Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "SPECIAL EDUCATION" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Ako by sa mala realizovať inštitucionálna sexuálna výchova osôb s mentálnym postihnutím? Empirická sonda o postojoch učiteľov a učiteliek k sexuálnej výchove osôb s mentálnym postihnutím
    How should pursue institutional sexual education of people with intellectual disabilities? Empirical probe the attitudes of teachers on sex education of people with intellectual disabilities
    Autorzy:
    Lištiak Mandzáková, Stanislava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157697.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Sexuality
    Sex education
    Mental disability
    Attitudes
    Special schools
    Special primary school
    Interdisciplinarity
    Morality
    Opis:
    In the paper we present partial results of comprehensive research, which focused on attitudinal and behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts using selected items of us compiled questionnaire sexuality and sexual education of students with intellectual disabilities. We focus on the evaluation of teachers' attitudes towards special schools selected aspects of sexual education of students with intellectual disabilities. In this paper we analyze the attitudes of teachers for special schools source implementation of sex education of students with intellectual disabilities to teaching sex education in schools and selected special positions for experts to be involved in the implementation of sex education.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 173-190
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O sexuálnej výchove osôb s mentálnym postihnutím: empirická sonda hodnotenia stavu niektorých aspektov sexuálnej výchovy osôb s mentálnym postihnutím
    Autorzy:
    Lištiak Mandzáková, Stanislava
    Marková, Dagmar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131606.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Intellectual disability
    Sexuality
    Sex education
    Special primary school
    Research
    Guest
    Opis:
    This paper focuses on the assessment of the status and practical implementation of selected aspects of sexual education of students with intellectual disabilities in special schools in terms of teachers. We present therein partial results of comprehensive research, which focused on attitudinal and behavioral attributes sexuality of people with intellectual disabilities and their socio-cultural and ethical contexts specific forms of sex education, the presence of a supervisor and directives for special schools as well as assessing its importance in the context of other components education through selected items us compiled questionnaire sexuality and sexual education of students with intellectual disabilities.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 173-188
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Inštitucionálna sexuálna výchova osôb s mentálnym postihnutím na Slovensku
    Autorzy:
    Lištiak Mandzáková, Stanislava
    Marková, Dagmar
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158749.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    ex education
    special school
    mental disability
    methodology
    sexual and reproductive health
    Opis:
    Authors of the report focus on the analysis of the current situation and problems in implementing institutional sex education in the Slovak school system. Particular attention to the sexual socialization of students with intellectual disabilities in special primary schools with a focus on content analysis and methodological issues of sex education. Emphasize the need for education on sexual and reproductive health, which should be according to the authors compulsory part of the school curriculum not only for students with intellectual disabilities.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 1(7); 67-81
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Religiózny marketing a jeho vplyv na rozvoj podnikateľských aktivít v cestovnom ruchu
    Autorzy:
    Hvizdova, Eva
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158856.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    sex education
    special school
    mental disability
    methodology
    sexual and reproductive health
    Opis:
    Authors of the report focus on the analysis of the current situation and problems in implementing institutional sex education in the Slovak school system. Particular attention to the sexual socialization of students with intellectual disabilities in special primary schools with a focus on content analysis and methodological issues of sex education. Emphasize the need for education on sexual and reproductive health, which should be according to the authors compulsory part of the school curriculum not only for students with intellectual disabilities.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2014, 2(8); 101-107
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komparácia názorov učiteľov a študentov* učiteľstva na prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebam
    Autorzy:
    Rovňanová, Lenka
    Zólyomiová, Patrícia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131195.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    rofessional competencies
    pedagogical activities
    prospective teachers
    difficulty level
    students with intellectually gifted
    inclusive education
    children and students with special educationa
    Opis:
    This paper presents partial results of a comparative research aimed at developing professional competencies of teachers with an emphasis on activities with children with special educational needs, including gifted children. The aim was to determine whether there are differences between teachers with different length of teaching experience and students - future teachers in the subjective assessment of their performance in selected professional activities. We also investigated whether there is a correlation between variables (length and difficulty of teaching experience of professional activity). The research instrument was a questionnaire of our own design. The sample included 318 respondents: teachers with different length of teaching experience (n = 160) and master’s students of faculties of MBU** (n = 158). The data obtained were processed using descriptive statistics with many variables tools and interpreted at the chosen level of statistical significance (p <0.05). The results indicate the presence of statistically significant differences between the two groups and the presence of correlations between variables. It provides a firm foundation for the necessary changes in undergraduate teacher training and preparation for the implementation of inclusive education.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2016, 2(21); 175-190
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies