Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "school cooperative" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Retradycjonalizacja w ekonomii społecznej. Przykład spółdzielczości uczniowskiej
    Retraditionalisation in social economy: An example of school cooperatives
    Autorzy:
    Nosal, Przemysław
    Waligóra, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/889733.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    retradycjonalizacja
    ekonomia społeczna
    przedsiębiorczość społeczna
    spółdzielnie uczniowskie
    kapitał społeczny
    retraditionalisation
    social economy
    social entrepreneurship
    school cooperative
    social capital
    Opis:
    Kategoria retradycjonalizacji stanowi przyczynek do dyskusji o kondycji rodzimej ekonomii społecznej (ES) – o tym, jak inspiracje historyczne, obok wymogów instytucjonalnych, budują jej nowoczesną formułę. Celem artykułu jest analiza ES przez pryzmat zjawiska zwrotu w stronę tradycyjnych form kooperacji i współpracy gospodarczej, a oparta została ona na przykładzie tradycji i funkcjonowania spółdzielni uczniowskich. Empiryczna baza tekstu to analiza treści (dane ilościowe i jakościowe), badanie sondażowe skierowane do szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z terenu miasta Poznania oraz pogłębione wywiady swobodne (zrealizowane w latach 2015–2017). Główną tezą artykułu jest natomiast zwrócenie uwagi na przydatność retradycjonalizacji jako ważnej kategorii poznawczej i analitycznej w ES oraz fenomenu ukazującego jej podstawowy sens.
    The retraditionalisation is a useful tool to Polish social economy (SE) analysis. The aim of this paper is emphasizing the “traditional turn” in nowadays ES. To achieve this goal an example of the tradition and functioning of student cooperatives is used. Content analysis (quantitative and qualitative data), a survey with primary, secondary and post-gymnasium schools from the area of Poznan and individual in-depth interviews was conducted in the years 2015-2017. The most important finding of this text is pointing at the retraditionalisation as the key and important analytical phenomenon at the area of social economy
    Źródło:
    Ekonomia Społeczna; 2017, 1; 32-47
    2081-321X
    Pojawia się w:
    Ekonomia Społeczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współpraca rodziny i szkoły w wychowaniu spółdzielczym dzieci i młodzieży w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939)
    The cooperation between family and school in cooperative education of children and youth in the Second Polish Republic (1918-1939)
    Autorzy:
    MAGIERA, ELŻBIETA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435605.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    cooperative education, student cooperative, cooperative upbringing,
    cooperation of school and family.
    Opis:
    Pedagogical journalism and literature of the interwar period emphasised importance of the cooperation between family and school with respect to cooperative education of school-age children and youth. Cooperative education started usually in family through the formation of reason, will and emotions. Family home constituted a basic level of education and could repeatedly stimulate cooperative interests. Common work of the family at family farm or in craft or cottage industry business became the first school of cooperation and joint-action onwhich cooperative activity was based. Family home played a supporting part in the development of student cooperative. The acceptance of parents and their recognition, and sometimes their involvement in the work of student cooperation, were a form of encouragement for students and teachers for further activity of the cooperative. At the same time, student cooperative – in particular in rural areas –was a medium stimulating the parents of these students and the environment to cooperatistic actions. The social life of school was guided by the principle of convergence, i.e. its interpenetration and complementation by the family home and environment life. The idea of cooperation in the interwar educational system being accomplished in practice by means of student cooperatives had the possibilities of playing a very big part. This was determined by its broad application in educational activity of the Polish school as well as its understanding and acceptance by the family and environment. Important part was played by the tutor of student cooperative. His / her duty was to tighten the cooperation between student cooperative and family homewhich, on the one hand, ensured the understanding of teacher's actions and, on the other hand, provided material and moral assistance for the cooperative. At the same time, teacher – through student cooperative – could influence socially and educationally the family and environment, showing the benefits yielding from mutual cooperative work based on joint-action. c
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stowarzyszenie, szkoła, spółdzielnia – wielogłos Teatru Węgajty
    Association, school, cooperative: the polyphony of the Węgajty Theatre
    Autorzy:
    Hasiuk, Magdalena
    Joanna, Kocemba-Żebrowska
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/944468.pdf
    Data publikacji:
    2020-04
    Wydawca:
    Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
    Tematy:
    Węgajty Theatre
    Other Theatre School
    grant system
    social cooperative
    social theatre
    Opis:
    The text presents the process of transformation of the organizational structure of the Węgajty Theatre and the related reformation of the group dynamics and methods of creative work. In the group’s complex organizational history, the turning point was the loss of permanent institutional support in 2011. After twenty-five years of work under the auspices of various cultural institutions in Olsztyn, the Węgajty Theatre was forced to function as a non-governmental organization. The text shows the impact of the grant system on the Theatre's activities and its strategies developed for conducting artistic work. Węgajty's most crucial activity, if the group is considered as a formation project, is the work of the Other Theatre School. The original form of artistic education is combined at the School with a return to socially engaged issues. The text also presents the pros and cons of a social cooperative created at the Węgajty Theatre to stabilize its financial situation.
    Źródło:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2020, 156; 1-31
    2720-0043
    Pojawia się w:
    Didaskalia. Gazeta Teatralna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aktywność społeczna mieszkańców gminy Niedrzwica w minionym stuleciu
    The social activity of the residents of the Niedrzwica commune in the last century
    Социальная активность жителей гмины Неджвица в течение прошлого столетия
    Autorzy:
    Kosidło, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1070656.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Hieronima Łopacińskiego w Lublinie
    Tematy:
    Niedrzwica
    gmina Niedrzwica Duża
    aktywność społeczna
    spółdzielczość wiejska
    Ochotnicze Straże Pożarne
    Domy Ludowe
    akcja budowy szkół
    Koła Gospodyń Wiejskich
    lokalni społecznicy
    organizacje pozarządowe
    regionaliści
    Niedrzwica Duża commune
    social activity
    rural cooperative movement
    Voluntary Fire Brigades
    Folk Centres
    school-building campaign
    Farmer's Wives' Associations local social activists
    non-government organisations
    regionalists
    Неджвица
    гмина Неджвица-Дужа
    общественная активность
    сельские кооперативы
    добровольные пожарные бригады
    народные дома
    акция строительства школ
    клубы сельских домохозяек
    местные общественные деятели
    неправительственные организации
    регионалисты
    Opis:
    Wiosną 2019 roku minęło 100 lat od powstania pierwszej organizacji społecznej na niedrzwickiej ziemi – Kółka Rolniczego. Jest to data symboliczna, wskazującą na wiekową już działalność społeczną mieszkańców tej podlubelskiej gminy. Działalność ta przybierała różne formy – od stowarzyszeń rolniczych, inicjowanych ze strony ziemiaństwa, przez silnie rozwiniętą spółdzielczość, aktywność Ochotniczych Straży Pożarnych, aktywizację kobiet, inicjatywy oddolne budowy obiektów użyteczności publicznej, kultywowanie tradycji i kultury ludowej przez zespoły ludowe, po współczesną już zróżnicowaną aktywność angażującą liczne grupy społeczne mieszkańców w różnych sferach, również z wykorzystaniem środków masowego przekazu. Niezwykle ważną rolę w tej aktywizacji odgrywali lokalni liderzy - społecznicy, propagatorzy pozytywnych zmian. W ciągu minionego stulecia formy pracy społecznikowskiej zmieniały się, ale zawsze jednostkom i organizacjom przyświecała nadrzędna idea – bezinteresowna praca na rzecz niedrzwickiej społeczności, która jest prawdziwym fenomenem na skalę wojewódzką i potwierdza istnienie społeczeństwa obywatelskiego.
    In the spring of 2019 it was the 100th anniversary of the establishment of the first social organisation on the land of Niedrzwica – the Agricultural Circle. It is a symbolic date, indicating the century-old social activities of the residents of this commune near Lublin. These activities took various forms – from agricultural associations initiated by the landed gentry, highly developed cooperatives, the work of Voluntary Fire Brigades, expanding women’s activities, grass-root initiatives to erect public-utility buildings, and cultivating folk traditions and culture by folk groups, to contemporary, already diverse, activities involving numerous social groups of residents in various spheres, also with the use of mass media. Local leaders – community activists, promoters of positive changes – played an extremely important role in this activation. Over the past century, the forms of social work have changed, but individuals and organisations have always been guided by the overarching idea – selfless work for the benefit of the Niedrzwica community, which is a real phenomenon on a regional scale, and confirms the existence of the civil society.
    Весной 2019 года исполнилось 100 лет с момента создания первой общественной организации на неджвицкой земле – сельскохозяйственного кружка. Это символическая дата, указывающая на вековую социальную активность жителей этой подлюблинской гмины. Деятельность эта принимала различные формы – от сельскохозяйственных объединений, инициированных землевладельцами, сильно развитой кооперативной деятельности, деятельности добровольческих пожарных бригад, общественной активизации женщин, массовых инициатив в строительстве общественных сооружений, культивирования народных традиций и культуры народными коллективами, до современной многопрофильной деятельности, ангажирующей многочисленные социальные группы жителей в различных сферах, в том числе с использованием средств массовой информации. Чрезвычайно важную роль в этой активизации сыграли местные лидеры – общественные деятели, пропагандисты позитивных изменений. За прошедшее столетие формы социальной активности изменились, но у отдельных лиц и организаций всегда была всеобъемлющая идея – самоотверженная работа на благо гмины Неджвица, которая является настоящим феноменом в масштабах воеводства и подтверждает существование гражданского общества.
    Źródło:
    Bibliotekarz Lubelski; 2019, 62; 211-226
    0137-9895
    Pojawia się w:
    Bibliotekarz Lubelski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies