- Tytuł:
- Педагогічні засоби графічного навчання у технічному розвитку студентів закладів вищої освіти
- Autorzy:
- Golijad, Irena
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1833582.pdf
- Data publikacji:
- 2020-03-10
- Wydawca:
- Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
- Tematy:
-
технічний розвиток
просторова уява
графічні зображення
просторове мислення
графічна підготовка
просторове сприйняття
уявлення
technical development
spatial imagination
graphic images
spatial thinking
graphic training
spatial perception
imagination. - Opis:
-
АнотаціяУ статті розглянуто питання технічного розвитку студентів, та роль графічної підготовки у цьому процесі. Запропоновано методичні матеріали для розвитку просторової уяви, просторового мислення, опанування графічної грамоти, оперування просторовими образами та об’єктами, уміння оперувати, перетворювати і моделювати нові образи й уявлення у своїй професійній діяльності.Формування та розвиток просторової уяви – це основна складова частина навчального процесу, яка реалізується за допомогою опанування таких графічних дисциплін, як Інженерна такомп’ютерна графіка, Проектна графіка, Дизайн, Нарисна геометрія та креслення, Прикладне геометричне моделювання та ін.Ефективним методом опанування графічною грамотою є візуалізація, яка дозволяє передати в найкоротший термін необхідний об’єм інформації у вигляді графічних зображень з мінімальною текстовою частиною.На заняттях графічних дисциплін формуються уміння оперувати просторовими образами, розумовою і мислинєвою діяльністю. Ці процеси відбуваються за допомогою просторової уяви, просторового пізнання, уявлень, просторової пам’яті, мисленнєвих операцій і просторового сприйняття.Просторове сприйняття нової графічної інформації дає можливість оперувати, перетворювати і моделювати нові образи й уявлення у професійній діяльності, сприяючи орієнтуванню та розташування об’єктів у будь-якої сфері професійної діяльності.Ключові слова технічний розвиток, просторова уява, графічні зображення, просторове мислення, графічна підготовка, просторове сприйняття, уявлення.
The article deals with the technical development of students and the role of graphic training in this process. Methodical materials for the development of spatial imagination, spatial thinking, mastering graphic literacy, managing spatial images and objects, operating, transforming andmodeling new images and ideas in their professional activity are offered. The formation and development of spatial imagination is an essential part of the educational process, which is realized through the acquisition of such graphic disciplines as Engineering and Computer Graphics, Design Graphics, Design, Descriptive Geometry and Drawing, AppliedGeometric Modeling, etc. An effective method of masteringa diploma is visualization, which allowsyou to deliver the required amount of information in the shortest possible time inthe form of graphic images with a minimum text area. In the classes of graphic disciplines are formed the ability to operate spatial imagesand mental activity. These processestake place through spatial imagination, spatial cognition, representations, spatialmemory, mental operations, and spatial perception. The spatial perception of new graphic information enables us to operate,transform and model new images and ideas in the professional activity, facilitating the orientation and location of objects in any sphere of professional activity. - Źródło:
-
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2020, 10; 81-94
2353-1266
2449-7983 - Pojawia się w:
- Społeczeństwo. Edukacja. Język
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł