Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Business model" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Business model for using AR/VR technology in education
    Model biznesowy wykorzystania technologii AR/ VR w edukacji
    Autorzy:
    Chukurna, Elena
    Baldyk, Denis
    Blazhko, Yuliya
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1818913.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach
    Tematy:
    information technology
    VR technology
    AR technology
    education
    technologia informacyjna
    technologia VR
    technologia AR
    edukacja
    Opis:
    The article presents a business model of using AR / VR technologies in the field of education. The analysis of the market of AR / VR-technologies, growth opportunities and constraints to the development of this area. The key factors of using AR / VRtechnologies in the field of education are for med. The calculation of the draft business model for the implementation of AR / VR-technologies in the field of education was carried out, the profitability of the project was calculated. lt is proposed to use AR/ VR technologies in the field of education as a business model for a startup.
    W artykule przedstawiono model biznesowy wykorzystania technologii AR / VR w dziedzinie edukacji. Analiza rynku technologii AR /VR, możliwości wzrostu i ograniczeń rozwoju tego obszaru. Tworzone są kluczowe czynniki wykorzystania technologii AR / VR w dziedzinie edukacji. Obliczenie projektu modelu biznesowego dla wdrożenia technologii AR/ VR w dziedzinie edukacji, obliczono opłacalność projektu. Proponuje się wykorzystanie technologii AR/ VR w dziedzinie edukacji jako modelu biznesowego dla startupu.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach; 2019, 11; 73--88
    2082-7016
    2450-5552
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Сфера бизнеса в лингвокогнитивных мо-делях социума
    Business sphere in linguocognitive models of society
    Autorzy:
    Kilewaja, Ludmiła
    Sternal, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/523611.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-26
    Wydawca:
    Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
    Tematy:
    biznes
    kognitywny model
    socjoekonomiczny tezaurus
    socjalny dyskurs
    asocjatywne pole
    business
    cognitiv model
    thesaurus
    social discurs
    associative field
    Opis:
    W artykule zostaje poruszony problem społecznego kontekstu, w którym przebiega i rozwija się biznes. Na znaczącą część tego kontekstu składają się kognitywne modele, oparte na wiedzy i percepcji biznesu przez ludzi, bezpośrednio nie biorących w nim udziału. Faktyczny materiał badań został zgromadzony przez użycie metody psycholingwistycznej pod postacią asocjatywnego eksperymentu. Wzięły w nim udział 62 osoby, mające wyższe i średnie wykształcenie, głównie nauczyciele i wykładowcy państwowych i prywatnych uczelni. Autorki wprowadzają termin socjoekonomiczny tezaurus. Wychodzą z założenia, że kognitywne modele stają się źródłem dyskursu społecznego i tą drogą wywierają istotny wpływ na przebieg i rozwój biznesu. Przedstawione w artykule kognitywne modele są skonstruowane na podstawie analizy reakcji na słowo-bodziec biznes. U przeciętnego mieszkańca społeczeństwa kojarzy się on przede wszystkim z pieniędzmi, ciężką pracą i nieobecnością czasu dla siebie i bliskich. Przeprowadzona analiza pozwoliła ujawnić związek wzajemnych i współzależnych modeli kognitywnych i komponentów dyskursu, a także skonstruować asocjatywne pole i schematycznie przedstawić ramy, skrypty i gesztalty jako kognitywne modele tezaurusu socjoekono-micznego. Konstrukcja aspektów funkcjonowania biznesu została opracowana na podstawie analizy dyskursu z pozycji społecznego konstruktywizmu. Zdobyte wyniki świadczą o pozytywnym imidżu biznesu jako ekonomicznego fenomenu w społeczeństwie.
    The article takes up the problem of social context in which business operates and develops. Meaningful part of this context is constituted by cognitive models formed on the basis of knowledge and business perception of the people who are not directly involved in it. Research material was gathered through the use of psycholinguistic method in the form an associative experiment. 62 persons participated in it, representing academic or higher secondary education: mainly lecturers and teachers of state and private institutions of higher learning. The authors introduce the term socioeconomic thesaurus. They assume that cognitive models become a source of social discourse and, in this way, exert substantial influence on the functioning and development of business. The cognitive models expounded in the article are constructed on the basis of analysis of reaction to the word-stimulus business. An average society member associates the word primarily with money and lack of time in private life. The conducted analysis allowed to show connection of mutual and interdependent cognitive models and components of the discourse. It also allowed to construct the associative field and to give a schematic presentation of frames, documents and geshtalts as cognitive models of socialeconomic thesaurus. The construction of aspects of business functioning was worked out on the basis of discourse-analysis from the point of view of social constructivism. The obtained results testify to positive attitude to business image as the economic phenomenon in the society.
    Źródło:
    humanistica 21; 2018, 2; 149-168
    2544-1345
    Pojawia się w:
    humanistica 21
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies