Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "theory-theory" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Idee pogubione w czasie – polityka LGBT vs teoria queer w Polsce i na Zachodzie
Autorzy:
Mizielińska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636765.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
queer theory, representation of queer theory in Poland, queer theory and gay and lesbian studies, LGBT movement in Poland
Opis:
Ideas Lost in Time: LGBT Politics vs. Queer Theory and Practice in Poland and in the ‘West’ The text explores ways in which “Western” ideas of LGBT and queer politics travel and are nested in Poland. I am here particularly interested in the functioning of the notion of time. I claim that Polish LGBT activism cannot be simply categorised as “identitarian” or “queer,” because it exists in much different geo-temporality than that of “the West.” I focus on Campaign Against Homophobia, the largest and best-know Polish LGBT organisation. Their choice of strategies and discourses can be considered a certain queer mixture of ideas as represented through various historical stages of Western LGBT activism. I will explore reasons for this. Upon the emergence of LGBT activism in Poland in the 1990s, “Western” ideas were unanimously applied without much attempt at understanding their cultural and historical context. At one point in the Polish history, “Western time” simply took over, becoming a “universal time” for both the West and CEE. However, what is continuity from the Western perspective, here is a knotted and de-historicised cultural phenomenon – as much imposed as welcome – of which Polish LGBT activists and academics are trying to make sense. Thus, rather than repeating dominant discourses of CEE trying to “catch up with” Europe, I intend to look into much finer processes of  eaving and sawing geo-temporal realities into Polish LGBT activism.
Źródło:
Przegląd Kulturoznawczy; 2012, 3(13)
1895-975X
2084-3860
Pojawia się w:
Przegląd Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizm prawniczy a pozytywizm prawniczy
Autorzy:
Dyrda, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632518.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Projekt Avant
Tematy:
legal positivism, American legal realism, legal truisms, general theory of law, theory of adjudication, Brian Leiter.
Opis:
American legal realism is commonly treated as a theory-pariah. The article exposes certain reasons explaining such a treatment. Generally, it seems that such an attitude is a result of many misunderstandings of realist aims and ambitions, some of which pertain to the theoretical status of legal realism and its relation to so called general jurisprudential theories, such as legal positivism. In the first part of the article I explain generally what these aims were and how one should see these relations. In the second part I briefly analyze B. Leiter’s famous claim that legal realism is conceptually dependent on hard legal positivism (as a general theory of law). The critique of this claim opens the possibility for some alternative understanding of legal realism.
Źródło:
Avant; 2018, 9, 1
2082-6710
Pojawia się w:
Avant
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O dynamizmie obrazów. Podstawowe kategorie estetyczne w koncepcji obrazu Věry Linhartovej
Autorzy:
Palich, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/638651.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Věra Linhartová, image, movement, poetry, theory of art, theory of literature, exile, Czech literature in exile
Opis:
On Dynamism of Images. Primary Aesthetic Categories in Věra Linhartová’s Concept of Image The aim of this paper is to argue the thesis that the theory of art and literature postulated by Věra Linhartová, a Czech writer, art and literary theorist who has been living in exile in France since 1968, is based on two significant categories – spatiality and movement. While both notions are strictly entwined with each other, it is the movement that plays the role of the key denominator in Linhartová’s theoretical and literary works which is pointed out by the author herself in her essay For an Ontology of Exile (1994). Due to a twofold – expository and comparative – character of the study, it is structured as an open and complementary diptych. First of all, drawing on Linhartová’s interpretative and theoretical essays, the analysis strives to retrace her individual and peculiar vision of image. The exposition of Linhartová’s methodological approach serves as the starting point for the comparison and contrast between her theory and methodological concepts concerning the theory of image – mainly Georges Didi-Huberman’s idea of image. The paper concludes with an opening to further analysis and interpretation of Linhartová’s theoretical and literary texts.
Źródło:
Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2013, 8, 3
2084-3933
Pojawia się w:
Studia Litteraria Universitatis Iagellonicae Cracoviensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O istocie książki słów kilka
A few words about the essence of a book
Autorzy:
Łuszpak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/557640.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
books
theory
Opis:
In what way does a book exist? What is its ontic status? Does the function constitute its essence, as some people believe? In that case, is the forgotten and unread book still a book? Maybe it lives a life that resembles its author’s life, as the supporters of anthropomorphisation of books claim? To what extend the text of a book is self-sufficient as far as the meaning is concerned and how far is it determined by the reader? Has the changes in the form affected the changes of the essence of a book? And on what grounds is the still prevalent opinion about the books’ value based? The article is devoted to the abovementioned issues and addresses the question of the essence of a book
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia; 2012, 10; 5-19
2081-1861
2300-3057
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refleksyjność jako zasada i problem teorii społecznej
Reflexivity as a Principle and Problem in Social Theory
Autorzy:
Halas, Elzbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577358.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
CRITICAL THEORY
REFLECTION
REFLEXIVITY
SOCIAL THEORY
THEOLOGY
Opis:
This sketch presents important conceptions of reflectivity - including those of Anthony Giddens and Niklas Luhmann - as well as the developmental stages of the new interest in reflectivity, as opposed to reflection, on the grounds of sociology, and through sociology - in other social sciences as well. Subsequently, attention is drawn to radical reflectivity. Social theory based on the latter is a praxis theory, formulating opinions and beliefs, the propagation of which should lead to their confirmation as a result of their reflexive influence on social reality. Reflectivity is also a principle of relational social epistemology, which implies the necessity of analyzing various relational dimensions of the subject, as well as knowledge understood as a social process. The principle of radical reflectivity leads to pursuit of social theory as a multidimensional criticism of forms of knowledge and models of thinking about the world hitherto existing in European culture. In this search for critical distance, theology has also drawn the interest of reflective social theory.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2011, 47, 2(188); 191-202
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dokonywanie wyboru usługi edukacyjnej na poziomie wyższym – ujęcie teoretyczne
Choosing Educational Services in Higher Education – a Theoretical Approach
Autorzy:
Piróg, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438839.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
model hybrydowy;
teoria aspiracji;
teoria motywacji;
teoria osobowości;
teoria perspektywy;
teoria racjonalnego wyboru;
teoria sygnalizacyjna
aspiration theory;
hybrid model;
motivation theory;
personality theory;
prospect theory;
rational
choice theory;
signalling theory
Opis:
Sektor usług edukacyjnych na poziomie wyższym w warunkach gospodarki rynkowej dynamicznie się powiększył. Jednocześnie prognozy liczebności populacji potencjalnie zainteresowanej kształceniem się w szkolnictwie wyższym w Polsce dowodzą, że będzie ona spadała. Zjawisko to niesie za sobą realne zagrożenie niemożności dalszego funkcjonowania wielu kierunków studiów. W obliczu niekorzystnych trendów demograficznych uczelnie podejmują szereg przedsięwzięć, których celem jest utrzymanie liczby rekrutowanych studentów na względnie zadowalającym poziomie. Jedną z uznawanych obecnie za kluczową strategię optymalizacji prorynkowych działań szkół wyższych jest rozpoznanie mechanizmów podejmowania decyzji o dalszym kształceniu się, motywów wyboru danej uczelni oraz kierunku studiów przez młodych ludzi. Badania wskazują, że taka diagnoza umożliwia i w instytucjonalnej sferze funkcjonowania uczelni, i w aspekcie programowo-organizacyjnym planowanie reform, które skutecznie przyczynią się do wzmocnienia jej pozycji na rynku usług edukacyjnych. Warunkiem realizowania naukowo rzetelnych i aplikacyjnie wartościowych badań czynników wpływających na decyzje edukacyjne młodzieży jest przygotowanie teoretycznych ram do planowania konkretnych empirycznych procedur badawczych. Przegląd publikacji naukowych wskazuje, że obecnie nie ma w literaturze polskiej całościowego opisu mechanizmów preferencji i motywów wyboru usługi edukacyjnej na poziomie wyższym. Celem autorki artykułu jest przedstawianie wyników badań literaturowych, dotyczących teorii wyborów edukacyjnych, stanowiących postawy do zrozumienia mechanizmów procesu podejmowania decyzji tak o podjęciu studiów wyższych w ogóle jak i wyboru ich charakterystyk (uczelnia, kierunek).
The educational services sector in higher education has grown rapidly in the times of the market economy. At the same time forecasts say that future interest in higher education will decline. Consequently, there is a real hazard that numerous degree programmes will have to be closed down. In the face of such an unfavourable demographic situation, higher education institutions engage in strategies aimed at maintaining a steady number of enrolled students. One such strategy includes investigating what drives young people to continue their education at a university level, what their motivations in choosing a given university or a particular degree programme are. Research suggests that knowing mechanisms governing such decisions is conducive to planning reforms at higher education institutions – both in terms of their operations and curriculum. Reforms can in turn successfully reinforce the institution’s position on the educational services market. In order to conduct academically sound and practically useful research into factors which influence the educational decisions of young people, one needs to develop a theoretical framework that will be utilised to plan specific empirical research procedures. The conducted literature review indicates that there are currently no publications in Poland that would thoroughly describe mechanisms and motives behind choosing education services at a tertiary level. The objective of the current study is to present literature concerning theories of educational choices. This discussion can be then used as a foundation towards understanding the mechanisms behind decisions taken by young people, e.g. whether to pursue university education at all, where to study and which degree programme to pick.
Źródło:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego; 2017, 31, 3; 204-219
2080-1653
Pojawia się w:
Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmieniający się kanon literatury amerykańskiej a kwestia amerykańskiej tożsamości: ponad pół wieku debat i kontrowersji
The Changing Canon of American Literature and the Question of American Identity: Over Half a Century of Debate and Controversy
Autorzy:
Dobosiewicz, Ilona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/467070.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
teoria literatury
teoria kultury
literary theory
cultural theory
Opis:
[for abstract in Polish, scroll down] Ilona DobosiewiczUniversity of OpoleThe Changing Canon of American Literatureand the Question of American Identity:Over Half a Century of Debate and ControversyAbstract: The article discusses the ways in which political and cultural revolution in the 1960s together with such social practices as university open admissions and affirmative action have changed the canon of American literature. It presents the factors that have led to the broadening of the canon and argues that the evolving canon of American literature no longer constructs a teleological meta-narrative of a unified tradition but instead reflects the ways in which multiple traditions and cultures engage in a dialog and influence one another.Keywords: literary theory, cultural theoryAbstrakt: Artykuł omawia zmiany jakie zachodziły w postrzeganiu pojęcia kanonu literatury amerykańskiej w wyniku rewolucji politycznej i obyczajowej lat sześćdziesiątych ubiegłego wieku oraz takich praktyk społecznych jak uniwersytecka polityka otwartych drzwi i akcja afirmatywna. Pokazje jakie czynniki doprowadziły do rozszerzenia kanonu i wskazuje, że obecny kanon literatury amerykańskiej nie konstruuje już teleologicznej meta-narracji dotyczącej jednolitej tradycji, ale pokazuje w jaki sposób różnorakie tradycje i kltury wchodzą ze sobą w dialog i wzajemnie na siebie oddziaływują.Słowa klucze: teoria literatury, teoria kultury
[for abstract in Polish, scroll down] Ilona DobosiewiczUniversity of OpoleThe Changing Canon of American Literatureand the Question of American Identity:Over Half a Century of Debates and ControversiesAbstract: The article discusses the ways in which political and cultural revolution in the 1960s together with such social practices as university open admissions and affirmative action have changed the canon of American literature. It presents the factors that have led to the broadening of the canon and argues that the evolving canon of American literature no longer constructs a teleological meta-narrative of a unified tradition but instead reflects the ways in which multiple traditions and cultures engage in a dialog and influence one another.Keywords: literary theory, cultural theoryAbstrakt: Artykuł omawia zmiany jakie zachodziły w postrzeganiu pojęcia kanonu literatury amerykańskiej w wyniku rewolucji politycznej i obyczajowej lat sześćdziesiątych ubiegłego wieku oraz takich praktyk społecznych jak uniwersytecka polityka otwartych drzwi i akcja afirmatywna. Pokazje jakie czynniki doprowadziły do rozszerzenia kanonu i wskazuje, że obecny kanon literatury amerykańskiej nie konstruuje już teleologicznej meta-narracji dotyczącej jednolitej tradycji, ale pokazuje w jaki sposób różnorakie tradycje i kltury wchodzą ze sobą w dialog i wzajemnie na siebie oddziaływują.Słowa klucze: teoria literatury, teoria kultury
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2017, 35
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Some Problems With Judging Rationality
Autorzy:
Swistak, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494300.pdf
Data publikacji:
2015-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Game Theory
rationality
behavioral game theory
ultimatum game
Opis:
The gap between game-theoretic predictions and actual choices people make in, for instance, gaming experiments has been over-interpreted as evidence against rationality of players. I consider a version of the ultimatum game and examine its equilibria under different assumptions about players’ preferences. Using standard notions of rationality I show that the discrepancy between the “normative” and the “descriptive” cannot be established by a simple comparison of what is predicted by the equilibrium choices and the actual choices people make.
Źródło:
Decyzje; 2015, 23; 5-22
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dynamika ruchu odnowy w świetle teorii zachowania zbiorowego
THE DYNAMICS OF REVIVAL MOVEMENT THROUGH THE LENS OF COLLECTIVE BEHAVIOR THEORY
Autorzy:
Sztompka, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428027.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
COLLECTIVE BEHAVIOR THEORY
MIDDLE RANGE THEORY
REVIVAL MOVEMENT
SOCIAL CHANGE
SOCIAL MOVEMENTS THEORY
Opis:
In the article written in September 1981 r. the author undertakes an attempt of describing and explaining the processes of change at the turn of the 1980s in Poland, - which are called 'revival movement' in the text - by the application of the one of sociological middle range theories, i.e. the collective behavior theory, social movements theory in particular. Middle range theories posses the generalizing potential, while at the same time they maintain the ability of explaining concrete social processes. The author suggest that the role of theory is to supply the tools for describing the processes of change and explaining their mechanisms. According to the author the possibilities of making predictions are limited in Polish case, however. After drawing three pairs of oppositions that allow describing the revival movement analytically (genetic-current; group-process related; immanent-contextual), the author draws eight hypothesis: (1) sequential accumulation hypothesis; (2) dissociation hypothesis; (3) tolerance threshold hypothesis; (4) diffusion hypothesis; (5) system emergence hypothesis; (6) axiological consensus hypothesis; (7) actions rationalization hypothesis; (8) society's new polarization hypothesis. These hypotheses are designed as the basis for the theory of revival movement.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2011, 1(200); 299-320
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Racjonalizacja odpowiedzialności za usiłowanie popełnienia przestępstwa (między teorią obiektywną a subiektywną)
Rationalization of liability for endeavor of committing of crime (between objective and subjective theory)
Autorzy:
Marciniak, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/964870.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
liability
endeavor
clumsy endeavor
objective theory
subjective theory
Opis:
Penal liability for stages of perpetrating an offence is not an unambiguous issue. So, it must be remembered that in case of endeavor there is no infringement of the legal interest, or if clumsy endeavor is meant such infringement could not take place. Expansion of penality beyond perpetration, is substantiated in literature by actual social harmfulness of such behavior which is not indifferent from the point of view of their negative importance in a social sense. Each endeavor means endangering the legal interest protected by a proper legal ban; in case of endeavor the danger is direct. So, penality of endeavor is justified by two elements.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2015, 74
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozważania wstępne o paradygmacie relacyjnym w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną
Introductory Considerations of the Relational Paradigm in Education and Rehabilitation of People with Intellectual Disabilities
Autorzy:
Kopeć, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/916932.pdf
Data publikacji:
2019-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
paradigm
relationship
attachment
attachment theory
intersubjectivity theory
responsiveness
mentalization
Opis:
Polish education and rehabilitation of persons with intellectual disabilities very often neglects the most crucial aspect of being with them, i.e. relationship. The emancipation processes taking place in Polish education and rehabilitation of people with intellectual disabilities have contributed to the gradual emergence of the relational paradigm, the theoretical basis of which constitute the theory of attachment, theory of intersubjectivity and mentalization. The article will attempt to conceptualize the relational paradigm in the field of education and rehabilitation of people with intellectual disabilities. Subsequently, it will present the concepts essential for the relational paradigm: the conceptual apparatus, theories providing its theoretical basis (attachment theory, theory of intersubjectivity). The article will conclude with a preliminary attempt to conceptualize the relational paradigm.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 54; 55-70
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teorie internacjonalizacji
The Internationalization Theories of the Firm: A Short Review
Autorzy:
Gorynia, Marian
Jankowska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/574478.pdf
Data publikacji:
2007-10-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
internationalization
firm
theory
Opis:
The paper discusses some internationalization theories of the firm. The authors look for key factors behind internationalization processes, with a special emphasis on experience and knowledge as the determinants of the internationalization strategy of firms. The review begins with a presentation of the Uppsala model and the approaches to internationalization developed by Cavusgil; Bilkley and Tesar; Cieślik; and Korth. Then the authors highlight concepts perceiving internationalization as a kind of innovation in the strategy of the enterprise as well as the concept of simultaneous internationalization. At the end of the paper, the authors draw the reader’s attention to a network approach toward internationalization. The analysis made in the paper allows the authors to conclude that the key determinants of the firm’s internationalization process come from the competitive potential of the company as well as the firm’s environment. Some theories of the foreign expansion of enterprises focus on internal factors, while others stress external factors. It seems that the best method is an eclectic approach and taking advantage of the complementary character of the theories discussed, the authors say.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2007, 219, 10; 21-44
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Filozoficznie prowokująca teoria kategorii
A philosophically provoking category theory
Autorzy:
Heller, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/691046.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Copernicus Center Press
Tematy:
category theory
philosophy
Opis:
Recenzja książki: Elaine Landry (red.), Categories for the Working Philosopher, Oxford University Press, Oxford, 2017, ss. xiv+471.
Źródło:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2018, 65
0867-8286
2451-0602
Pojawia się w:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status prognozy w teorii zarządzania
Autorzy:
Dudek, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158636.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
management theory
forecast
Opis:
Today, the results of all major projects are forecast. According to the author, the role of forecasts will continue to grow, especially in management.
Źródło:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 2(4); 143-147
1730-0266
Pojawia się w:
Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Choroba w rodzinie. Zastosowanie metodologii teorii ugruntowanej do analizy funkcjonowania rodziny w sytuacji choroby
Illness in the family. Using the grounded theory methodology in the analysis of family functioning in the situation of the illness
Autorzy:
Mazurek, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475281.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
the grounded theory
the grounded theory methodology
the constructivist grounded theory methodology
family
chronic somatic disease
Opis:
The intention of the author is to encourage the methodological reflection on the possibility of using the grounded theory methodology in the analysis of the situation of a person affected by a chronic somatic disease and their family. The author presents the key assumptions of classical grounded theory methodology developed by Barney G. Glaser and Anselm L. Strauss. Then, the author describes the constructivist grounded theory methodology by Kathy Charmaz, comparing its concept with classical approach. The rest of the text presents the experience of chronic somatic disease as a research area in which the methodology of grounded theory may be useful. Referring to the system model of the family, the author argues that the disease impacts the patient and their family. It should be considered by a researcher who uses the grounded theory methodology.
Źródło:
Family Forum; 2013, 3; 25-39
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies