Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "scientific community" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
Koncepcje reform Wspólnej Polityki Rolnej Unii Europejskiej po 2013 roku
Ideas for Reforming the European Union’s Common Agricultural Policy After 2013
Autorzy:
Kosior, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/574316.pdf
Data publikacji:
2011-06-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
Common Agricultural Policy
CAP reform
public debate
scientific community
Opis:
The article focuses on a debate under way across the European Union on prospects for developing the bloc’s Common Agricultural Policy (CAP) after 2013. At the center of the debate are ideas to reform CAP being put forward by various researchers. Historical experience shows that the ideas and suggestions of scientists play an important role in the process of reforming CAP, Kosior says. The article analyzes three specific visions of CAP after 2013-a proposal by Bureau and Mahé, who argue that the system of direct payments should be converted into a “general contractual scheme;” the idea of Heissenhuber et al. suggesting a three-step scheme of basic payments, voluntary agri-environmental measures and regional support; and a proposal by a group of leading European agricultural economists on the establishment of a Common Agricultural Policy for European Public Goods. The analysis refers to the achievements of new institutional economics. In conclusion, the author attempts to evaluate the presented ideas for developing CAP from the perspective of Poland’s interests. The shared feature of the analyzed concepts is that they place an emphasis on the environmental aspect of CAP. All the researchers suggest that the new CAP should be more flexible and more useful in the battle against climate change, the loss of biodiversity and the depletion of water and soil resources in Europe. At the same time, the Common Agricultural Policy should rely on the principle of subsidiarity. However, despite some shared features, the analyzed proposals differ in several important respects, Kosior notes. Bureau and Mahé propose co-financing and contracting of virtually all types of payments in the future agricultural policy. The agricultural economists call for national financing of direct payments, but stress the need for full financing from the EU budget of all-European public goods. Heissenhuber points to the need to differentiate payment rates depending on how farmers comply with environmental requirements. The analysis conducted shows that the proposal of the agricultural economists is the most well-balanced and could prove to be the optimal scenario for developing CAP in the long term, the author concludes.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2011, 248, 5-6; 85-104
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Omówienie książki: Alicja Rafalska-Łasocha, Maria Skłodowska-Curie i jej kontakty ze środowiskiem krakowskim. Kraków: Polska Akademia Umiejętności, 2015, ISBN 978-83-7676-221-0, ss. 214
A discussion of a book: Maria Skłodowska-Curie i jej kontakty ze środowiskiem krakowskim by Alicja Rafalska-Łasocha. Kraków: Polska Akademia Umiejętności, 2015, ISBN 978-83-7676-221-0, 214 pp.
Autorzy:
Kokowski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783394.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Umiejętności
Tematy:
Maria Skłodowska-Curie
krakowskie środowisko naukowe
Krakow scientific community
Opis:
Artykuł przedstawia omówienie monografii Alicji Rafalskiej-Łasochy poświęconej kontaktom Marii Skłodowskiej-Curie ze środowiskiem krakowskim (głównie naukowym).
This article presents a discussion of the monograph by A. Rafalska-Łasocha dedicated mainly to the contacts of Maria Skłodowska-Curie with the Krakow scientific community.
Źródło:
Studia Historiae Scientiarum; 2016, 15; 373-378
2451-3202
Pojawia się w:
Studia Historiae Scientiarum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola czasopism naukowych w tworzeniu środowiska naukowego
The role of scientific journals in creating a scientific community
Autorzy:
Krupka, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30136855.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
scientific journals
parameterization of scientific journals
scientific community
science evaluation
czasopisma naukowe
parametryzacja czasopism naukowych
środowisko naukowe
ewaluacja nauki
Opis:
W perspektywie rozwoju nauki znaczenie mają nie tylko fakty naukowe, ale także środowisko, w którym dokonuje się przyrost wiedzy. Jednym z przejawów społecznego kontekstu uprawiania nauki jest istnienie czasopism naukowych, które powstawały jako reprezentacja potencjału konkretnego środowiska naukowego. Aktualne zmiany, zmierzające do próby wypracowania obiektywnych kryteriów oceny pracy naukowej, dotykają także procesu tworzenia czasopism naukowych. Związane są z tym szanse w postaci m.in. większego otwarcia na współpracę z innymi ośrodkami czy większej obiektywności oceny pracy naukowej. Towarzyszą temu jednak także zagrożenia, takie jak utrata lokalnej specyfiki danego czasopisma oraz depersonalizacja procesu wydawniczego.
In the perspective of the development of science, not only scientific facts are important, but also the environment in which the increase in knowledge takes place. One of the manifestations of the social context of practicing science is the existence of scientific journals, which have been created as a representation of the potential of a specific scientific community. Current changes aimed at trying to develop objective criteria for assessing scientific work also affect the process of creating scientific journals. There are some opportunities associated with this, including: greater openness to cooperation with other centers, or greater objectivity in the assessment of scientific work. However, this is also accompanied by threats, such as the loss of the local specificity of a given magazine and the depersonalization of the publishing process.
Źródło:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie; 2023, jubileuszowy; 41-50
1230-0780
2719-4337
Pojawia się w:
Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Otwarcie zasobow wiedzy jako czynnik dynamizujacy rozwój cywilizacyjny
Open Access as a Factor Boosting Development of Civilization
Autorzy:
Tadeusiewicz, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971640.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Prognoz Polska 2000 Plus PAN
Tematy:
otwarty dostęp do wiedzy
społeczność naukowa
publikacje naukowe
rozwój cywilizacji
open access
scientific community
scientific publications
civilization development
Opis:
Otwarcie zasobów wiedzy, określane angielskim terminem Open Access, jest nową metodą rozpowszechniania wyników badań naukowych, zasadniczo odmienną od panujących do tej pory metod ich dystrybucji za pomocą drukowanych czasopism naukowych, które są kosztowne i przez to nie zawsze dostępne dla wszystkich potrzebujących tej wiedzy. Open Access jest także przeciwieństwem metod utajniania wiedzy poprzez chronienie określonych wyników badań naukowych za pomocą patentów. Otwarcie zasobów wiedzy ma zarówno swoich zwolenników jak i przeciwników. Obie strony mają sporo rzeczowych argumentów i dlatego spór jest długi i zajadły. Przedstawiany artykuł nie ma na celu polemiki z przeciwnikami modelu otwartego dostępu do wiedzy, ale dostarcza argumentów popierających stanowisko zwolenników takiego rozwiązania. Te argumenty zostały zaczerpnięte z dwóch obszarów. Po pierwsze przytoczono argument ekonomiczny. Większość badań naukowych jest obecnie finansowana z pieniędzy publicznych, zatem społeczeństwo ma prawo do wyników tych badań. A skoro dostęp do wyników badań należy się całemu społeczeństwu, to jedynym sposobem praktycznej realizacji tego prawa jest udostępnianie wyników badań w modelu Open Access. Drugi argument wiąże się z tytułem pracy. Rozwój cywilizacji warunkowany jest rozwojem badań naukowych, a rozwój badań zależy od sprawności komunikacji wewnątrz społeczności uczonych. Każdy wynik naukowy dopiero wtedy jest wartościowy, gdy zostanie opublikowany i będzie zweryfikowany przez innych badaczy. Open Access przyspiesza obieg informacji naukowej i sprzyja rozwojowi cywilizacji, dlatego może być oceniany pozytywnie.
Open Access is new method of scientific results distribution, based on free access to newest and most valuables papers. Thanks to such method of “scientific broadcasting” newest and most valuable scientific results become available for everybody. This new idea, definitely different from previously used model considering very limited papers distribution by expensive journals or even hiding of information and building “wall of patents” preventing unauthorized use, has enthusiastic supporters, but also declared opponents. Paper presents some arguments of both sides, but main goal is related to arguments given by supporters. Such arguments are connected with three two of evaluations. First field is economic one. Scientific research are very cost-consuming and expensive. Somebody must pay for it. Up-to-day in most countries around the world financing of scientific research is based on public funds. It means, that whole society, all taxpayers are “sponsors” of scientific discoveries. Taking into account general rule “who pay for something become owner of it” we must admit that most scientific results are property of the society. The only method for making scientific discoveries available to the whole society today is publishing it on the Open Access base. Next argument is related to title of the paper. Civilization development is based on the permanent and mutual interactions between scientists. Every scientific result can be accepted and used if and only if it is published and proved by other researchers. Open Access is the best method for acceleration of such process of scientific results exchange and scientific community internal communication. Therefore, if progress in science and development of civilization can be assessed as good thing, we must also evaluate Open Access as a good thing.
Źródło:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska; 2011, 1; 19-37
1895-0949
Pojawia się w:
Przyszłość. Świat-Europa-Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradoksy Nowego. O płynnym stanie rzeczy
Paradoxes of the New – The State of Things in Flux.
Autorzy:
Mitterer, Josef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636726.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Paradox
the new
change
fact
scientific community
pursuit of knowledge
vocabulary
construction
constructivism
nondualism
argumentation strategies
Opis:
The article discusses the problems of change in science and society. It analyzes the argumentation strategies for change and progress and those defending the status quo including the ambigous role of the traditional pursuit of truth and knowledge.
Źródło:
Przegląd Kulturoznawczy; 2013, 1(15); 21-29
1895-975X
2084-3860
Pojawia się w:
Przegląd Kulturoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki cyfrowe jako element społeczeństwa wiedzy
Digital libraries as an element of knowledge society
Autorzy:
Wereszczyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418121.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
biblioteki cyfrowe
społeczeństwo wiedzy
rozwój nauki
środowisko naukowe
digital libraries
knowledge society
development of science
scientific community
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2006, R. 2006; 86-98
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewolucja pojęcia paradygmatu w Strukturze rewolucji naukowych Thomasa S. Kuhna
Эволюция понятия парадигмы в Томаса С. Куна «Структура научных революций»
Evolution of the Notion of Paradigm in Thomas S. Kuhn’s The Structure of Scientific Revolutions
Autorzy:
Jankowski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/497578.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofów Krajów Słowiańskich
Tematy:
парадигмы
протоструктура
образцы
дисциплинарные матрицы
научное сообщество
paradygmat
protostruktura
wzorce
macierze dyscyplinarne
wspólnota uczonych
paradigm
protostructure
patterns
matrices disciplinary
scientific community
Opis:
Томас C. Кун неоднократно переписывал текст «Структура научных революций», прежде чем он решил напечатать его. В статье автор обсуждает несколько важных различий между различными правками «Структуры ...» относительно исследуемой категории. Он также показывает, когда Кун впервые использовал этот термин, и указывает важные различия между рукописями «Структуры ...» и текстом, опубликованным в 1962 году. Автор показывает также некоторые характеристики парадигмы как догмы и объясняет, почему Кун отказались от них в «Структуре ...». Наконец-то обсуждает последствия неоднозначного использования этой категории.
Kuhn repeatedly redrafted the text of The Structure of Scientific Revolutions before he decided to print it. In this article, the author discussed several important differences between the various editings of The Structure… concerning the investigated category. He also showed when Kuhn has used that term for the first time, as well as he indicates important differences between the manuscript of The Structure… and the text published in 1962. He also showed certain characteristics of the paradigm as a dogma and explain why Kuhn has abandoned it in The Structure…. Finally the author discusses the consequences of ambiguous use of that category.
Źródło:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich; 2016, 16; 211-228
1642-1248
Pojawia się w:
ΣΟΦΙΑ. Pismo Filozofów Krajów Słowiańskich
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przesłanie jubileuszowe dla Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Ze wspomnień i refleksji
Jubilee’s Message for the Department of Social Pedagogy at the University of Silesia in Katowice. From Memories and Reflections
Autorzy:
Radziewicz-Winnicki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808274.pdf
Data publikacji:
2019-09-25
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
history of the Department of Social Pedagogy at the University of Silesia
Andrzej Radziewicz-Winnicki
Ewa Syrek
scientific community of social pedagogy in Katowice
Opis:
The author describes, from the perspective of 40th anniversary of the Department of Social Pedagogy at the University of Silesia, the period of his leadership of this scientific department in the years 1980–2010. Moreover, the author tries to characterise the activities of the Department in the era of socialism and in later years, after 1989, in the period of post-communist social changes. He expects that comparative studies will enable to find the elements of continuity and change in the last decade, when the emphasis has been placed not only at the preservation, but also at the reinforcement of the tradition of social sciences in Poland.
Źródło:
Chowanna; 2019; 277-292
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wokół uniwersyteckich kół naukowych – przegląd pojęć i możliwości
University Research Clubs – Overview of Concepts and Possibilities
Autorzy:
Nymś-Górna, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148969.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
uniwersytet
współpraca
społeczność lokalna
koła naukowe
university
cooperation
local community
scientific groups
Opis:
Celem tekstu jest przedstawienie refleksji dotyczącej udziału kół naukowych w uniwersyteckiej rzeczywistości, ze szczególnym uwzględnieniem współpracy ze środowiskiem lokalnym oraz współpracy międzyinstytucjonalnej na różnych poziomach. Artykuł ma charakter przeglądowy, sygnalizujący zagadnienia, które warto pogłębić w kolejnych analizach. Po wskazaniu na uniwersytecką misję podkreślona zostaje rola kół naukowych. Stanowią one bowiem ważną przestrzeń rozwoju nie tylko dla studentek i studentów, ale także dla samej uczelni i społeczności lokalnej.
The aim of the text is to reflect on the participation of research clubs in the life of a university, with particular emphasis on cooperation with the local community and inter-institutional cooperation at various levels. The article is a review, signaling the issues that should be explored in more detail. The university’s mission is discussed and the role of research clubs is emphasized. They constitute an important space for development, not only for students, but also for the university itself and for the local community.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2021, 2(16); 46-53
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wkład w rozwój statystyki i integracja środowiska – znaczenie Międzynarodowej Konferencji Naukowej Multivariate Statistical Analysis
The contribution of the Multivariate Statistical Analysis International Conference to the development of statistics and the integration of the statistical community
Autorzy:
Szczukocka, Agata
Domański, Czesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27320755.pdf
Data publikacji:
2023-08-31
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
Międzynarodowa Konferencja Naukowa Multivariate Statistical Analysis
MSA
wielowymiarowa analiza statystyczna
integracja środowiska statystyków
International Scientific Conference on Multivariate Statistical Analysis
multivariate statistical analysis
integration of the statistical community
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia Międzynarodowej Konferencji Naukowej Multivariate Statistical Analysis (MSA), przede wszystkim jej wkładu w rozwój statystyki i roli w integracji środowiska statystyków z kraju i zagranicy. Podczas konferencji – organizowanej przez Instytut Ekonometrii i Statystyki Uniwersytetu Łódzkiego od 1981 r. – prezentowane są najnowsze osiągnięcia z zakresu wielowymiarowej analizy statystycznej. To spotkanie naukowców z wielu ośrodków, którzy tworzą forum wymiany poglądów na temat kierunków rozwoju metod statystycznych oraz upowszechniania wiedzy z zakresu statystyki publicznej, analizy danych i zastosowania metod statystycznych. W 2022 r. odbyła się jubileuszowa, 40. edycja konferencji co skłania do podsumowania jej bogatego dorobku.
The aim of the article is to show the significance of the International Scientific Conference on Multivariate Statistical Analysis (MSA), focusing mostly on its contribution to the development of statistics and its role in integrating the domestic and international statistical community. The conference, organised since 1981 by the Institute of Econometrics and Statistics of the University of Lodz, presents the most recent achievements in the field of multivariate statistical analysis. It brings together scientists from many institutions, thus creating a platform for exchanging views on the recommended directions of the development of statistical methods as well as the popularisation of knowledge connected to official statistics, data analysis and the applications of statistical methods. The year 2022 marked the 40th, jubilee edition of the conference, which was the inspiration for the overview of this event’s significant contribution to the field of statistics.
Źródło:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2023, 68, 8; 34-45
0043-518X
Pojawia się w:
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dyskurs glottodydaktyczny na łamach „Kształcenia Polonistycznego Cudzoziemców” w latach 1987–2013
The characteristics of a scientific discourse conducted in “Studies in teaching Polish to foreigners” in 1987 - 2013
Autorzy:
Zarzycka, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47230642.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
wspólnota dyskursywna
dyskurs glottodydaktyczny
„Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców”
discourse community
scientific discourse on teaching Polish as a foreign language
teaching Polish as a foreign language
“Studies in Teaching Polish to Foreigners”
Opis:
W części 1. artykułu zdefiniowano pojęcia: wspólnoty dyskursywnej oraz wspólnoty dyskursywnej glottodydaktyków polonistycznych. Zwrócono uwagę na cele i mechanizmy komunikacji wewnątrz tej grupy, środki przekazu (gatunki mowy), rytuały związane z przyjmowaniem i wykluczaniem członków tej wspólnoty. W części 2. wyrażono opinię, że czasopismo naukowe jest narzędziem spajającym dyskursywną wspólnotę naukową (akademicką), stymulującym jej rozwój. Proces krzepnięcia glottodydaktycznej wspólnoty dyskursywnej zilustrowano, ukazując dyskurs naukowy toczący się na łamach „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenia Polonistycznego Cudzoziemców”, najstarszego w Polsce forum naukowego, podejmującego zagadnienia nauczania jpjo.
In the first part of the article, the author defines discourse community and characterizes the discourse community of teachers of Polish as a foreign language. She considers the goals and communication mechanisms within this group, the means of communication (speech genres) and the rituals of including and excluding the community members. In the second part of the art icle, the author expressed the opinion that a scientific periodical is a tool which unites the scientific (academic) community and stimulates its development. She illustrates the process of shaping the discourse community of teachers of Polish as a foreign language with scientific discourse in „Acta Universitatis Lodziensis. Studies in Teaching Polish to Foreigners”.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 11-21
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies