Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "lenguas extranjeras" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Las interferencias del español L2 en el estudio del gallego L4
Autorzy:
Lema, Rebeca
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079595.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii
Tematy:
interferencias lingüísticas
español
gallego
lenguas extranjeras
lenguas en contacto
Opis:
This article presents some results of a research project which is still being developed and which concerns the teaching-learning process of Spanish and Galician as foreign languages for Polish university students. Its aim is to elaborate a corpus with the most common problems arising from this process and their possible solutions. In the article, the most common interferences from Spanish L2 in Galician L4 and their implications in classes are addressed. Through the analysis of written and oral productions from a group of Galician L4 students (with Spanish L2 and Portuguese L3) from the Faculty of Iberian and Ibero-American Studies at the University of Warsaw, the most important phonetic, lexical, morphological and syntactic interferences in Galician due to the Spanish influence will be determined. This analysis will allow us to formulate hypotheses about their causes and consequences, as well as the design of strategies, methodologies and didactic material that make their correction easier. This work aims to contribute, even if only partially, to the solution of this problem and, therefore, to facilitate the learning of Galician as a foreign language for Polish students.
Źródło:
Itinerarios; 2016, 23; 61-78
1507-7241
Pojawia się w:
Itinerarios
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Secciones Bilingües de español en el extranjero: estudio sobre la motivación y actitudes del alumnado en el aprendizaje del español como lengua extranjera
Bilingual Sections of Spanish abroad: study on the motivation and attitudes of students in learning Spanish as a foreign language
Autorzy:
Manzano Barquilla, María del Mar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676325.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
educación bilingüe
motivación
actitudes
aprendizaje de lenguas extranjeras
secciones internacionales
bilingual education
motivation
attitudes
second language learning
international sections
Opis:
The aim of this paper is to analyse the motivation and attitudes in learning Spanish as a Foreign Language in an International Section of Spanish Language. This study has been carried out specifically in the bilingual section of Liceum XXXII Halina Poświatowska, which is located in Łódź (Poland) and depends on Spanish and Polish Ministries of Education. This article introduces this program of overseas educational cooperation, presents the affective variables in second language learning and research methodology.
El objetivo de este trabajo es analizar el perfil motivador y actitudinal del alumnado de español como lengua extranjera en una Sección Bilingüe de español en el extranjero. En concreto, se ha realizado el estudio en la sección bilingüe del Liceum XXXII Halina Poświatowska, ubicado en la ciudad de Łódź (Polonia) y dependiente de los Ministerios de Educación español y polaco. En el documento se introduce dicho programa de cooperación educativa en el exterior, se presenta la literatura sobre las variables afectivas en el aprendizaje de una lengua extranjera y la metodología de investigación.
Źródło:
e-Scripta Romanica; 2018, 6; 1-16
2392-0718
Pojawia się w:
e-Scripta Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies