Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Tools" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Межстилевая интеференция как доминанта стилистико речевого поведения в русской словесной культуре эпохи Великой отвечестнной войны
    Autorzy:
    ПРОТОПОПОВА, ОЛЬГА В.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/615350.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    between-style interference
    official business texts
    imeparative
    expressive language tools
    Opis:
    The article analyzes the stylistic features of speech during the Great Patriotic War (1941–1945): Reports of the Soviet Information (the SIS), directives governing the country and the army, appeared in the press only in the 1990s. The analysis showed a convergence of seemingly polar genres, stylistically marked in the application of means – the communication was carried out by means of the verbal culture of the day. Signs of between-style interference were found in the texts of administrative genres: at the lexical level – emotive words and expressions, at the level of grammar – structures of expressive syntax. But it is important that all the expressive means do not destroy thebasic quality of business texts – the imperative, but rather strengthen it. All this is due to the need to implement the intentions of the impact on the senses, the morale of the Soviet people, to inspire the struggle and inform about prescribed actions.
    Źródło:
    Stylistyka; 2013, 22; 425-435
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Развитие методов обучения иностранным языкам
    Development of foreign language teaching methods
    Autorzy:
    Колышницына, Татьяна Сергеевна
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/23050723.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-11
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    метод обучения
    методика преподавания
    иностранный язык
    teaching method
    methodological tools
    foreign language
    Opis:
    В статье раскрыты результаты историко-педагогического анализа процесса становления, развития и распространения методов обученияиностранным языкам. Представленный в статье опыт обобщения методов формирования иноязычных компетенций построен по хронологическому принципу: рассмотрены методы, возникшие в эпоху Древнего мира, период Средневековья, Нового и Новейшего времени.Пристальное внимание уделено систематизации общедидактических и частных методов обучения иностранным языкам. Интерес у польскихисследователей и педагогов-практиков может вызвать описанный в статье методический потенциал российской школы преподавания. Результатом проведенного исследования является актуализация исторически сложившихся, но редко применяемых в современномобразовании методов.
    The article reveals the results of historical and pedagogical analysis of the process of formation, development and dissemination of methods of teaching foreign languages. The experience of generalization of methods for forming foreign language competencies presented in the article is based on a chronological principle: the methods that emerged in The ancient world, the Middle ages, the New age and Modern times are considered. Close attention is paid to the systematization of general didactic and private methods of teaching foreign languages. The methodological potential of the Russian school of teaching described in the article may be of interest to Polish researchers and practical teachers. The result of the research is the actualization of historically developed, but rarely used in modern education methods.
    Źródło:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 149-165
    0860-5637
    2657-7704
    Pojawia się w:
    Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital Маркетинг – Основной Инструмент Влияния На Потребителей
    Digital Marketing As The Main Tool For Influencing Consumers
    Autorzy:
    Prokhorova, Marina
    Prokhorova, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2168405.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
    Tematy:
    digital marketing
    digital marketing tools and channels
    marketing strategy
    foreign market penetration
    social media marketing
    SMM and SEO
    Opis:
    The use of digital marketing in modern conditions is necessary and effective. It can be argued that digital marketing has become the most advanced channel for the promotion of goods and services, as points of interaction with consumers are developing rapidly, which allows companies to increase return on marketing, increase brand loyalty and increase market share. The article analyzes the use of digital marketing as a priority tool for influencing consumers; establishing the nature of the impact of the use of digital marketing tools and channels on the decision-making process within international companies.
    Źródło:
    MIND Journal; 2021, 11
    2451-4454
    Pojawia się w:
    MIND Journal
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Translation in Russian language teaching and learning – opportunities, challenges and hazards
    Autorzy:
    Oszust-Polak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/606167.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Russisch als Fremdsprache, Übersetzungsübungen
    Russian as a foreign language, translation, teaching methods and tools, translation as a teaching tool
    le russe comme langue étrangère, la traduction. les méthodes et les outils pour enseigner, la traduction comme un outil
    РКИ, перевод
    Opis:
    Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
    The following article describes one of the most controversial strategies and supplementary teaching tools in the process of Russian language teaching and learning – translation techniques. The author analyses some tendencies in using translation tool in its efficient way. At the same time, major hazards concerning this teaching tool are discussed. All issues presented in the paper revolve chiefly around the Russian language but hopefully many questions are universal.
    Le numéro contient uniquement des résumés en anglais et en russe.
    В данной статье рассмативаются вопросы связанные с использованием в процессе обучения РКИ учебного перевода как одного из вспомогательных средств овладения иноязычной речью. Как известно, использование этого приема обучения в качестве глоттодактического средства оценивается языковедами и методистами неоднозначно.Автор статьи пытается указать на ряд существенных проблем и вопросов и ответить на некоторые из них.
    Źródło:
    Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2016, 40, 1
    0137-4699
    Pojawia się w:
    Lublin Studies in Modern Languages and Literature
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies