- Tytuł:
-
Dyrektor jako zarządzający procesem rozwoju zawodowego nauczycieli
A school proncipal as a person who manages a development of the teacher’s abilities - Autorzy:
- Kuźniar, Kinga
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2087457.pdf
- Data publikacji:
- 2021-10-29
- Wydawca:
- Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
- Tematy:
-
school principal
improvement of teacher’s abilities
teacher’s support
school menagement
dyrektor
doskonalenie zawodowe nauczycieli
wsparcie
styl zarządzania szkołą - Opis:
-
„Jakie formy wspierania rozwoju kompetencji dydaktycznych nauczycieli deklarują dyrektorzy szkół w trudnych dla edukacji czasach kryzysu?”. Odpowiedź na to pytanie problemowe starano się znaleźć prowadząc badania sondażowe nie podczas rozmów w dyrektorskich szkolnych gabinetach, ale wykorzystując coraz popularniejsze wśród nauczycieli i studentów pedagogiki narzędzia internetowe. Wyniki badań potwierdziły, że mimo trudności życie w szkołach nie zamarło. Nauczyciele są nadal zainteresowani swoim rozwojem zawodowym, a dyrektorzy reprezentujący różne style zarządzania podejmują rozmaite działania, by ich w tym wspierać.
This study investigated which forms of assistance of the development of the teachers’ educational abilities are being applied by school principals at current difficult times for education. To answear this resarch question the author decided to use online questionnary that was given to the teachers and pedagogy students. Based on the results it was conducted that despite the difficult situation the teachers are still interested in self development. Furthermore, the school principals use diverse activities to support the teachers. - Źródło:
-
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 25-47
2658-0071
2720-2429 - Pojawia się w:
- Edukacja • Terapia • Opieka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł