Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Zatrudnienie" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Znaczenie wykształcenia w obliczu zmian technologicznych na rynku pracy w Polsce
Autorzy:
Chudzyńska, Ewa
Cukrowska-Torzewska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426319.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
kierunek wykształcenia
model logitowy
zatrudnienie
zmiana technologiczna
Opis:
W artykule przeanalizowano znaczenie zmian technologicznych dla rynku pracy w kontekście poziomu i kierunku wykształcenia siły roboczej. Celem artykułu jest identyfikacja kierunków wykształcenia, które w obliczu zmian technologicznych są kluczowe dla znalezienia zatrudnienia. Do analizy empirycznej posłużono się danymi pochodzącymi z Diagnozy Społecznej z 2015 roku. W pierwszym etapie analizy, korzystając z podejścia zaproponowanego przez Autora i in. (2003), poszczególne zawody podzielono na grupy ze względu na intensywność wykonywanych zadań i zidentyfikowano te, które są kluczowe w kontekście zmian technologicznych. Następnie, przy użyciu regresji logistycznej zidentyfikowano kierunki wykształcenia zwiększające szansę na pracę w zawodzie z danej grupy. Wyniki pokazały, że większe szanse zatrudnienia w grupie zawodów, których znaczenie rośnie wraz z rozwojem technologii, mają absolwenci kierunków pedagogika, nauki ścisłe, prawo i nauki społeczne, ekonomia i administracja oraz ochrona zdrowia. To absolwenci tych kierunków mają wysokie szanse zatrudnienia w zawodach wymagających pracy z ludźmi oraz umiejętności analitycznego myślenia, które upatrywane są za kluczowe z punktu widzenia zmian strukturalnych związanych z postępem technologicznym.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 2 (79); 10-19
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Restrukturyzacja zatrudnienia w górnictwie węgla kamiennego w latach 2004 – 2014
The restructuring of employment in coal mining between 2004 and 2014
Autorzy:
Hibner, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473137.pdf
Data publikacji:
2016-06-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
górnictwo węgla kamiennego,
restrukturyzacja,
zatrudnienie.
coal mining,
restructuring,
employment
Opis:
Po transformacji ustrojowej i gospodarczej w naszym kraju w latach 1989 –1990 górnictwo węgla kamiennego poddawane jest ciągłym procesom restrukturyzacyjnym. W artykule przedstawiono proces restrukturyzacji zatrudnienia w zakładach górniczych w okresie drugiej fazy restrukturyzacji przypadającej na lata 2004 – 2014. Zatrudnienie w branży zaprezentowano w poszczególnych spółkach węglowych, województwach oraz według płci. Szczególną uwagę zwrócono na podział według miejsca pracy.
Since the fall of communism in Poland, coal mining is subjected to constant restructuring processes. This article describes the process of restructuring of employment in mining Restrukturyzacja zatrudnienia w górnictwie węgla kamiennego w latach 2004 – 2014 50 companies during the second phase of their restructuring between 2004 and 2014. Employment in this branch has been described based on the numbers recorded in particular mining companies, in particular provinces and for both sexes. Particular attention has been paid to the breakdown by place of work.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2016, 2, 19
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studia wyższe - bez szans na sukces?!
Autorzy:
Buchner-Jeziorska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/652158.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
rynek pracy
szkolnictwo wyższe
zatrudnienie absolwentów szkół wyższych
system edukacji
Opis:
Rozważania zawarte w artykule dotyczą, z jednej strony, sytuacji na rynku pracy osób z wyższym wykształceniem (ze szczególnym uwzględnieniem problemów z zatrudnianiem absolwentów szkół wyższych), z drugiej zaś – sposobu realizacji przez polskie szkoły wyższe jednej z ich społecznych funkcji edukacyjnych, a mianowicie kształcenia na potrzeby rynku pracy. W artykule postawione są i udokumentowane dwie tezy. Pierwsza z nich zwraca uwagę na to, że w dyskursie publicznym w Polsce dominuje uproszczona wizja wzajemnych relacji między systemem edukacji (w szczególności szkolnictwem wyższym) a gospodarką (rynkiem pracy). Druga teza mówi o braku uzasadnienia dla rozpowszechnionego przekonania, że to po stronie polskich szkół wyższych leży „wina” za niewłaściwe zaspokajanie popytu generowanego przez rynek pracy. We współczesnym społeczeństwie relacje między systemem edukacji a jego otoczeniem kształtowane są intencjonalnie przez przyjmowanie – w makroskali – określonej strategii rozwoju społeczno-ekonomicznego oraz realizowanie wynikającej z takich strategicznych założeń polityki edukacyjnej państwa. Ponieważ jednak system edukacji na poziomie wyższym realizuje różne społeczne funkcje, nie tylko funkcję przygotowywania do życia zawodowego, popyt na studia wyższe kreowany jest nie tylko przez rynek pracy, ale również przez system uznawanych społecznie wartości kształtowany przez dominującą w danym okresie upolitycznioną ideologię edukacyjną. Zawarta w artykule analiza danych statystycznych dotyczących szkolnictwa wyższego w kontekście zapotrzebowań rynku pracy prowadzi do wniosku, że w sytuacji kiedy ukończenie studiów w coraz mniejszym stopniu sprzyja pożądanemu przez absolwentów usytuowaniu na runku pracy, uczelnie należy uwolnić od przytłaczającego stereotypu „kształcenia na potrzeby rynku pracy” i stymulować je raczej do stosowania bardziej uniwersalnych kryteriów jakości kształcenia, niezależnych od technologicznej dynamiki sfery gospodarczej.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2011, 39
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konsekwencje braku ciągłości w przebiegu życia zawodowego i dysproporcji wynagrodzeń dla zabezpieczenia emerytalnego
The consequences of the absence of an unbroken employment record and the remuneration disproportions for retirement social security
Autorzy:
Walwei, Ulrich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541864.pdf
Data publikacji:
2018-08-29
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
zatrudnienie
bezrobocie
wynagrodzenia
formy pracy zawodowej
uprawnienia emerytalno-rentowe
employment
unemployment
remuneration
forms of professional work
social security-retirement pension entitlement
Opis:
Powszechny system ubezpieczenia emerytalno-rentowego (Gesetzliche Rentenversicherung, GRV) jest dla większości pracowników w Niemczech istotnym filarem zabezpieczenia na starość. Prawo do emerytury z systemu powszechnego opiera się przede wszystkim na składkach pracowniczych naliczanych na podstawie wynagrodzenia brutto. Indywidualne biografie zawodowe charakteryzują się jednak heterogenicznością. Wysokość wynagrodzenia godzinowego cechuje znaczna rozpiętość, różne formy pracy zawodowej rozkładają się w społeczeństwie nierównomiernie, także bezrobocie nie dotyka wszystkich w tym samym stopniu. Nierówne szanse na znalezienie zatrudnienia stanowią wyzwanie dla powszechnego systemu emerytalno-rentowego, może się bowiem zdarzyć, że na poziomie indywidualnym nie uda się osiągnąć celu, jakim jest zgromadzenie dostatecznego zabezpieczenia na starość. Wyzwanie to można odnieść do trzech obszarów. Po pierwsze istotne znaczenie ma możliwie najbardziej chłonny rynek pracy. Gdy poziom zatrudnienia jest wysoki albo wręcz wykazuje tendencję wzrostową, wszystkie grupy pracowników mają większe szanse na zgromadzenie odpowiedniego zabezpieczenia emerytalnego. Po drugie dla wzmocnienia biografii zawodowych coraz ważniejsze będzie zintensyfikowanie prewencji poprzez zapewnianie odpowiedniej edukacji i wykształcenia zawodowego, a tym samym ograniczenie wchodzenia na rynek pracy osób charakteryzujących się niską konkurencyjnością. Po trzecie konieczne będzie jeszcze większe zainteresowanie procesami awansu na rynku pracy. W tym ostatnim obszarze należy zwrócić uwagę na możliwość uzyskania pełnych kwalifikacji zawodowych lub kwalifikacji częściowych, także w formie towarzyszącej wykonywaniu pracy, oraz na odpowiednio ukierunkowane wsparcie w razie zmiany zatrudnienia.
The national retirement-social security pension system (Gesetzliche Rentenversicherung, GRV) is for the majority of employees in Germany a significant layer in pension provision for old age. The right to an old age pension from this national system is based primarily on employee contributions calculated on the basis of the rates of gross remuneration. However, individual work biographies are characterised by heterogeneity. The rate for hourly work is noticeably different, various forms of professional work are unevenly represented in society, even being unemployed does not affect everyone in exactly the same way. Uneven chances in the finding of work are a calling for the national retirement and social security pension system, for it is possible that on an individual level it is not possible to accumulate sufficient social security contributions for old age. This challenge may relate to three areas: Firstly, of significance is to have the most possibly ready work market. When the level of employment is high and where it points to growth tendencies, all employees have greater possibilities to accumulate the relevant retirement pension contributions. Secondly, with the aim of enhancing professional biographies increasingly important shall become the intensification of preventive measures through guaranteeing appropriate education and professional training, and with the same a limiting of market access to those with low job competitiveness levels. Thirdly, needed will be still more heightened interest in promotion processes within the labour market. In this last case it follows to note the possibility of obtaining full professional qualifications or partial ones also in the form of on-the-job learning, or the relevant support provided in the case of a change in employment (direction).
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2018, 1 t. II; 21-38
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sytuacja życiowa osób niepełnosprawnych mieszkających w Polsce i czynniki ją determinujące
Life situation of the disabled living in Poland and its determinants
Autorzy:
Papiernik, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459679.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
niepełnosprawność
prawo pracy
modele niepełnosprawności
naukowe zainteresowanie niepełnosprawnością
edukacja i zatrudnienie osób z niepełnosprawnością
stereotypy i uprzedzenia, bariery
praktyki dyskryminacyjne
defaworyzacja
Disability
labour law
models of disability
scientific interest in disability
education and employment of the disabled
stereotypes and prejudices
barriers
discrimination habits
marginalization
Opis:
W artykule omówiona jest sytuacja życiowa osób niepełnosprawnych żyjących w Polsce. Mnogość definicji niepełnosprawności obrazuje złożoność zjawiska i wielość spojrzeń na źródło i jego konsekwencje. Stopniowe zmiany jakie zachodzą w odbiorze osób z ograniczoną sprawnością przez otoczenie, ukazują różne modele postrzegania niepełnosprawności. Na sytuację osób niepełnosprawnych wpływ mają między innymi: prawo (regulujące kwestie ich edukacji i zatrudnienia), bariery jakich doświadczają, postawy otoczenia, możliwości podjęcia pracy na otwartym rynku pracy. Ważnym czynnikiem tworzącym opinie na temat osób nie w pełni sprawnych są media. Mogą one podtrzymywać zakorzenione stereotypy bądź je zwalczać. Nie można jednak zapomnieć, że ponieważ na sytuację osób niepełnosprawnych wpływają czynniki: polityczne, ekonomiczne, gospodarcze, wreszcie społeczno-kulturowe, jej zmiana wymaga czasu, zrozumienia potrzeb osób z niepełnosprawnością oraz aktywności samych zainteresowanych.
This article contains a description of the life situation of the disabled living in Poland. Multitude of definitions of the word “disability” proves complexity of this phenomenon and plurality of angles on its source and consequences. Gradual changes in environment’s reception of the disabled present different models of perceiving disability. There are various factors having an influence on disabled people’s situation, among others the law regulating conditions of their education and employment, barriers present in their lives, attitudes of people around them and their opportunities to pursue employment on the open job market. The media are a very powerful source of opinions about the disabled. They may sustain the deeply-rooted stereotypes or help to overcome them. However, one cannot forget that because political, economical, social and cultural factors affect the situation of the disabled simultaneously, its change requires time and understanding of disabled people’s needs as well as the participation of the disabled themselves.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2011, 1
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies