Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "national hero" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Pamięć lat 1912 i 2012: artystyczny plon dwóch Skargowskich rocznic (sztuki plastyczne)
Remembrance of the Years 1912 and 2012: The Artistic Fruit of two Skarga Anniversaries (visual arts)
Autorzy:
Ożóg, Kazimierz S
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205070.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Peter Skarga
Iconography
national hero
1912-1936 anniversaries
Opis:
The text deals with the fragmentary issue of Piotr Skarga’s iconography which is the artistic legacy of the anniversaries celebrated in 1912 and 2012. The remembrance of this Jesuit’s death one hundred years ago stirred up many emotions. It was visible in, for instance, mass manifestations, books, theatre performances or the creations of fine arts. In the reality of the beginnings of the 20th century, what was important was the impact of the image created by Jan Matejko as well as its ideological, virtually mystical, background. This jubilee, celebrated one hundred years ago, has left numerous traces in the arts, some of which have not been retained to this day. The medal by Witold Bieliński; the bust sculptured by Władysław Mazur and Jan Tombiński; or the exquisite bas-relief by Luna Drexler on the Lvov Latin Cathedral were characteristic of those times. However, the level of those works is contrasted with the quality and number of creations dedicated to Skarga during the last anniversary. Both the postage stamp issued by the Polish Postal Service as well as the monument unveiled at the Warsaw Catholic School are not really original. In 2012, Skarga was mentioned most frequently on the Internet, in the forms of memes, which were often obscene and inappropriate.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2013, 21, 3; 361-375
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Redefinicja „narodowego bohaterstwa” między polityką a nauką. Szkic o współczesnych dyskusjach wokół „legendy Romana Dmowskiego”
The Redefinition of the Meaning of a “National Hero” on an Example of the Contemporary Discussions Around “The Roman Dmowski’s Legend”. Between Politics and Science
Autorzy:
Wysocki, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080986.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
‘national hero’
‘antihero’
‘Roman Dmowski’
‘nationalism’
‘re-interpretationof history’
bohater narodowy
anty-bohater
Roman Dmowski
nacjonalizm
reinterpretacja historii
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Opis:
The paper examines the contemporary discussion of the concept of ‘national hero’. As the subject of analysis interpretations of the role of Roman Dmowski, the leader of Polish nationalist movement in the fi rst half of 20th century, in the contemporary political and historical discussion in Poland was chosen. On that example the way in which political life is changing the previous assessment and meaning of the ‘national hero’ is observed.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2018, 48; 329-345
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Papieskie życie po śmierci. Pośmiertne role Jana Pawła II jako wyraz życia społecznego i element kultury katolicyzmu
The popes life after death. Postmortal roles of John Paul II as an expression of social and cultural element of catholicism
Autorzy:
Uklańska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901851.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
bohater narodowy
Jan Paweł II
kultura katolicka
nauczyciel
rola pośmiertna
święty
Catholic culture
John Paul II
national hero
postmortal role
saint
teacher
Opis:
Man's death was a turning point. Living in a material dimension ends and begins a new life form. Each of religion indicates the status of the man 's death. On the other hand, here in the material world died already lives differently, memory, consciousness of others and their actions. This is particularly evident in the case of public figures. A clear example of this was the experience of the death of Pope John Paul II and to commemorate it in the years following the death of the Poles. In the consciousness of the Pope's compatriots , and in their actions, John Paul II not only gone, but he was certain roles. Empirical studies conducted in the period between the death of the pope to his beatification allow to say that John Paul II was seen as a national hero, saint and teacher.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2016, 13; 365-377
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czyn jako wyznacznik wielkości bohatera. O neoromantycznych ideałach polskiej historiografii
The Deed as a Determinant of the Hero’s Greatness. On the Neo-romantic Ideals of Polish Historiography
Autorzy:
Kościesza, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1945164.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
czyn
bohater narodowy
historiografia polska przełomu XIX/XX wieku
Szymon Askenazy
szkoła Szymona Askenazego
powstania narodowe
deed
national hero
Polish historiography of the turn of the nineteenth and twentieth centuries
Szymon Askenazy’s school
national uprisings
Opis:
The writing of Szymon Askenazy and his disciples represents the independent line In historiography. Their works were written in the period when political life and thinking were intensive in the Polish territories. They had considerably affected the historical and political awareness of Polish society. The hero’s image created in the historians’ writings drew on to the romantic struggles for freedom. This image of the hero had a didactic dimension in accordance with the principle that “history is the teacher of life.” The deed was one of the basic elements and made up his image. He was often a sufficient factor that decided about the greatness of a hero. Despite the fact that historians glorified above all an armed deed, actions taken by the hero in the area of politics and education were also important. The main place in Askenazy’s school is occupied by the hero who with a weapon in his hands struggles for Poland’s independence, i.e., Prince Józef Poniatowski or Jan Henryk Dąbrowski. The moral authority who embodies the “national virtue” is Tadeusz Kościuszko. Another place is occupied by such persons as Prince Adam Czartoryski or Ksawery Drucki Lubecki. Following these heroes, historians show various forms of the service to our homeland. Their actions were made concrete by their deed. Its basic function in narration was to establish images about the hero. Such images functioned in the historical awareness of society.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2008, 56, 2; 209-227
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polsko-litewskie dziedzictwo kulturowe – różnice w świadomości społecznej. Perspektywy zbliżenia dzięki wspólnym bohaterom narodowym na przykładzie Michała Kleofasa Ogińskiego
Polish-Lithuanian Cultural Heritage – Differences in Social Awareness. Perspectives of Rapprochement by Common National Heroes – a Case Study of Michał Kleofas Ogiński
Autorzy:
Gumper, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/15824427.pdf
Data publikacji:
2021-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Michał Kleofas Ogiński
Polish-Lithuanian Commonwealth
Polish-Lithuanian heritage
cultural binder
cultural rehabilitation
hero
national identity
Opis:
The uncomfortable situation of Poles in Lithuania is, among other things, the effect of Lithuanian historical education. Excerpts from the textbook on the history of Lithuania show diametrical differences in contemporary ideas about the past of both nations. Shared heroes are useful to overcome prejudices of the previous century (which affect the image of 1385-1795). One of them is Michał Kleofas Ogiński, Lithuanian nobleman, a political activist during the last years of the Polish-Lithuanian Commonwealth and two decades after its collapse. He has the rank of a great national hero in Lithuania and Belarus but is valued in Poland above all because of his piano compositions. The analysis of fragments of his work Memoirs about Poland and Poles helps us to regard a representative of the noble nation from a different perspective. It makes us aware of the cohesion of Polish and Lithuanian national identity at the turn of the 19th century, helps us to appreciate the heritage of the past and offers a chance to build positive relations between us. Rectifying a distorted vision of history is a prospect for a mature partnership now and in the future.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2021, 60; 231-261
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces społecznej konstrukcji bohatera w warunkach trwającego konfliktu - analiza na przykładzie heroizacji uczestników ukraińskiej Rewolucji Godności i wojny w Donbasie
The Social Construction of Heroes During a Conflict: Analysis of the Heroization of Participants in the Ukrainian Revolution of Dignity and the War in Donbass
Autorzy:
Olzacka, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/781822.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
the concept of a hero
war
contemporary Ukraine
the new Ukrainian hero
crystalization of the national and political community
historical policy
koncepcja bohatera
wojna
współczesna Ukraina
nowy ukraiński bohater
krystalizacja narodowej i politycznej wspólnoty
polityka historyczna
Opis:
This article is devoted to the construction of the concept of the “hero” and of “heroism.” In contrast to the majority of Western works on societies that did not experience direct mass war actions during the Second World War and, in the opinion of some scholars, have entered the “post-heroic era,” the author concentrates on Ukrainian society, which since 2014 finds itself in a state of political, social, and military conflict in connection with the mass protests in the winter of 2013–2014, Russia’s annexation of Crimea in March 2014, and the ongoing war with separatists in two eastern regions of the country. The author’s main aim is to analyze the process of the social construction of a hero in conflict conditions. While making use of the examples of activities serving to make heroes of the participants of the Revolution of Dignity and the war in Donbass, the author presents (1) the means of socially creating important meanings and stories about the “new Ukrainian heroes,” (2) the entities taking part in that process, and (3) the function of commemorating heroes in a society experiencing war.The author claims that the armed conflict in Ukraine, which in a brief space of time produced thousands of victims, resulted in the crystallization of national borders and of the political community, with its consolidation in the face of a common enemy. She presents the role of “new heroes” in these processes.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2019, 63, 2; 253-274
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O POŻYTKACH Z NAUCZANIA-UCZENIA SIĘ HISTORII
ON THE BENEFITS OF TEACHING AND LEARNING HISTORY
Autorzy:
ANDRZEJ, STĘPNIK
DARIUSZ, SZEWCZUK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460481.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
historical hero
museum education
history
historical thinking
history teaching
historical concepts
historical policy
regionalism
historical consciousness
national identity
historical tourism
values
Opis:
The question about the benefits of historical education is serious in the Polish cultural space. The most prominent Poles spoke about this issue. Marshal Józef Piłsudski, for example, said: "Who does not respect and does not value his past is not worthy of respect in the present or right for the future." The Nobel Prize winner Czesław Miłosz assured that: "Whoever talks about history is always safe." Pope John Paul II said this in a more emphatic manner, namely: "A nation that does not know its past dies and does not build the future." Our great countrymen were right. It's history that makes us Poles. Thanks to it, we have our own state, laws, symbols, language, culture, religion and national imaginarium. Thanks to historical education, we know the price and the rank of these values. We can talk about them, even telling alternative stories. We can feel pride, responsibility, admiration, assertiveness, aversion and hate. Historiography meets our integration, psychological, political, cultural, educational, social, artistic, folk, compensation and personal needs. It can be either a "big national flag" or a "quiet haven for hobbyists". This is what the above article is about..
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2018, 1; 65-98
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Patroni Nadbużańskiego Oddziału Straży Granicznej i podległych placówek SG
Saint Patrons of the Bug Division of Border Guard and the Subjected Stations
Autorzy:
Dubaj, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38993240.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
patron
opiekun
bohater
patronat
miejsce pamięci narodowej
sztandar
patriotyzm
honor
tradycje
Straż Graniczna
Nadbużański Oddział Straży Granicznej
placówka Straży Granicznej
guardian
hero
patronage
the place of national resemblance
flag
patriotism
honour
traditions
Border Guard
the Bug Division of Border Guard
station of Border Guard
Opis:
Jednym z największych zaszczytów, nobilitującym wyróżnieniem dla każdej instytucji jest uzyskanie sztandaru i patronatu. Jest to także wzajemne ogromne wyzwanie i zobowiązanie wobec standardów wykreowanych przez patrona – opiekuna. Jednostki organizacyjne Straży Granicznej ubiegające się o nadanie patronatu muszą spełniać określone kryteria. Nadbużański Oddział Straży Granicznej niemalże od początku swego istnienia w 1991 r. otrzymał sztandar, a za patrona – 27 Wołyńską Dywizję Armii Krajowej. Także podległe oddziałowi graniczne jednostki organizacyjne – placówki Straży Granicznej, podkreślając potrzebę propagowania wiedzy i pozostawiania śladów pamięci o dawniejszych formacjach granicznych, noszą imiona bohaterskich poprzedników. Podczas 20 lat funkcjonowania oddziału patronaty do roku 2011 zostały nadane – chronologicznie – następującym granicznym jednostkom organizacyjnym: Placówce SG we Włodawie z dniem 1 grudnia 1995 r. nadano imię „Generała Nikodema Sulika”; Placówce SG w Skryhiczynie z dniem 18 września 1998 r. nadano imię „gen. Jana Wojciecha Kiwerskiego”; Strażnicy SG w Lubyczy Królewskiej z dniem 25 maja 2001 r. nadano imię „mjr. Tadeusza Kuncewicza” (graniczna jednostka organizacyjna rozwiązana z dniem 2 stycznia 2003 r.); Placówce SG w Dołhobrodach z dniem 25 września 2004 r. nadano imię „ppor. Jana Bołbotta”; Placówce SG w Horodle z dniem 20 listopada 2006 r. nadano imię „mjr. Tadeusza Persza”. Inne graniczne jednostki organizacyjne Nadbużańskiego Oddziału SG, rzetelnie realizujące zobowiązania wobec ojczyzny, również zasługują na swoich patronów. Pełniący tam służbę funkcjonariusze podejmują starania o otrzymanie patronatów, których nadanie jest  więc tylko kwestią czasu.
Obtaining a flag and a patronage is one of the biggest honours and awards for every institution. It is also an enormous mutual challenge and commitment to the flags created by the patron saint. the Border Guard’s organizational Units applying for a patronage have to fulfill certain criteria. the Bug Division of Border Guard almost from the very beginning of its existence have been given the flag and patronage of the 27th Division of the Home Army in 1991. the subjected stations of the Border Guard have been named after some heroic precursors in order to highlight the need of popularizing the knowledge and resemblance after the former Border Guards Units. During the 20 years of its functioning some patronages have been given to the following organizational border units since 2011: the station in Włodawa was named after “General Nikodem Sulik” on 1st December 1995; the station in Stryhiczyn was named after: “gen. Jan Wojciech Kiwerski” on 18th September 1998; the station in Lubycza Królewska was named after “major Tadeusz Kuncewicz” on 25th May 2001 (the border organizational units was disbanded on 2nd January 2003); the station in Dołhobrody was named after “pilot oficer Jan Bołbott on 25th September 2004”; the station in Horodło was named after “major Tadeusz Persz” on 20th November 2006. Other border organizational units of the Bug Division of Border Guards, solidly realizing their commitments towards their mother country, also deserve to have their own Patron Saint. the officers being on duty there have been attempting to have their own patron saints, so that is only a matter of time.
Źródło:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL; 2012-2013, 8-9, 1; 315-343
1896-6365
Pojawia się w:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies