Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kwieciński, Zbigniew" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    School failure and its interpretations
    Autorzy:
    Piotr, Kostyło,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/891966.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Zbigniew Kwieciński
    Opis:
    The author sketches the history of a longitudinal study on student failure in Poland conducted by a Polish educational sociologist, Zbigniew Kwieciński et al. Simultaneously, he provides a philosophical review of the study which took nearly three decades, starting in the early 1970s continuing through the fall of communism in Poland and the advent of liberal democracy. The findings of the longitudinal study are striking. They suggest that changes in the political system, in social and economic factors, in educational ideals and policies accompanied by different dominant philosophical paradigms, had no major effect in redressing school failure, or in reducing the numbers of socially excluded pupils. Having critically reviewed the research, its findings, philosophical interpretations, as well as the evolution of Kwieciński’s views, the author highlights the significance of the role of the teacher in the complex dynamics of educational practice. He argues a case for substantial teacher responsibility, and for greater moral responsibility for the student.
    Źródło:
    Kultura Pedagogiczna. Międzynarodowe Pismo Pedagogiczne; 2014, 01(1); 83-99
    2391-9175
    2450-1816
    Pojawia się w:
    Kultura Pedagogiczna. Międzynarodowe Pismo Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies