Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "strategic priorities" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Strategiczne priorytety rozwoju Województwa Małopolskiego
Strategic priorities of regional development in Malopolska Voivodeship
Autorzy:
Ptaszek, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534254.pdf
Data publikacji:
2011-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii
Tematy:
regional development
strategic priorities
local commune
Opis:
The goal of the article is presenting strategic regional development priorities of Malopolska Voivodeship. The outcomes of research are based on research conducted in local communes with use of AHP questionnaire. The research procedure consists of two steps: in first weights of main criteria and subcriteria were estimated. Subsequently, significance of subcirteria were determined with relevance to previously defined strategic alternatives. The research outcomes indicated preferred strategic scenario and determined key factors of development in frame of each strategic scenario.
Źródło:
Przedsiębiorstwo i Region; 2011, 3; 48-56
2080-458X
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo i Region
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku nowej europejskiej strategii bezpieczeństwa – o potrzebie strategicznej refleksji w polityce zagranicznej i bezpieczeństwa UE
Towards the New European Security Strategy – About the Need of a Strategic Reflection in the UE Foreign Affairs and Security Policy
Autorzy:
Usewicz, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140823.pdf
Data publikacji:
2019-12-26
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
europejska strategia bezpieczeństwa
środowisko bezpieczeństwa UE
priorytety strategiczne
european security strategy
the EU’s security environment
strategic priorities
Opis:
Artykuł dotyczy analizy priorytetów strategicznych Unii Europejskiej w aspekcie procesu przygotowania nowej europejskiej strategii bezpieczeństwa. Jest próbą nakreślenia kształtu przyszłego dokumentu na podstawie dwóch eksperckich raportów poruszających przedmiotową problematykę. Autor zwraca również uwagę na konsekwencje gwałtownych zmian zachodzących w środowisku bezpieczeństwa UE, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń o charakterze hybrydowym i nielegalnej imigracji. Artykuł kończy się podsumowaniem i wskazaniem kwestii wymagających doprecyzowania.
The article concerns the analysis of the European Union strategic priorities in the light of the new European security strategy preparation process. This is an attempt to picture the shape of the future document basing on two expert reports related to the subject matter. The author also draws attention to the consequences of rapid changes in the EU security environment, with particular reference to the hybrid risks and illegal migration. The summary and the indication of issues requiring further clarification conclude the article.
Źródło:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego; 2016, 10, 1; 39-53
1896-8848
2450-3436
Pojawia się w:
Rocznik Bezpieczeństwa Międzynarodowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane priorytety polityki edukacyjnej Polski i Republiki Czeskiej i ich implementacja w krajowych programach operacyjnych 2014-2020
Selected priorities of the educational policy in Poland and the Czech Republic implemented in the national operational programs 2014–2020
Autorzy:
Rudowska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098524.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
polityka edukacyjna
priorytety strategiczne
krajowe programy operacyjne
fundusze unijne
educational policy
strategic priorities
national operational programs
EU funds
Opis:
Polska i Republika Czeska od 2004 roku są Państwami Członkowskimi Unii Europejskiej (UE), od tego też czasu korzystają z funduszy unijnych, m.in. w celu wspierania realizacji polityki edukacyjnej. Celem artykułu jest prześledzenie krajowych dokumentów strategicznych ww. państw w poszukiwaniu priorytetów odnoszących się do kształcenia ogólnego, planowanych do współfinansowania z Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w krajowych programach operacyjnych perspektywy finansowej UE 2014–2020. Okazuje się, że Republika Czeska i Polska różnią się pod pewnymi względami – czeski model polityki edukacyjnej we wskazanym obszarze posiada m.in. silny rys socjalny (edukacja włączająca, równy dostęp do edukacji dla dzieci ze środowisk defaworyzowanych etc). Polska zaś koncentruje się na rozwijaniu pożądanych kompetencji, umiejętności i postaw u uczniów, a także wspieraniu talentów. Co więcej – ze wstępnych kierunków programowania perspektywy finansowej UE 2021–2027 wynika, że każdy z ww. krajów podąża odrębną drogą.
Poland and the Czech Republic have been the European Union Member States since 2004, and since then have been beneficiaries of EU funds, including the support for implementation of education policy. The aim of the article is to follow the national strategic documents of the above-mentioned countries in search of priorities relating to general education, planned for co-financing under the European Social Fund (ESF) in the national operational programs of the EU financial perspective 2014–2020. The comparison led to interesting conclusions – Poland and the Czech Republic differ under some aspects – the Czech model of educational policy in the indicated area has got a strong social context (inclusive education, equal access to education for children deriving from disadvantaged social groups, etc). Polish educational policy, on the other hand, emphasizes first of all developing the required students’ competences, skills and attitudes, as well as supporting talents. Moreover, the preliminary programming directions of the 2021–2027 financial perspective show that each of the above-mentioned countries follow a separate way.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 2; 359-371
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Plany pracy NIK w latach 2012–2016. Kierunki i priorytety kontroli, strategiczne ryzyko
NIK’s Work Plans in the Years 2012-2016. Audit Directions and Audit Priorities, Strategic Risk
Autorzy:
Minkowski, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/416648.pdf
Data publikacji:
2016-12
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
NIK annual plan
planning process
audit directions
audit priorities
strategic risk
Opis:
NIK’s work plans for the years 2012–2016 were developed with consideration to certain social and economic conditions in the country’s economic and social development. Financial stability was considered the basic factor that allows for improving the citizens’ living conditions. In the course of formulating these conditions, two stages can be identified. During the first stage, in the years 2012–2013, focus was placed on the issues related to, among others, the budget deficit, infrastructure, business environment, national education, professional activity of the citizens, demography, research and development activities and the citizens’ security. At the other stage, comprising the years 2014-2015, the focus was on the issues related to improving the citizens’ living conditions and effective public assets management, national education and medical care. In that period, significant changes took place with regard to the development of annual work plans.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2016, 61, 6 (371); 38-50
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System zarządzania rozwojem w Polsce i rola w nim dokumentów strategicznych
The development management system and the role of strategic documents
Autorzy:
Pangsy-Kania, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1185342.pdf
Data publikacji:
2015-06-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
management system of development
strategic documents
priorities in development
strategic areas
integrated strategies
system zarządzania rozwojem
dokumenty strategiczne
priorytety rozwoju
obszary strategiczne
strategie zintegrowane
Opis:
Od 2009 r. tworzony jest w Polsce nowy system zarządzania rozwojem, w którym szczególne znaczenie przypada planowaniu strategicznemu oraz programowaniu rozwoju. Kształtowanie polityki rozwoju określają dokumenty strategiczne nowej generacji, do których należą: Długookresowa Strategia Rozwoju Kraju Polska 2030. Trzecia fala nowoczesności (DSRK), Strategia Rozwoju Kraju 2020. Aktywne społeczeństwo, konkurencyjna gospodarka, sprawne państwo (SRK 2020) oraz dziewięć strategii rozwoju (tzw. strategie zintegrowane). Jedną z nich jest Strategia innowacyjności i efektywności gospodarki. Autorka stawia tezę, że nowy system zarządzania rozwojem w Polsce ma charakter hierarchiczny, a dokumenty strategiczne są spójne i powiązane ze sobą. Poza tym polityka rozwoju jest skoncentrowana terytorialnie oraz tematycznie. Celem artykułu jest scharakteryzowanie głównych dokumentów strategicznych w nowym systemie zarządzania rozwojem w Polsce ze zwróceniem szczególnej uwagi na obszary strategiczne oraz cele i priorytety rozwojowe. Nowy paradygmat zarządzania rozwojem w Polsce oznacza między innymi świadomą strategię realizacji celów przy wykorzystaniu funduszy unijnych oraz więcej kompetencji otrzymanych przez samorządy. Szczególnym elementem nowego systemu zarządzania rozwojem są strategie rozwoju regionów, powiatów oraz gmin.
Since 2009 the new management system of development has been in operation in Poland. Strategic planning and the programming of development are of special importance in this system. The article aims to characterise the main strategic documents in the new management system of development in Poland with a particular attention paid to the strategic areas and priorities of development. The author put forward the hypothesis indicating that a new management system of development seems to be hierarchical in nature and strategic documents are mutually coherent and interconnected. Moreover, a development policy has been designed as a regionally and thematically concentrated one.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2015, 2, 3(7); 121-137
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies