- Tytuł:
-
Како предајемо прагматику и језичку учтивост... будућим учитељима и васпитачима
How We Teach Pragmatics and Linguistic Politeness to the Future Primary School and Preschool Teachers - Autorzy:
- Милосављевић, Бојана
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1627364.pdf
- Data publikacji:
- 2020-12-29
- Wydawca:
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
teaching pragmatics and linguistic politeness
Serbian language
primary school teachers
preschool teachers
настава прагматике и језичке учтивости
српски језик
учитељи разредне наставе
васпитачи у вртићу - Opis:
-
У раду се, након краћег осврта на одређење прагматике и језичке учтивости, као јед- не од њених предметних области, указује на издвојене приступе у подучавању праг- матике – на индиректни и директни приступ. Уочава се да је индиректни приступ заступљен у нашим наставним програмима за основну и средњу школу. Главни део рада доноси концепцију наставе прагматике и језичке учтивости у оквиру предмета Форме учтивости у српском језику и на том месту се представља и један од начина мо- деловања часа који користимо у нашој наставној пракси, а који подржава директни приступ у подучавању прагматике и учтивости.
The paper, after a brief review of the definition of pragmatics and politeness, as one of its subject areas, points out the separate approaches in teaching pragmatics – the indirect and direct approach. An indirect approach is observed in our elementary and secondary school curricula. The main part of the paper presents the concept of teaching pragmatics and politeness within the subject of Forms of politeness in Serbian language, and in this place presents one of the ways of modeling the lessons we use in our teaching practice, which supports a direct approach in teaching pragmatics and politeness. - Źródło:
-
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2020, 11, 315; 72-83
2082-0909 - Pojawia się w:
- Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł