Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "program projektów" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Kształtowanie programu projektów ITS - studium przypadku
Shaping Program of Intelligent Transportation System - Case Study
Autorzy:
Kusio, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828462.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
program management
intelligent transportation systems
smart mobility
program projektów
inteligentne systemy transportowe
Opis:
Intelligent transportation systems (ITS) are not single implementation but program of projects which have to be managed. There are methodologies associated with multi project management. They do not meet fully the needs of ITS program management. How to add new projects and operational tasks to ITS program? The paper presents literature analysis of methodological program management. Project documentation of intelligent transportation system called TRISTAR was studied. The environment of ITS projects was identified. The scheme of management and development of ITS program was developed. The guidance to development of program of ITS projects were provided.
Inteligentne systemy transportowe (ang. intelligent transportation systems - ITS) nie są jednorazowymi wdrożeniami, ale programem projektów, którym należy zarządzać. Istnieją metodologie dotyczące zarządzania wieloma projektami. Nie odpowiadają one w pełni potrzebom zarządzania programem projektów ITS. Rodzi się zatem pytanie, jak dokładać nowe projekty i działania o charakterze operacyjnym do programu inteligentnych systemów transportowych? W artykule przeanalizowano zarządzanie programem projektów od strony metodycznej. Przeanalizowano dokumentację systemu TRISTAR. Dokonano identyfikacji środowiska projektów inteligentnych systemów transportowych (ITS). Opracowano schemat zarządzania i rozwoju programu projektów inteligentnych systemów transportowych. Stworzono wytyczne do rozwoju programu projektów ITS w miarę upływu czasu.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2017, 2, 21; 115-129
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja metodyczna zarządzania projektami informatyzacji uczelni publicznej
The concept of project management method for informatization of public universities
Autorzy:
Stańczak, Janusz
Zawiła-Niedźwiecki, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588125.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Metodyki zarządzania projektami
Program projektów
Strategia informatyzacji
Informatization strategy
Project management methodology
Projects program
Opis:
Artykuł referuje wyniki badań prowadzonych w konwencji action research w toku programu realizacji strategii informatyzacji Politechniki Warszawskiej, nominowanego w 2015 r. do nagrody liderów zarządzania uczelniami „Lumen”. Nowa koncepcja, o charakterze ogólniejszym niż tylko dla Politechniki, określa zasady konstruowania podejścia metodyczno-organizacyjnego, z jednej strony czerpiącego zarówno z metodyk „twardych”, jak i metodyk agile, z drugiej zaś strony różnicującego to podejście dla projektów różnej skali. Koncepcja jest przedmiotem rozprawy doktorskiej.
Searching for causes of low efficiency of IT projects in public universities, the specifics of its operation were analysed in the external and internal environment. A number of IT projects of different scale were analysed in „action research”. Inadequate adequacy of recognised project management methodologies to the universities specifics was found. Important factors of low effectiveness carried out deployments, were identified. It was considered that for projects of different scale influence somewhat different factors and they require different methodical approach. On this basis, the vulnerability research was described. The master classification of different scale projects, which have been assigned important factors having an impact on their implementation, was developed taking into account technical and pre-project activities. The paper is the concept of a methodical implementation of IT projects in public universities.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 191-207
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ ustawień opcji programu MS Project na sposób aktualizacji harmonogramu i wyznaczanie wskaźników wartości wypracowanej
The effect of MS Project options on schedule update and EVM indicators calculation
Autorzy:
Polonski, M.
Ziolkowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/887111.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
program MS Project
zarzadzanie projektami
programy komputerowe
harmonogramy
metoda EVM
monitoring
realizacja projektow
Źródło:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences; 2012, 21, 3[57]
1732-9353
Pojawia się w:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model rewitalizacji miejscowości uzdrowiskowych na przykładzie Połczyna-Zdroju
Model city SPA revitalization example Polczyn-Zdroj
Autorzy:
Wiktorowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/78755.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
uzdrowiska
Polczyn Zdroj
rewitalizacja miast
uwarunkowania spoleczno-ekonomiczne
Program rewitalizacji miasta Polczyn-Zdroj
lata 2007-2013
realizacja projektow
Opis:
Averse economic and social phenomena occurring in citits can be minimalized by appropriate revitalization actions taking into account the social, economic, urban, cultural and environmental. The purpose of this article is the analysis adopted by the local authority revitalization model Połczyn-Zdrój and socio-economic revitalization of the urban center of the spa, which is the city Połczyn Spa and requests for clarification of the policy of local authorities in this regard.
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2010, 61
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekty organizacyjne i finansowe wdrażania projektów kluczowych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego w okresie 2007-2013
Organizational and financial aspects of implementation of key projects of implementation of the Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship 2007-2013
Autorzy:
Toczyńska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323885.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Regionalny Program Operacyjnego Województwa Śląskiego
finansowanie kluczowych projektów
Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship
key projects financing
Opis:
W artykule przedstawiono stan wdrażania Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego (PRO WSL) 2007-2013, w tym stan wdrażania projektów kluczowych. Pokazano pozytywne i negatywne aspekty procesów organizacyjnych oraz procesów finansowania kluczowych projektów.
This paper presents the status of implementation of the Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship (ROP SV) 2007-2013, including the status of implementation of the key projects. It shows the positive and negative aspects of organizational processes and the processes of key projects financing.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 63; 405-425
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekty rewitalizacji w miastach Dolnego Śląska wspierane z Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007-2013
Revitalization projects for the lower silesian towns, supported by the regional operating programme for 2007-2013
Autorzy:
Wałęga, Agnieszka
Urbanek, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447384.pdf
Data publikacji:
2013-06
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
projekty rewitalizacji
lokalny program rewitalizacji
obszar wsparcia
wartość projektów rewitalizacji
dofinansowanie z funduszy UE
beneficjent
revitalization projects
local revitalization programme
support areas
revitalization project value
EU subsidies
beneficiaries
Opis:
Spośród 91 miast woj. dolnośląskiego, 66 otrzymało wsparcie finansowe dla projektów rewitalizacji w priorytecie Miasta RPOWD, w tym wszystkie 37 miast o liczbie ludności powyżej 10 tys. i 29 spośród 54 miast liczących poniżej 10 tys. Taka sytuacja wskazuje na lepsze wykorzystanie możliwości wsparcia finansowego działań rewitalizacyjnych w większych miastach. Jednocześnie należy zwrócić uwagę na to, że dla tej grupy miast przewidziano kwotę 98,8 mln euro, co stanowi 92,2% całej sumy. W większości miast jedynym beneficjentem jest gmina. Najwięcej, blisko 40% wszystkich projektów stanowią projekty z zakresu budownictwa mieszkaniowego. Największą wartość finansową, blisko 35% całkowitej wartości, osiągnęły projekty budynków użyteczności publicznej. Na pierwszym miejscu pod względem wartości finansowej projektów rewitalizacji w przeliczeniu na mieszkańca znalazły się małe miasta. Słabo wypadły duże miasta, w tym Wrocław, który znalazł się na przedostatnim miejscu, z wartością 105 zł. Jednocześnie Wrocław osiągnął największą całkowitą wartość wszystkich projektów – ponad 65, 3 mln zł. Mały jest udział obszarów powojskowych i poprzemysłowych, największą część obszarów wsparcia stanowią strefy śródmiejskie. Najlepsze efekty osiągają zróżnicowane projekty, angażujące różnych partnerów, skumulowane na niewielkim obszarze, co zapewnia efekt synergii, jak w przypadku dzielnicy Nadodrze we Wrocławiu lub centrum miasta w Wałbrzychu.
From among 91 towns of the Dolnośląskie (Lower Silesia) Region, 66 obtained financial aid designed for revitalization projects, under the Regional Operating Programme of the Lower Silesian Region, including all the 37 with the population exceeding 10,000 people and 29 of 54 towns with the population below 10,000. That situation indicates a better use of the financial support for revitalization activities in large towns. At the same time, we should point out that 98.8 million euros was designed for that group of towns, or 92.2% of the total amount. In the majority of towns, the municipality (local government) is the only beneficiary. Nearly 40% of all the projects concerned residential house building. The largest amount, corresponding to nearly 35% of the total fund, was spent on the public utility buildings. Small towns are the best in respect of the financial value of the projects per capita. Large cities, including Wrocław gained less. This regional capital was the second to the last in that statistics, with PLN 105 per resident. At the same time, Wrocław obtained the highest total value of all the projects: more than PLN 65,3 million. Post-military and post-industrial sites represented a small share in expenditures, with the largest proportion of the fund spent on central areas of town. The best results are obtained by the diverse projects which involve various partners and are concentrated on small areas, which assures the synergy effect, as it is the case of the Nadodrze Borough of Wrocław or thedowntown of Wałbrzych.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2013, 2; 53-69
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego
Pedagogical interpretations of project method in integrated education programmes
Autorzy:
Marek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646392.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
project method
integrated education programme
realisation forms of project tasks
project phases
WebQuest method
project features
metoda projektów
program kształcenia zintegrowanego
formy realizacji zadań projektowych
etapy projektu
metoda WebQuest
cechy projektu
Opis:
he presented text is the result of an analysis of thirteen integrated education programmes which came into being under contest projects – contest 1/POKL/03.03.04/2013 for elaboration and pilot implementation of innova-tive educational programmes with didactic background. The purpose of the presented research was learning the ways of interpreting of projects method by the programmes’ authors. During the analysis of programmes the answer to the following research problems was attempted: How do the programmes’ authors define the project method? What phases of work do they extract in this method realisation? What value is attributed to the projects method? The conclusions of the research are significant both for the theory of school curricula and the educational work of the early-education teachers.
Prezentowany tekst jest wynikiem analizy trzynastu programów kształcenia zintegrowanego, które powstały w ramach projektów konkurso-wych – konkurs 1/POKL/03.03.04/2013 na opracowanie i pilotażowe wdroże-nie innowacyjnych programów nauczania wraz z obudową dydaktyczną. Celem przedstawionych w artykule badań było poznanie sposobów interpretowania me-tody projektów przez autorów programów. Podczas analizy programów starano się znaleźć odpowiedź na następujące problemy badawcze: Jak autorzy progra-mów definiują metodę projektów? Jakie etapy pracy wyodrębniają w realizacji tej metody? Jaka jest tematyka proponowanych projektów? Jaka wartość przy-pisywana jest metodzie projektów? Wnioski wynikające z badań mają znaczenie zarówno dla teorii programów szkolnych, jak i dla pracy edukacyjnej nauczycieli klas początkowych.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 1, 6
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego
Pedagogical interpretations of project method in integrated education programmes
Autorzy:
Marek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646590.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
project method
integrated education programme
realisation forms of project tasks
project phases
WebQuest method
project features
metoda projektów
program kształcenia zintegrowanego
formy realizacji zadań projektowych
etapy projektu
metoda WebQuest
cechy projektu
Opis:
he presented text is the result of an analysis of thirteen integrated education programmes which came into being under contest projects – contest 1/POKL/03.03.04/2013 for elaboration and pilot implementation of innova-tive educational programmes with didactic background. The purpose of the presented research was learning the ways of interpreting of projects method by the programmes’ authors. During the analysis of programmes the answer to the following research problems was attempted: How do the programmes’ authors define the project method? What phases of work do they extract in this method realisation? What value is attributed to the projects method? The conclusions of the research are significant both for the theory of school curricula and the educational work of the early-education teachers.
Prezentowany tekst jest wynikiem analizy trzynastu programów kształcenia zintegrowanego, które powstały w ramach projektów konkurso-wych – konkurs 1/POKL/03.03.04/2013 na opracowanie i pilotażowe wdroże-nie innowacyjnych programów nauczania wraz z obudową dydaktyczną. Celem przedstawionych w artykule badań było poznanie sposobów interpretowania me-tody projektów przez autorów programów. Podczas analizy programów starano się znaleźć odpowiedź na następujące problemy badawcze: Jak autorzy progra-mów definiują metodę projektów? Jakie etapy pracy wyodrębniają w realizacji tej metody? Jaka jest tematyka proponowanych projektów? Jaka wartość przy-pisywana jest metodzie projektów? Wnioski wynikające z badań mają znaczenie zarówno dla teorii programów szkolnych, jak i dla pracy edukacyjnej nauczycieli klas początkowych.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2013, 1, 6
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ujęcie w księgach rachunkowych i w sprawozdaniu finansowym dotacji z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka Działanie 1.4-4.1 „Wsparcie projektów celowych oraz wsparcie wdrożeń wyników B+R”
Entering subsidies from the operating program Innovative Economy 1.4-4.1 Action „Supporting Targeted Projects and Supporting Implementation of B+R work results” in account books and financial reports
Autorzy:
Wrona, Marzena
Żuk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145414.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
dotacja do aktywów
dotacja do przychodów
Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka Działanie 1.4-4.1 „Wsparcie projektów celowych oraz wsparcie wdrożeń wyników prac B+R”
faza badawcza
faza wdrożeniowa
koszty kwalifikowane
zakończone prace rozwojowe
środki trwałe
wartości niematerialne i prawne
rozliczenia międzyokresowe przychodów
polityka (zasady) rachunkowości
amortyzacja
pozostałe przychody operacyjne
subsidy for the assets
subsidy for the income
study stage
implementation stage
affordable costs
completed developmental work
fixed assets
nonmaterial and legal assets
inter-period income settlement
policies (rules) of accountancy
amortization
remaining operating income
Opis:
The issue of entering subsidies from the European Union means designed for financing industrial studies and/or developmental work as well as of implementation of the results of these studies or work in the area of economic activities of the entrepreneur within the operating program Innovative Economy 1.4-4.1 Action „Supporting Targeted Projects and Supporting Implementation of B+R work results” is a topical one because of the possibility to obtain the subsidies that companies enjoy after Poland joined the European Union. Subsidizing the completed developmental work within the „study stage” of the 1.4-4.1 Action is a „subsidy for the assets” and should be entered in the account books as the income of future periods. In the next periods the sums counted as inter-period income gradually increase the remaining operation income, parallel to amortization or remitting allowance for the cost of developmental work financed from this source. Subsidizing the building of fixed assets and nonmaterial or legal assets within the „implementation stage” of the 1.4-4.1 Action is a „subsidy for the assets” and should be entered in the account books, taking into consideration the regulations of Art. 41 section 1 paragraph 2 of the Law of Accountancy. The way the assets have been acquired does not affect the way they should be entered – it does not matter whether they have been purchased or financed by way of leasing. Subsidizing the outlays made by companies, that are operating costs belonging to the two stages of the 1.4-4.1 Action is a „subsidy for the income”. Such support should be included into the remaining operating costs.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2011, 3; 185-201
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies