- Tytuł:
- Język obcy obszarem uczenia się dorosłego w średnim wieku
- Autorzy:
- Przybylska, Izabela
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1926000.pdf
- Data publikacji:
- 2020-11-04
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
średnia dorosłość
doświadczenie uczenia się
edukacja językowa
zadania rozwojowe
role życiowe - Opis:
- W artykule przedstawiono rozumienie doświadczenia uczenia się ję- zyka obcego w perspektywie andragogicznej na podstawie jednostkowego badania jakościowego, zrealizowanego w oparciu o metodę biograficzną. Ujawniło ono, jak i gdzie uczy się dorosły w średnim wieku, co go motywuje do uczenia się, jakie ma potrzeby, jakie napotyka wyzwania i trudności, jaką wartość i znaczenie przedstawia dla niego uczestnictwo edukacyjne, oraz jaki związek ma uczenie się języka obcego z zadaniami rozwojowymi typowymi dla średniej dorosłości. Analizy i interpretacji uzyskanego materiału narracyjnego dokonano w szerokim kontekście wydarzeń bio- graficznych, które determinują zjawisko uczenia się języka obcego.
- Źródło:
-
Edukacja Dorosłych; 2020, 2; 101-111
1230-929X - Pojawia się w:
- Edukacja Dorosłych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł