Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "functioning," wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
Market conditions of mutual funds functioning in Poland
Autorzy:
Dariusz, Filip,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/708593.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Opis:
The purpose of the paper is to discuss the structure of financial intermediaries market with particular reference made to mutual funds, and to present the role they have played in the financial sector. Moreover, the study focusses on the presentation of the environment of the mutual funds functioning in Poland, which is possible by comparing the level of assets values in main groups of financial institutions over the long-term perspective. Furthermore, it is essential in the cognitive context to determine the influence of market trends on the popularity of given segments of funds. The analysis has shown that the development of collective investment institutions industry in Poland is incontestable. Even though the mutual funds have gained a relatively strong position on the financial intermediaries market, they clearly give priority to the banking sector institutions. The volume of market shares of main types of funds has changed over time, which could be dependent on capital market factors.
Źródło:
Central European Review of Economics & Finance; 2017, 17, 1; 65-81
2082-8500
2083-4314
Pojawia się w:
Central European Review of Economics & Finance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sposoby funkcjonowania nauczycieli w zmianie edukacyjnej (Ways of functioning of preschool teachers and educational change)
Autorzy:
Grochowalska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/707239.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2014, LXVII
0079-3418
Pojawia się w:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze świetlicy szkolnej (The functioning of the educational teaching and caring school room)
Autorzy:
Kaczor, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/707178.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2013, LXVI
0079-3418
Pojawia się w:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style funkcjonowania interpersonalnego adolescentów z zaburzeniami psychicznymi (Style s of interpersonal functioning in adolescents with mental disorders)
Autorzy:
Elanany, Sylwia Niemiec -
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/707309.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2014, LXVII
0079-3418
Pojawia się w:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The preparation of pupils for functioning in a culturally diverse environment
Autorzy:
Sylwia, Baranowska, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893938.pdf
Data publikacji:
2020-01-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
migration
culturally diverse environment
pupils
intercultural education
Opis:
Nowadays, young people, due to, inter alia, an increase in migration movements on a global scale, more and more often encounter people from other cultures. Therefore, it seems important to prepare them for living in a culturally diverse environment, especially that the ability to function in multicultural environment is considered one of the most important social skills in the 21st century. For that reason, schools should implement activities in the fi eld of intercultural education that will sensitize young people to cultural diversity and will contribute to developing their attitudes of openness and respect for what is different.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2018, 574(9); 14-22
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The vision of the family functioning in the perspective of young people from dysfunctional environments
Autorzy:
Barbara, Kołodziej,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893049.pdf
Data publikacji:
2018-01-26
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
family
young people
Voluntary Labour Detachments
dysfunctions
Opis:
Modern families function differently than families of the previous generations. The set of family functions, the way they are performed changes, and the partnership model of the family is becoming more popular. Especially the young generation considers this model as the most practical and functional, what results from the professional activity of men and women. However, in the circles formed by the dysfunctional families (understood as problematic), so far there is not only paternalism, but also authoritarianism, what implies difficult relations in these families. Supporting young people from such families is dealt with, among others, by the Voluntary Labour Detachments, conducting different types of institutions and forms of action. In the VLD centres there is implemented a program, which constitutes the comprehensive care, educational and preventive impact, while the vocational training is a specific direction. The aim of the interaction is to equip the pupils with the skills and qualification, so they are not at the mercy of poverty, unemployment and pathologies. However, these impacts focus on professional qualifications, while the problem also includes the family functioning of these young people, which are not necessarily corrected by the mere fact of acquiring professional qualifications or even obtaining employment.
Źródło:
Papers of Social Pedagogy; 2016, 5(2); 17-29
2392-3083
Pojawia się w:
Papers of Social Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CRISIS MANAGEMENT AT NATIONAL LEVEL - ORGANIZATION AND FUNCTIONING
Autorzy:
Dawid, Czarnecki,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891124.pdf
Data publikacji:
2018-08-17
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
crisis management
crisis situation
crisis
government
the government’s crisis management team
government security center
Opis:
This article aims to present reflections on the organization and functioning of crisis management in the event of an emergency at the national level. It is also presented to show the correct operation of one of the levels of crisis management system of the Republic of Poland indicating the tasks and powers of the Prime Minister and Council of Ministers in the structure of crisis management and to present public administration activities in the event of an emergency.
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2015, 20; 144-163
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ECONOMIC DETERMINANTS OF THE FUNCTIONING OF PRIMRY SCHOOLS IN INOWROCŁAW BOROUGH AND IN NEIGHBOURING BOROUGHS SINCE 2010
Autorzy:
Judyta, Miązek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/898174.pdf
Data publikacji:
2019-02-20
Wydawca:
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Tematy:
budgetary unit
primary school
borough
expenditure
result
effect
Opis:
The purpose of this article is to present economic determinants of the functioning of primary schools in Inowrocław borough as well as its neighbouring boroughs since 2010. The aspect of functioning of schools as budgetary units based on financial plans as well as principles, which must be guided by the organizational unit of the public sector are presented. Various statistical analyzes were carried out to approximate the interdependencies between the given inputs and the achievements in primary schools to highlight the result of the so-called economic calculation. Then, all the data concerning individual primary schools from the analyzed period were collected to attempt to indicate the most similar boroughs in terms of expenditures and results achieved in primary schools as well as to indicate the most prosperous boroughs in this respect based on cluster analysis. The Central Statistical Office turned out to be indispensable, from which a lot of information about local data was obtained and thanks to which boroughs could be compared in many aspects. The source documents received from units serving individual boroughs, such as financial annual reports or information on the state of implementation of educational tasks, were the most helpful in conducting a study on the functioning of primary schools in individual boroughs. The article uses the data for the years 2010-2017.
Źródło:
Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2018, -(11); 403-412
1899-9573
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niedostatki w sferze funkcjonowania i organizacji działalności w strukturach władzy OPZZ (w ocenie jego działaczy)
Activists Evaluation of Managerial Deficiencies in OPZZ Functioning
Autorzy:
Doktór, Kazimierz
Stelmach, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904624.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The article is based on a survey of 367 activists of OPZZ (Polish Alliance of Trade Unions) in 2010. The main problem was to develop, on the basis of the results, diagnosis of problems of management, organizational and communication, and for this purpose the use of information technology. The presented study considers only the negative evaluation of the members of the organization related to subjects enumerated above.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 288
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola superwizji w profilaktyce krzywdzenia dzieci
ROLE OF SUPERVISION IN CHILD PROTECTION SERVICES
Autorzy:
Kalita, Lech
Chrzan-Dętkoś, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499091.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
supervision
reflexive functioning
child protection
superwizja
funkcjonowanie refleksyjne
instytucje opiekuńcze
Opis:
Artykuł stanowi praktyczną ilustrację wspierającej roli superwizji stosowanej w publicznym systemie pomocy w profilaktyce krzywdzenia dzieci. Autorzy przedstawiają przykład kliniczny poprzedzony kilkoma uwagami dotyczącymi ogólnego znaczenia superwizji w obszarze pomocy psychologicznej oraz krótkim przeglądem badań dotyczących superwizji, zwłaszcza w publicznych systemach wspierania dzieci. Według autorów zewnętrzna pozycja superwizora pozwala w refleksyjny sposób przyjrzeć się sytuacji dziecka z kilku perspektyw jednocześnie, co umożliwia zaplanowanie skuteczniejszych i lepiej dopasowanych interwencji służących dziecku i ochronie jego bezpieczeństwa.
This paper is a practical illustration of a supportive role of supervision in child protection public services. Authors present a clinical example supplemented with some remarks about general role of supervision in psychological help and a brief review of selected research on supervision, specifically in public child protection services. Authors claim that the external position of supervisor allows for reflexive, simultaneous consideration of child’s situation from various perspectives, what leads to a more effective and better suited interventions aimed at children well-being and safety.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2019, 18, 2; 120-138
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczne podstawy funkcjonowania przedsiębiorstw społecznych oraz przedsiębiorstw odpowiedzialnych społecznie
The Axiological Basics of Functioning of Social Enterprises and Socially Responsible Enterprises (CSR)
Autorzy:
Goleński, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512168.pdf
Data publikacji:
2012-01-10
Wydawca:
Agencja Managerska VIP for You
Tematy:
przedsiębiorczość społeczna
odpowiedzialność społeczna
CSR
SE
Opis:
Artykuł prezentuje podobieństwa i różnice w funkcjonowaniu przedsiębiorstw społecznych oraz przedsiębiorstw realizujących zasady społecznej odpowiedzialności biznesu. Uwaga jest skoncentrowana na sferze podstawowych wartości, które wyznaczają cele funkcjonowania analizowanych podmiotów. Wartości te są wyrazem potrzeby pomnażania różnych form kapitału (kapitał: ekonomiczny, ludzki, społeczny). Takie przedstawienie w założeniu pozwoli na ukazanie adekwatności (lub nieadekwatności) apriorycznego umiejscowienia analizowanych przedsiębiorstw na osi, której bieguny wyznaczają dwa typy: misja społeczna oraz rynek. Typy te mogą być jednocześnie traktowane, jako wartości autoteliczne i/lub instrumentalne.
The article presents similarities and differences in the functioning of social enterprises and the enterprises that implement the corporate social responsibility rules. The main focus is on the core values, which define the objectives of the operation of the analysed enterprises. These values express the need to multiply different forms of the capital, i.e. economic, human and social one. This kind of a presentation, by assumption, allows showing the adequacy or inadequacy of the location of the analysed enterprises, a priori, on the axis with two poles: a social mission and a market. These types may be simultaneously treated as autotelic and/or instrumental ones.
Źródło:
Rynek – Społeczeństwo – Kultura; 2012, 1; 18-23
2300-5491
Pojawia się w:
Rynek – Społeczeństwo – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Is full inclusion always the answer?
Autorzy:
Gabrielle, Wilcox,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889132.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
inclusive education
social/emotional/behavioral functioning
parents of children with Special Educational Needs (SEN)
effective provision of inclusive education
support for all students
Opis:
In this article the author presents inclusive education as a policy, which in recent decades has often been viewed as a moral imperative. She presents this issue in a dichotomous choice: either full inclusion or special education. This chapter joins other voices in arguing for a more nuanced approach to inclusive practice. One that demands better quality research on which to base decisions and puts student needs and goals above blanket policies that are applied indiscriminately. The author oncludes future research also needs to remediate current limitations of research of the efficacy and effectiveness of inclusive education including: limited comparison or control groups, weak research designs, no measures of treatment fidelity, lack of clarity in the outcome measures (academic, behavioral, adaptive, etc.), limited attention to what the benefits and detriments of inclusion are, variable impact across populations, and to implement more randomized control trials.
Źródło:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2020, 47(1); 5-15
1734-5537
Pojawia się w:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies