Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "the activity" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Эпоха деятельности профессора Анджея Ситарского – расцвет познанской украинистики (воспоминание-посвящение как эго-текст)
    Autorzy:
    Kosmeda, Tetyana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1026547.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    ego-text
    the genre of memoirs-dedications
    the category of memory
    the activity of the Head of the Institute
    the elite linguistic character of a scientist and lecturer of Russian language
    Opis:
    The paper is devoted to a holistic analysis of the scientific-organisational and scientific-didactic activity of the Head of the Institute of Russian and Ukrainian philology, Professor Andrzej Sitarski (2008–2019). In the paper, the author presents her reflections on the status of ego-texts along with their categories. The authorʹs attention is primarily focused on the evaluation of Professor Sitarski’s role in the upbringing of talented linguists, as well as on his personal contribution to the development of Poznań Ukrainian studies. The in-depth analysis is conducted on the basis of the category of memory that is depicted in ego-text genres, including the genre of memoirs-dedications. Professor Sitarski has an outstanding linguistic personality of a bilingual that boils down to particular verbal and nonverbal properties represented through his psychotype – his abilities of the elite linguistic character of a scientist and lecturer of Russian language are distinctive for him.
    Źródło:
    Studia Rossica Posnaniensia; 2021, 46, 1; 23-38
    0081-6884
    Pojawia się w:
    Studia Rossica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Конституционные принципы как основа деятельности адвокатуры в Беларуси
    Constitutional Principles as the Basis for the Activity of the Bar in Belarus
    Autorzy:
    Шупицкая, Оксана
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2142853.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    constitutional legal principles
    constitutional foundations
    the right to legal aid
    advocacy
    principles of organization and activity of the bar
    Opis:
    Goal – the bar is one of the most important legal institution of the modern state and society, which is an important element of both civil society and the state. The author considers the constitutional principles as the basis for the activity of this institution. They, in his opinion, are the basis for further improvement of its organization and activities. Research methodology – when writing the work, general scientific research methods were used, namely: analysis, synthesis, generalization. Score/results – the bar is a significant institution of the modern state and society, whose organization and functioning are based on constitutional principles. Ensuring their implementation and revealing their potential in the context of constantly changing public relations will contribute to the improvement of the legal profession. Originality/value – considering the bar through the prism of constitutional law is a relatively new aspect of studying this institution in the post‑soviet countries. In this regard, the work is quite relevant.
    Źródło:
    Studia Sieci Uniwersytetów Pogranicza; 2019; 217-230
    2544-5790
    Pojawia się w:
    Studia Sieci Uniwersytetów Pogranicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Политическая активность российской молодежи как индикатор ценностных ориентаций молодого поколения (на материалах регионального исследования)
    Political Activity of Russian Youths as an Indicator of the Value Orientations of the Young Generation (Based on Regional Research)
    Autorzy:
    Matveeva, Elena Viktorovna
    Mitin, Alexander
    Trofimova, Daria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30098293.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    youth
    socialization of youth
    political activity
    value orientation of young people and older generations in the region
    Opis:
    In the article, the authors pay attention to the issue of value preferences of Russian youth on the example of the one of the regions of the Russian Federation - the Kemerovo region - Kuzbass. The problem of political activity of young people is considered through the system of current legislation on youth, socialization and directly value orientations and preferences of young people. The main legal acts regulating youth policy in the Russian Federation are marked. As an empirical basis a number of methodological approaches were used-the system approach (D. Easton, G. Almond), the normative-value approach of J. Rawls, a method of expert interviews and questionnaire survey. The article shows the inconsistency of the value beliefs of modern youth, which is caused by the Russian model of democratic development.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica; 2021, 26, 336; 121-131
    2081-3333
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Politologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    СЛОВО В ФИЛОСОФСКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ AЛЕКСАНДРА ПОТЕБНИ
    The Word in the Philosophical and Linguistic Concepts by Alexander Potebnia
    Autorzy:
    Липов, Анатолий
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/445022.pdf
    Data publikacji:
    2012-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    philosophical
    the linguistic theory of language by Alexander Potebnia
    language as an activity
    value of thought and language
    Kharkiv psychological school of iterary
    criticism
    Opis:
    The article examines the linguistic, philosophical and psychological aspects of language as activity, problem of the relation of thought and speech, the psychological structure of words, the concept of “inner form” the words contained in the writings of the famous Ukrainian philosopher and linguist Alexander Potebnia (1835–1891).
    Źródło:
    Acta Neophilologica; 2012, XIV/1; 31-49
    1509-1619
    Pojawia się w:
    Acta Neophilologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Сотрудничество СССР, украинской ССР и белорусской ССР в ООН в период советской перестройки
    Cooperation of the USSR, the Ukrainian SSR and the Belarusian SSR in the UN during the perestroika period
    Autorzy:
    Snapkouski, Uladzimir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1977117.pdf
    Data publikacji:
    2021-11-01
    Wydawca:
    National Academy of Sciences of Ukraine. The Institute of History of Ukraine
    Tematy:
    Soviet Union
    Ukrainian SSR
    Belarusian SSR
    United Nations
    perestroika
    new thinking
    Ministry of foreign affairs
    foreign policy
    diplomacy
    foreign policy activity of the union republics
    Советский Союз
    Украинская ССР
    Белорусская ССР
    Организация Объединенных Наций
    перестройка
    новое мышление
    Министерство иностранных дел
    внешняя политика
    дипломатия
    внешнеполитическая деятельность союзных республик
    Opis:
    В статье исследуются основные направления деятельности и формы взаимодействия СССР, УССР и БССР в ООН и ее специализированных учреждениях в годы перестройки (1985–1991). Для раскрытия темы использованы материалы журнала «Международная жизнь» (обзоры МИД СССР о внешнеполитической деятельности СССР, статьи министров иностранных дел союзных республик, в первую очередь Украины и Беларуси), книжные и журнальные публикации союзных/российских, украинских и белорусских ученых, документы ООН и внешней политики СССР, УССР и БССР. Сознательный акцент автора на союзном уровне отражает реальную ситуацию во взаимоотношениях между союзным центром и республиками в СССР в перестроечный период, когда эти отношения быстро эволюционировали от внешнеполитического диктата центра к самостоятельности республик на международной арене, что в конечном счете привело к распаду СССР и провозглашению независимости всех союзных республик. В статье проанализированы такие вопросы, как новый подход Советского Союза к ООН в годы перестройки, формирование новых отношений между союзными республиками и центром, дипломатическое сотрудничество советских делегаций и представителей социалистических стран в ООН, белорусские инициативы на 45-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН (1990). В годы перестройки советское руководство, союзный МИД проделали огромную работу по расчистке завалов «холодной войны», развитию широкого международного сотрудничества и интеграции СССР в мировую экономику. Свой немалый вклад в эту деятельность в рамках ООН и ее специализированных учреждений внесли белорусские и украинские дипломатические службы, получившие значительно более широкие возможности реализации национальных интересов и потребностей своих народов в рамках радикально обновляемых отношений между союзным центром и республиками. Статья является одной из первых попыток в постсоветской историографии исследовать деятельность СССР, УССР и БССР в ООН и ее специализированных учреждениях в период перестройки.
    The article examines the main directions of activity and forms of interaction between the USSR, the Ukrainian SSR and the Belarusian SSR in the UN and its specialized institutions during the years of perestroika (1985 - 1991). To disclose the topic, materials from the journal “International Affair” were used (reviews of the USSR Ministry of Foreign Affairs on the foreign policy of the USSR, articles by the foreign ministers of the Union republics, primarily Ukraine and Belarus), book and journal publications of Union / Russian, Ukrainian and Belarusian scientists, documents of the United Nations and foreign policy of the USSR, the Ukrainian SSR and the Belarusian SSR. The author’s conscious emphasis on the union level reflects the real situation in relations between the Union Center and the republics in the Soviet federation during the perestroika period, when these relations rapidly evolved from the foreign policy dictate of the Center to greater autonomy of the republics in the international arena, which ultimately has led to the collapse of the USSR and the proclamation of independence all union republics. The article analyzes such issues as the new approach of the Soviet Union to the UN in the years of perestroika, the formation of new relations between the Union republics and the Center, diplomatic cooperation of Soviet delegations and representatives of socialist countries in the UN, Belarusian initiatives at the 45th session of the UN General Assembly (1990). During the years of perestroika, the Soviet leadership and the union Foreign Ministry did a tremendous job of clearing the rubble of the Cold War, developing broad international cooperation and integration the USSR into the world economy. The Belarusian and Ukrainian diplomatic services have made a significant contribution to this activity within the framework of the UN and its specialized agencies and have received much broader opportunities for realizing the national interests and needs of their peoples within the framework of radically renewed relations between the Union Center and the republics. The article is one of the first attempts in post-Soviet historiography to investigate the activities of the USSR, the Ukrainian SSR and the BSSR in the UN and its specialized institutions during the period of perestroika
    Źródło:
    The International Relations of Ukraine: Scientific Searches and Findings; 2021, 30; 113-140
    2411-345X
    2415-7198
    Pojawia się w:
    The International Relations of Ukraine: Scientific Searches and Findings
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Использование принципов андрагогической модели как методологической основы разработки учебных программ для педагогов (на примере внедрения системы развивающего обучения Д. Эльконина – В. Давыдова)
    Using the andragogical model as a methodological basis for forming the training programmes for teachers (experience-based the system of developing training of D. Elkonin – V. Davydov)
    Autorzy:
    Барабаш, Ольга
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/451614.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    androgogic model
    principles, task
    learning task
    the system of developing
    training
    means of professional activity
    андрагогическая модель
    принципы
    учебная задача
    учебно-професси- ональная задача
    система развивающего обучения
    способы професси- ональной деятельности
    Opis:
    In the context of the reorientation of modern education on human development and the need to adapt to new social conditions and challenges the objectives and content of postgraduate education vary signifi cantly. As a result educational goals become a priority in the training of teachers, in fact defi ne the meaning of this process. One of the approaches which is the most actively developed and put into practice of postgraduate education is andragogical. Th e author describes the most general principles that are universal and available in diff erent andragogical models to study the possibility of using the andragogical model as a methodological basis for forming the training programmes for teachers at In-Service Teacher Training Institutes. Th e analysis highlights the general requirements for the forming of training programmes for teachers. According to this form of education training courses allow you to alternate active stages of learning with testing methods acquired by professional activities. Preparing teachers to work in the system of developing training can be realized only in the form of learning activities through the use of diff erent learning situations. Professional tasks are the basis of learning which derived from the subject of professional activity. Based on the principles of andragogy, the main subject of training teachers is the knowledge of methods and techniques of learning tasks. Training processes involves the use of active and interactive teaching methods. Priority of abovementioned methods allows you to create a safe atmosphere for professional communication, as well as to include teachers in the various kinds of refl ective activity. In the next stage of the study is proposed to develop the principles of building the technology of developing training for primary school teachers.
    В условиях переориентации современного образования на раз- витие человека, необходимости адаптации к новым социальным условиям и вызовам существенно изменяются задачи и содержание последипломного образования. Как следствие, развивающие цели становятся приоритетными в обучении педагогов, собственно, зада- ют смысл этому процессу. Одним из подходов, который наиболее активно разрабатывается и внедряется в практику последипломного образования, является андрагогический. Для обоснования возможности использования андрагогической модели в качестве методологического основания для построения учебных программ в последипломном образовании автор обра- щается к наиболее общим принципам, которые являются универ- сальными и представлены в различных андрагогических моделях. В результате анализа выделяет общие требования к построению учебных программ для подготовки педагогов. По форме обучения это тренинг-курсы, которые позволяют чередовать этапы обучения и активной апробации приобретенных способов профессиональной деятельности. Подготовка педагогов к работе в системе развивающе- го обучения может осуществляться только в форме учебной деятель- ности посредством использования различных учебных ситуаций. Основу обучения составляют учебно-профессиональные задачи, которые в своем содержании являются производными от предмета профессиональной деятельности. Исходя из принципов андрагоги- ки, основным предметом профессиональной подготовки учителя выступают не предметные знания, а методики развертывания после- довательности учебных задач. В учебном процессе предусмотрено использование активных и интерактивных методов обучения. При- оритет последних позволяет в наиболее полной мере создать безо- пасную атмосферу профессионального общения, а также включать учителей в различные виды рефлексивной деятельности. На следую- щем этапе исследования предполагается разработка принципов по- строения технологии развивающего обучения учителей начальных классов.
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2015, 24, 1; 395-407
    1734-2031
    Pojawia się w:
    Journal of Modern Science
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Социально-культурное партнерство органов власти гродненской области и религиозных организаций
    Social-cultural partnership of the authorities and religious organizations of Grodno region
    Autorzy:
    Ярмусик, Э.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/398968.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
    Tematy:
    религиозная деятельность
    религиозное пространство
    партнерство
    областные и местные органы власти
    политика
    законодательство Республики Беларусь о религиозных культах
    национальные и религиозные отношения
    religious activity
    religious space
    cooperation
    officials local and provincial
    church
    legislation of the Republic of Belarus
    religious and national relations
    Opis:
    В статье автор сосредотачивает внимание на исторических, национальных, политиче-ских и общественно-политических факторах, которые оказывали влияние на религиозные организации и нынешнюю конфессиональную ситуацию в Гродненской области. Автор отмечает, что в современном религиозном пространстве региона существенную роль играют христианские Церкви – православная, католическая, проте-стантская. Сохраняется высокий уровень религиозности населения. По данным мониторинга, проведенного в 2012 году, 72,3% респондентов считали себя верующими, в то время как республиканский показатель составлял около 50%. В области 471 религиозная община, из них 194 православных, 1 древне-православная, 176 католических, 2 греко-католические, 4 иудейские, 8 мусульманских, 85 протестантских, 1 сознания Кришны (Власти и основные …). Существенное влияние на религиозную ситуацию оказывает национальный состав населения области. В 2009 году, согласно переписи населения, на Гродненщине проживало 1 072 381 человек, из них белорусы составляли 715 249 (66,7%), поляки 230 810 (21,5%), русские 87 451 (8,2%), украинцы 14 983 (1,4%), литовцы 2 153 (0,2%), татары 1 710 (0,2%), другие национальности – 0,1% (Национальный статистический …). В Гродненской области, в отличие от других регионов Беларуси, национальная принадлежность тесно идентифицирована с религиозной (поляки с католицизмом, белорусы, русские с православием). Исходя из вышеизложенного, а также в соответствии с законодательством Республики Беларусь о религиозных организациях, органы власти – областные, городские и районные выработали систему взаимоотношений с различными конфессиями. В статье показаны направления и формы этого партнерства, роль религиозных организаций в духовной, нравственной, образовательной и благотворительной сферах. В свою очередь, органы власти оказывают содействие в ремонте ранее изъятых в советский период сакральных зданий, помогают в проведении мероприятий религиозного характера. Вся система партнерства органов власти и религиозных организаций ставит целью удовлетворение духовных потребностей людей, вовлечение духовенства и светских верующих в общественную и культурную жизнь.
    This article focuses his on the historical, ethnic, political and social factors which have had impact on religious organisations and the current confessional situation in Grodno area. It is noted that in the contemporary religious expansion of Christian churches – Orthodox, Roman Catholic and Protestant – play an important role. The religiosity level of the population is high. According to the monitoring carried out in 2012 72.3% of respondents consider themselves believers while the national indicator is about 50%. There are 471 religious communities in Grodno area, 194 of them Orthodox, 176 Roman Catholic, 2 Greek Catholic, 4 Jewish, 8 Muslim, 85 Protestant, 1 Krsna consciousness. Religious situation is essentially determined by the ethnic composition of the district. According to the 2009 census Grodno area was inhabited by 1 072 381 people, 715 249 (66.7%) being Belarusian, 230 810 (21.5%) Poles, 87 451 (8.2%) Russians, 14 983 (1.4%) Ukrainians, 2 153 (0.2%) Lithuanians, 1 710 (0.2%) Tatars and 0,1% declaring other nationality. In Grodno area – in contrast to another regions of the Republic – national identity is closely identified with the religious affiliation (Poles with Catholicism, Belarusians, Russians with the Orthodox Church). As per the legislation of the Republic of Belarus about religious organizations local authorities elaborate a system of relations with churches of various confessions. The article defines the directions and forms of this cooperation and describes the educational, charitable and religious dimensions of the religious bodies. Authorities also help with the renovation of the sacral buildings confiscated during the Soviet period and offer services in conducting events of the religious character. The whole system of cooperation of the authorities and religious organizations aims at catering for the spiritual needs of the people and at fostering the involvement of clergy and laity in society and culture.
    Źródło:
    Ekonomia i Zarządzanie; 2014, 6, 4; 196-205
    2080-9646
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biznes i moralność: sprzeczność czy współbrzmienie
    Autorzy:
    Ярема, Ростислав
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/420221.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
    Tematy:
    moral business
    thirst for enrichment
    goal-setting of entrepreneurial activity
    social responsibility
    entrepreneurs of the late XIX - early XX centuries
    Orthodox values
    moralny biznes
    żądza bogacenia się
    stawianie celów w biznesie
    odpowiedzialność społeczna
    przedsiębiorcy końca XIX – początku XX ww.
    wartości prawosławne
    нравственный бизнес
    жажда обогащения
    целеполагание предпринимательской деятельности
    социальная ответственность
    предприниматели к. XIX – нач. XX вв.
    православные ценности
    Opis:
    Autor podejmuje problem funkcjonowania mechanizmów współzależności między współczesnym biznesem w Rosji a moralnością, podejmuje kwestię dialektycznej, diachronicznej korelacji tych pojęć bądź też próbę rozpatrzenia synchronicznego ich współdziałania zorientowanego na ogólny dobrobyt społeczeństwa. W toku analizy problemu autor prezentuje przykłady z działalności przedsiębiorczej przemysłowców i filantropów przełomu XIX-XX ww., rozpatruje rolę prawosławnych wartości i ukształtowanych na ich gruncie tradycji narodowych w toku kształtowania się wymienionych mechanizmów.
    Źródło:
    ELPIS; 2017, 19
    1508-7719
    Pojawia się w:
    ELPIS
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies