- Tytuł:
-
Академический дискурс как основа формирования академической грамотности студента-международника
Dyskurs akademicki jako podstawa kształtowania umiejętności akademickich studenta zagranicznego
Academic discourse as the basis for the academic literacy of the international student - Autorzy:
-
Afanasjewa, Nina D.
Wasiljewa, Anna A. - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/20311765.pdf
- Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Rusycystyczne
- Tematy:
-
академический дискурс
академическая грамотность
высшее образование
студент-международник
dyskurs akademicki
umiejętność czytania i pisania
szkolnictwo wyższe
Studenci zagraniczni
academic discourse
academic literacy
higher education
international student - Opis:
-
Professionally-oriented teaching of Russian as a foreign language to international students within the framework of the formation of academic literacy as an important factor of professional education is today an important and complex task, since any scientific work should reflect the academic competencies of students. The purpose of this article is to investigate and generalize scientific approaches to the study of academic discourse, to consider the structure and genre specifics of academic discourse. The set of exercises proposed by the authors contributes to the formation of the skills of writing a scientific text. The introduction of the system of exercises in the practice of teaching international students with a basic level of Russian language proficiency has confirmed its effectiveness, as evidenced by the positive results of the study.
Профессионально-ориентированное обучение русскому языку как иностранному студентов-международников в рамках формирования академической грамотности как важного фактора профессионального образования на сегодняшний день является важной и сложной задачей, поскольку любой научный труд должен отражать академические компетенции студентов. Цель данной статьи – исследовать и обобщить научные подходы к изучению академического дискурса, рассмотреть структуру и жанровую специфику академического дискурса. Предложенный авторами комплекс упражнений способствует формированию навыков написания научного текста. Внедрение системы упражнений в практику преподавания студентам-международникам с базовым уровнем владения русским языком подтвердило его эффективность, о чем свидетельствуют положительные результаты исследования.
Profesjonalne nauczanie języka rosyjskiego jako obcego dla studentów międzynarodowych w ramach kształtowania umiejętności akademickich jako ważnego czynnika edukacji zawodowej jest dziś ważnym i trudnym zadaniem, ponieważ każda praca naukowa musi odzwierciedlać kompetencje akademickie studentów. Celem tego artykułu jest zbadanie i podsumowanie naukowych podejść do badania dyskursu akademickiego oraz rozważenie struktury i specyfiki gatunkowej dyskursu akademickiego. Proponowany przez autorów zestaw ćwiczeń przyczynia się do kształtowania umiejętności pisania tekstu naukowego. Wprowadzenie systemu ćwiczeń do praktyki nauczania studentów międzynarodowych z podstawowym poziomem znajomości języka rosyjskiego potwierdziło jego skuteczność, o czym świadczą pozytywne wyniki badań. - Źródło:
-
Przegląd Rusycystyczny; 2023, 1 (181); 207-219
0137-298X - Pojawia się w:
- Przegląd Rusycystyczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł