich typów w całej Polsce. Do analizy zebranych
materiałów empirycznych wykorzystany został paradygmat interpretatywny, który daje
możliwość uchwycenia interakcyjnego charakteru powstawania emocji negatywnych i pracy
emocjonalnej.
This article depicts the problem of both the arousal of emotions and emotional work, both of which occur among the personnel of juvenile detention centers and juveniles’ shelters, in the context of the effectiveness of social rehabilitation. The article employs the concept of emotional work to describe and explain pedagogical actions initiated in correctional institutions. It adopts the thesis that the key condition of effective social rehabilitation is emotional work, which is undertaken by personnel in their daily relations with inmates. As they experience negative emotions, the personnel have to construct their own ways of dealing with them. The article also covers the concept of personnel’s surface and deep emotional work – both of which affect their interactions with juveniles. The results presented in this paper are based on an eight-year qualitative study carried out in all types of juvenile correctional institutions across Poland. The study used the triangulation principle gathering methods, researcher and data. To analyze empirical data the interpretative paradigm was employed, which makes it possible to examine the arousal of emotions and the initiation of emotional work. - Źródło:
-
Przegląd Socjologiczny; 2017, 66, 2; 63-89
0033-2356 - Pojawia się w:
- Przegląd Socjologiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł