Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social dialogue" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Dekompozycja stosunków przemysłowych w Europie jako preludium gospodarki 4.0
    Autorzy:
    Jacek, Sroka,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/895061.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    economy 4.0
    industrial relations
    social dialogue
    gospodarka 4.0
    stosunki przemysłowe
    dialog społeczny
    Opis:
    The article describes the features of the 4.0 economy which are linked to the so-called ‘cancer stage capitalism’, and which influence the directions of development of European industrial relations. This extensive research area has been reduced to those elements of transformations associated with the progress of the 4.0 economy that undermine or invalidate the existing ‘regimes’, developed so far in the framework of certain ‘matters’, including public affairs, industrial relations and social dialogue.
    Źródło:
    Przegląd Europejski; 2019, 2; 9-29
    1641-2478
    Pojawia się w:
    Przegląd Europejski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    AKTYWIZACJA ZAWODOWA STARSZEGO POKOLENIA – CZY EUROPEJSKI ROK AKTYWNOŚCI OSÓB STARSZYCH I SOLODARNOŚCI MIĘDZYPOKOLENIOWEJ DOBRZE JĄ PROMUJE?
    Employment activity of the older generation – does the European Year of Active Ageing and Solidarity between Generations 2012 promote it successfully
    Autorzy:
    Urbaniak, Bogusława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904728.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    aktywność osób starszych
    solidarność międzypokoleniowa
    wskaźnik zatrudnienia
    dialog społeczny
    activity of older people
    solidarity between generations
    employment rate of older
    social dialogue
    Opis:
    Celem artykułu jest konfrontacja celów i metod podejmowanych działań w ramach krajowych „obchodów” Europejskiego Roku Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej 2012 z celami Roku Europejskiego 2012 oraz Europejskiej Strategii Zatrudnienia w świetle celów priorytetowych strategii Europa 2020. Istotą działań jest wykorzystanie otwartej metody koordynacji opartej na dialogu między Komisją Europejską, rządami krajowymi, związkami zawodowymi, przedstawicielami pracodawców i innymi instytucjami europejskimi, jak np. Europejski Komitet Ekonomiczno-Społeczny. Postawiono pytania – w jakim stopniu działania przewidziane w Krajowym Planie Działania na rzecz Europejskiego Roku Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowej 2012 w Polsce mogą wpłynąć na poprawę wartości wskaźników monitorujących realizację celów. Krytycznie omówiono główne działania wskazując na słabość dialogu społecznego w Polsce, który w formie scentralizowanej nie przystaje do realiów. W efekcie to strona rządowa zmajoryzowała działania, marginalizując zbiorowy głos związków zawodowych w sprawach istotnych dla wydłużenia wieku emerytalnego. Są przykłady jak np. w Norwegii, gdzie dialog dwustronny partnerów społecznych jest kluczowym gwarantem powodzenia przekładającego się na wysoką aktywizacją zawodową osób starszych. Pracodawcy wykazują natomiast skłonność do podejmowania strategii przystosowywania się do warunków globalnego starzenia się społeczeństw.
    This article compares the aims and the methodology of activities connected with the national „celebration” of the European Year of Active Aging and Solidarity between Generations 2012 with the aims of the European Year 2012 and of the European Employment Strategy in the context of the priorities of the Europe 2020 strategy. The activities emphasise the use of the open method of coordination that involves a dialogue between the European Commission, national governments, trade unions, employers’ organisations and other European institutions, such as the European Economic and Social Committee. The article raises questions about the degree to which the activities related to the Polish National Action Plan for the European Year of Active Aging and Solidarity between Generations 2012 are capable of improving the values of the indicators used to monitor the fulfilment of the goals. The article critically evaluates the main activities, pointing to the weaknesses of social dialogue in Poland that falls short of the realities because of its centralisation. The centralised approach has caused that the government side is the major player in the dialogue that marginalises the collective voice of trade unions on issues important for the planned extension of the retirement age. In some countries, such as Norway, the bilateral dialogue between social partners is central to high employment activity of older people. As far as employers are concerned, they tend to develop adaptation strategies to the general aging of societies.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 291
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Participation of inhabitants in revitalization programmes. From diagnosis to implementation – the case of Town Wojkowice
    Autorzy:
    Witold, Mandrysz,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/893525.pdf
    Data publikacji:
    2019-08-22
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    social participation
    revitalization
    dialogue
    consultations
    Opis:
    By introducing the assumptions of social participation into the practice of implementing revitalization projects, we assume that through dialogue, even if sometimes difficult, a compromise and agreement can be reached, which may result in cooperation in the implementation of a given project. The aim of this text is to present a practical application of the idea of dialogue and social participation, the theoretical context of which was de-scribed in the first part of the text in the process of developing and implementing the Local Revitalization Pro-gram of the City of Wojkowice which was reported in the second part of it. Civil dialogue can be understood as a more or less institutionalized form of conducting broad social consultations in the aspect of planning, solving and making decisions on socially important issues in a given group or community. Anna Olech and Tomasz Kaźmierczak (2011), proposed four models of public participa-tion. The basis for their separation and differentiation is the level and scope of their influence on the decision-making process of various social partners. The presented considerations refer to the experience and observations collected during the project titled Wojkowickie Social Revitalisation Laboratory implemented as part of the project entitled Silesian revitalization programs – support for municipalities, financed under the Operational Program Technical Assistance 2014–2020. The Social Work Unit of the Institute of Sociology, US team was involved in the work on the development of the Local Regeneration Program, especially in relation to the social issues of this document. Referring to the models of participation carried out in the revitalization activities referred by Krzysztof Skalski, it can be stated that the activities undertaken in the process of developing the Local Revitalization Pro-gram in the City of Wojkowice are close to the model with the highest degree of participation. Another issue is whether the idea of broad social participation will be maintained in practice at the implementation stage of this program.
    Źródło:
    Praca Socjalna; 2018, 33(6); 180-198
    0860-3480
    Pojawia się w:
    Praca Socjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ‘Upbringing’ in the social constructivism paradigm
    Autorzy:
    Elżebieta, Dryll,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896519.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-23
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    social constructionism
    up¬bringing dialogue
    participation
    comple¬mentary relationship
    control.
    Opis:
    The article proposes a theoretical model of the phenomenon of “upbringing” embedded in the social constructionism paradigm. On a conceptual level, it refers to the living world shared by adults and children; it comprises both the content of the culture in which this world is situated, and the reality of the microsystem (families, dyads) created through participation and dialogue. In such formative dialogues, the inexperienced partner, i.e. the child, is introduced to the system of meanings used by the adult. This relationship is not symmetrical; it is a complementary one characterised by the constant, emotional relationship between the child and the person acting as agent, usually a parent. This complementarity is expressed through a diversity of roles characterised by a distribution of responsibilities, which sets various duties and rights for the two partners. Control is enacted by a mechanism based around the self-fulfilling expectations that the adult has towards the child. The most important advantage of the proposed approach, analysing upbringing from a social constructionist viewpoint, is that it examines the relationship between the two participants from a supra-individual perspective.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2019, Supplement; 4-13
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies