Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Modelling" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Sustainable development in the regional dimension – soft model
    Autorzy:
    Perło, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/658409.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    soft modelling
    econometric modelling
    sustainable development
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja modelu miękkiego zrównoważonego rozwoju. Modelowanie miękkie umożliwia badanie powiązań między zmiennymi nieobserwowalnymi. W oparciu o teorię zrównoważonego rozwoju zbudowany został model pokazujący zależności między gospodarką, społeczeństwem a środowiskiem oraz ich wpływ na zrównoważony rozwój. Przeprowadzona analiza wyników wskazuje optymalne proporcje pomiędzy poziomem rozwoju gospodarczego, społecznego i środowiskowego, które umożliwią przyszłym pokoleniom korzystanie z istniejących zasobów i walorów.
    Źródło:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2011, 255
    0208-6018
    2353-7663
    Pojawia się w:
    Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Słowa znaczące, słowa kluczowe, słowozbiory – o statystycznych metodach wyszukiwania wyrazów istotnych
    Autorzy:
    Maciej, Eder,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/897248.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    quantitative linguistics
    stylometry
    keywords
    Zeta method
    topic modelling
    wordlist
    Opis:
    This article discusses automatic extraction of relevant words from sets of texts. The author briefly presents three methods aimed to extract the words from the corpus of words with regard to their frequency, or words whose occurrence next to each other is not random. First, he focuses on the keyword analysis method, then he discusses the Zeta method developed by John Burrows and Hugh Craig, and the third method covered in the article is the topic modelling method, which is becoming very popular recently, and consists in finding clusters of words co-occurring in similar contexts. Topic modelling was intended for a quick content search in large collections of documents. On the basis of 100 Polish novels, the article presents how this method can be used for linguistic studies.
    Źródło:
    Przegląd Humanistyczny; 2016, 60(3 (454)); 31-44
    0033-2194
    Pojawia się w:
    Przegląd Humanistyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    COMMERCIALIZATION OF THE EDUCATION OF ECONOMISTS VERSUS INTEGRITY OF THE UNIVERSITY
    Autorzy:
    Szambelańczyk, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/557866.pdf
    Data publikacji:
    2017-03-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
    Tematy:
    university mission
    characteristics of educational reforms in economics
    periodization of reforms
    modelling the education of economists
    Opis:
    The article presents changes in the education of economists in Poland, referring in particular to the experiences of the Poznań University of Economics and Business and its institutional predecessors in the years 1926-2016. The aim of the article is to analyze the contemporary framework of the university as a commercial enterprise versus the classical integrity of the academy, related to Humboldt’s conception of a university. The analysis includes an approach to the modelling of educational programmes in economics, starting from serving the needs of the immediate business environment in the inter-war period to education according to the standards of the university which conducts research and educational activities within the system in harmony with the Bologna Process. Proposals of an analytical approach were also formulated in connection with dilemmas concerning the organization of a university and its organizational units which differ in their substance, quality and personnel. The concluding part expresses the opinion that although transformations of academic culture are multidirectional and complex, the present times have witnessed a final dismantling of the classical academic culture and which takes on the shape of the corporate culture of businesses operating in the market economy, dominated by economic calculus and the application of competition rules. It is important to ensure that the humanistic values of science and higher education as the mainstays of universitas are not lost in the processes of rationalizing and reforming the structures of universities of economics.
    Źródło:
    Economics and Business Review; 2017, 3(17), 1
    2392-1641
    Pojawia się w:
    Economics and Business Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zastosowanie SEM do oceny różnic w uwarunkowaniach osiągnięć matematycznych polskich 15-latków w badaniach PISA 2003 i 2012
    Autorzy:
    Barbara, Ciżkowicz,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892053.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    achievement in mathematics
    motivation
    anxiety
    self-esteem
    the impact of family and school
    structural equation modelling
    Opis:
    The article compares the learning environments in the years 2003 and 2012 in order to clarify the reasons for the significant increase in the mathematical skills level of Polish 15-year-olds in those years as pointed by PISA studies. We studied the effect of school and family factors as well as students’ non-cognitive achievements on mathematics scores in PISA. In addition, SEM was used in subgroups in order to check whether the role of investigated factors changed over time. The research model adopted allowed to explain a large part of variability of students’ mathematical achievements. Analyses carried out on a sample of 8,966 people revealed significant, positive changes in the students’ family environment: conditions at home improved and parents’ educational level increased. The impact of home factor on non-cognitive student achievement intensified. School principals pointed to the favourable changes in the school environment. In turn, students’ attituds towards school became less optimistic and their sense of belonging weakened. Also the non-cognitive performance of pupils deteriorated over time.
    Źródło:
    Kwartalnik Pedagogiczny; 2015, 60(4 (238)); 172-190
    0023-5938
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Adolescents positive and negative risk behaviors versus the educational environment and selected personal traits
    Autorzy:
    Grażyna, Katra,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/896448.pdf
    Data publikacji:
    2018-03-12
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    junior high school adolescent
    cognitive assessment
    emotional reactions
    behaviour modelling
    aggressive coping strategy
    social conflict situation
    Opis:
    The aim of the research wasthe relationship between cognitive assessment of the conflict situation, emotional reflection of the situation and examining the coping strategies of parents in the conflict situation and the presence of aggressive coping strategies of adolescents in social conflict situations. In the research the author took advantage of the Stress Appraisal Questionnaire (KOS) D. Włodarczyk, K. Wrześniewski, the Three-Factor Inventory of Personality States and Traits (TISCO) by C. Spielberger, K. Wrześniewski, the author's questionnaire for examining the parental strategy as perceived by a child (SRwSK) and the author’s questionnaire testing the adolescent coping strategies in a social conflict situation (KSMK). Empirical studies were carried out in junior high schools in Wroclaw and the surrounding area. They involved 893 adolescents (468 girls and 425 boys) aged 13–15. Analysis of the research results has proven that assessing a situation as a threat intensifies the aggression strategy of adolescent coping in a social conflict situation. The research shows that adolescents participation in a situation when realization of their own aspirations are in danger intensifies negative emotions. Aggression is a form of coping with anger and anxiety felt in a social conflict situation. It was found that parents who apply a strategy based on aggression contribute to the modelling of aggressive strategies used by young people. It should be noted that sex plays an important role in the modelling. Impacts made by a parent of the opposite sex which favours the strategy of aggression developed by adolescent young people was also noted.
    Źródło:
    Psychologia Wychowawcza; 2016, 52(10); 7-31
    0033-2860
    Pojawia się w:
    Psychologia Wychowawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Гносеологический аспект коммуникативного моделирования личностных конструктов в формате методологического синтеза
    Аspekt epistemologiczny modelowania komunikatywnego konstruktów osobowościowych tworzonego w formacie syntezy metodologicznej
    Autorzy:
    Tokareva, Natalja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/472767.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-01
    Wydawca:
    Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
    Tematy:
    system-and-integrated approach
    methodological synthesis, constructionism
    postmodernism
    personality development
    modelling
    personality construct
    podejście systemowo-integracyjne
    synteza metodologiczna
    egzystencjalizm
    strukturalizm
    konstruktywizm
    Opis:
    The article is dedicated to urgent problem of reconsideration of methodological content of possibilities of variative modelling of personality development in the existing social space. Perspective of approval of system-and-integrated paradigm of interpretation of psychic phenomena, which allow to comprehend specificity of non-linear modelling of modern human being’s personal profile in terms of multifactor and diverse social and cultural influences, as postnonclassical basis of investigations of personality development was proved. Principles of existential and humanitarian anthropology, methodological settings of structuralism and social constructivism, methodological measurements of postmodernism have been chosen as implicated determinants of the concept of modeling personality constructs. The author regards personality constructs modelling as an act of continuous formation and transformation of subjective psychic reality – unique model (image, concept) of personal measurements of social and cultural space
    Artykuł poświęcony jest rzeczywistym problemom przemyślenia metodologicznej zmiennej wartości, możliwości modelowania jednostki w zmieniającym się środowisku społecznym. Udowodniono prognozujące potwierdzenie jako podstawę postklasycznego badania rozwoju osobistego systemu – integracyjnego paradygmatu interpretacji zjawisk psychicznych, co pozwala zrozumieć specyfikę modelowania nieliniowego profilu osobowości współczesnego człowieka w wieloczynnikowym i wielokierunkowym wpływie społeczno-kulturowym. Proces modelowania autorskiego konstruktu osobistego występuje jako akt tworzenia transformacji subiektywnej rzeczywistości psychicznej. Jest on unikalnym modelem osobowego wymiaru przestrzeni społeczno-kulturowej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2016, 3, 20
    1896-8333
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wieloagentowy model symulacyjny zachowań konsumentów na rynku wód mineralnych
    Multi-Agent Based Simulation Model of Consumer Behaviour in the Mineral Water Market
    Многоагентная имитационная модель поведения потребителей на рынке минеральных вод
    Autorzy:
    Wawrzyniak, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/561742.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    zachowania konsumenta
    rynek wód mineralnych
    modelowanie i symulacja wieloagentowa
    consumer behaviour
    mineral water market
    multi-agent based modelling
    and simulation (MABS)
    поведение потребителя
    рынок минеральных вод
    многоагентные моделирование и имитация
    Opis:
    Analiza zachowań konsumenta jest jednym z podstawowych nurtów badań marketingowych. Złożony charakter otoczenia i kontekstowość zachowania konsumenta wymuszają zarówno interdyscyplinarny charakter analiz, jak również konieczność przyjęcia określonych założeń teoretycznych w procesie poznawczym. Badacze stosują różne metody modelowania zachowań konsumentów. Jednak w często stosowanych metodach nie są brane pod uwagę niektóre czynniki, a metody są mało precyzyjne. Stąd propozycja zastosowania w badaniach zachowań konsumentów modelowania i symulacji wieloagentowej. W artykule omówiono symulację wieloagentową oraz wybrane metody gromadzenia danych niezbędnych do budowy modelu i przeprowadzenia eksperymentów symulacyjnych. Celem przeprowadzonego badania była budowa wieloagentowego modelu symulacyjnego zachowań konsumentów na rynku wód mineralnych. Opracowanie komputerowego modelu symulacyjnego do opisu zachowania konsumentów pozwala bowiem na jednoczesną analizę wielu czynników oraz poznanie ich wzajemnych interakcji. Identyfikacja czynników, które w najsilniejszy sposób wpływają na decyzje zakupowe może ułatwić i przyspieszyć podejmowanie właściwych decyzji przez osoby odpowiedzialne za tworzenie planów marketingowych w firmach. Artykuł ma charakter empiryczny i poznawczy.
    The consumer behaviour analysis is one of mainstreams of marketing research. The complex character of the market environment and consumer behaviour enforces an interdisciplinary character of analyses and the necessity of making specific theoretical assumptions in the cognitive process. Researchers apply many methods of modelling consumer behaviour; however, the applied methods do not take many factors into consideration or are not precise enough. Hence, the proposition of applying the multi-agent based simulation in consumer behaviour research. The paper presents the multi-agent based modelling and simulation (MABS) and the selected methods of gathering empirical data necessary for building a model and conducting simulation experiments. The aim of the research was to build a simulation model of consumer behaviour in the mineral water market. Development of the computer simulation model used to describe consumer behaviour allows a simultaneous analysis of many factors and their interactions. The identification of the factors, which in the strongest way influence purchase decisions, can facilitate and precipitate taking the right decisions by marketers responsible for creating marketing plans in companies. The article is an original research article.
    Анализ поведения потребителя – одно из основных течений в маркетинговых исследованиях. Сложный характер среды и контекстность поведения потребителя вымогают как интердисциплинарный характер анализов, так и необходимость принятия определенных теоретических предпосылок в познавательном процессе. Исследователи применяют разные методы моделирования поведения потребителей. Однако в часто применяемых методах не учитываются некоторые факторы, а методы недостаточно точны. Отсюда вытекает предложение применить в изучении поведения потребителей многоагентные моделирование и имитацию. В статье обсудили многоагентную имитацию и избранные методы сбора данных, необходимых для построения модели и проведения имитационных экспериментов. Цель проведенного изучения заключалась в построении многоагентной имитационной модели для описания поведения потребителей на рынке минеральных вод, ибо разработка компьютерной имитационной модели для описания поведения потребителей позволяет провести однозначный анализ многих факторов и узнать их взаим- ные интеракции. Выявление факторов, которые сильнее всего влияют на решения о покупке, может облегчить и ускорить принятие правильных решений лицами, отвечающими за создание маркетинговых планов в фирмах. Статья имеет эмпирический и познавательный характер.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2018, 3 (374); 380-394
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The technique of study of the behaviour types modelling in mind of junior schoolchildren with disordered speech development
    Autorzy:
    Olena, Belova,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/890329.pdf
    Data publikacji:
    2017-09-28
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    aggression
    aggressive behaviour
    aggressive behaviour modelling
    junior schoolchildren with the disorders of speech development
    children with phonetic speech disorders
    phonetic-phonemic speech disorders
    unsharpy manifested general speech disorders
    controlled aggression
    competitive aggression
    defence aggression
    depresive aggression
    demonstrative
    physical aggression
    Opis:
    The paper proves that the problem of aggressive behaviour of schoolchildren under the conditions of nowadays life is of a particular importance so far as pedagogical experience confirms that the tendency to increasing of the aggression level among the children of school age are observed; this influences on their relations with parents, teachers, age-mates and causes discomfort for them and also some difficulties in the process of study. According to scientific resource a child lives, acts, feels, thinks, speaks, imagines, remembers in the state of aggression. Long-lasting aggressive state can influence specifically on the way of its thinking (depression, paranoic manifestation etc.), on the development of imagination (drawing of fights, war, fire etc.), on speech (speaks rudely, insultingly, arrogantly etc.) and in general on the personality. The presence of aggression in the child's behaviour always makes great difficulties during communication but the aggressive tendencies should not be appraised only as negative. Aggression can increase on the background of increasing the child's activeness as well as decrease. It can manifest situatively in all children and it's not always indicates the disorder regarding a personality sphere of a child. So aggression can help a child to develop the initiaitve soul. But also it can provoke isolation and hostility. In our research work we are trying to observe the problem of children's aggression catholicly that is why we be carrying out the research in its different spheres: "I-Personality", "I – in the family", "I – in the society". We also have predicted that the comparative analysis of modelling peculiarities of the aggressive behaviour will allow us to discover common and different qualities of aggression manifestation in children with typical development and disordered speech. The materials of the research of the constatation phase will help to determine the directions of compensation and correction of the marked-out states and to form the studying-preventive technique for junior schoolchildren due to them. The analysis of the results of scientific works systematically and logically combines the features of its carrying, diagnostic tools of aggression and evaluation criteria of qualities of completing tasks into a modified "Plot and situational-illustrated" technique which is aimed at the study of aggression in primary school children with different levels of speech development in three main aspects of the study: "I – in the family," "I – in the society" and "I-Personality". The analysis of scientific and methodological sources allowed us to distinguish three types and six subtypes of aggression, and to identify their symptoms: the self-regulated type included the controlled subtype and the competitive subtype; the latent type – the defence subtype and the depressive subtype; the behavioral type – the demonstrative subtype and the physical subtype. The peculiarities of modelling of aggressive behaviour types in primary schoolchildren with typical psychophysical development, with phonetic disordered speech (PhDS), phonetic-phonemic disordered speech (PhPhDS) and mildly manifested general speech disorderes (MMGSD) are discovered.
    Źródło:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2017, 4(1); 47-51
    2392-0092
    Pojawia się w:
    International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies