- Tytuł:
-
THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE FUTURE MOTIVATIONAL SPECIALISTS WITH HIGHER ECONOMIC EDUCATION
ROZWÓJ KOMPETENCJI ZAWODOWYCH PRZYSZŁYCH SPECJALISTÓW Z WYŻSZYM WYKSZTAŁCENIEM MOTYWACYJNYCH GOSPODARCZEJ
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА С ВЫСШИМ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ - Autorzy:
- Yakubovska, Svitlana
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/576892.pdf
- Data publikacji:
- 2015-12-30
- Wydawca:
- Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
- Tematy:
-
intrinsic motivation, positive motivation, professional resistance teacher, professional motivational competence
wewnętrzna motywacja, pozytywna motywacja, profesjonalne kierowanie, profesjonalne kompetencje motywacji
внутренняя мотивация, положительная мотивация, профессиональная устойчивость преподавателя, профессиональная мотивационная компетенция - Opis:
-
W artykule przedstawiono warunki rozwoju zawodowego, z uwzględnieniem systemów motywacji, kompetencji przyszłych specjalistów z wyższym wykształceniem w dziedzinie ekonomii. Przeprowadzono analizę i zdefiniowano istotę pojęć "wewnętrznej motywacji", "pozytywnej motywacji", "profesjonalnego kierowania". Przedstawiono także wyniki badań wewnętrznej motywacji uczniów i ich wpływ na kształtowanie pozytywnego rozwoju zawodowego i koncepcji "samooceny" ucznia.
In the article the conditions of development of a professional motivational competence of future specialist with higher education in economics , analyzed the concept of " intrinsic motivation ", " positive motivation ", " professional resistance teacher " , presented results of a study of internal motivation of students and its influence on the formation of a positive professional " self-concept " modern student
В статье исследованы условия развития профессиональной мотивационной компетенции будущего специалиста с высшим экономическим образованием, проанализировано понятие «внутренняя мотивация», «положительная мотивация», «профессиональная устойчивость преподавателя», представлены результаты исследования внутренней мотивации студентов и ее влияние на формирование положительной профессиональной «Я-концепции» современного студента. - Źródło:
-
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2015, 2(2); 269-276
2450-2146
2451-1064 - Pojawia się w:
- International Journal of New Economics and Social Sciences
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł