Temat: możliwości wykorzystania - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Właściwości gipsu chemicznego wytwarzanego w procesie neutralizacji kwasu siarkowego odpadem wapiennym
Properties of waste gypsum produced in process of neutralization of sulfuric acid calcium slurry
Autorzy:: Pichniarczyk, P.
Nosal, K.
Chłądzyński, S.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/392524.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Ceramiki i Materiałów Budowlanych
Tematy:: gips chemiczny
szlam wapienny
spoiwo gipsowe
właściwości
możliwości wykorzystania
chemigypsum
calcium slurry
gypsum binder
properties
usability
Opis:: Omówiono możliwości pozyskiwania gipsu chemicznego z odpadów wapiennych oraz kwasu siarkowego. Wykonano analizy weryfikujące przydatność chemigipsu jako surowca siarczanowego do produkcji modyfikowanych mieszanek gipsowych. Zbadano właściwości spoiwa otrzymanego po wyprażeniu. Spoiwo gipsowe uzyskane poprzez wyprażenie otrzymanego siarczanu wapnia posiada charakterystyczne cechy wynikające z drobnego uziarnienia, wykluczające możliwość stosowania go jako samodzielne, niemodyfikowane spoiwo. Uzyskany materiał może być natomiast wykorzystany jako częściowy substytut konwencjonalnych spoiw gipsowych przy produkcji modyfikowanych suchych mieszanek gipsowych.
Possibility of production of chemigypsum in process of neutralization of sulfuric acid calcium slurry have been discussed. Analysis to verify usability of chemigypsum as calcium sulfate source for production of modified gypsum dry mixtures have been performed. Properties of gypsum binder have been investigated. Gypsum binder obtained by burning of chemigypsum reveals characteristic properties resulted from small particles, excluding utilization this binder as the individual, unmodified binder. Obtained material can be useful as partial substitute of conventional gypsum binders for production of modified gypsum dry mixtures.
Źródło:: Prace Instytutu Szkła, Ceramiki, Materiałów Ogniotrwałych i Budowlanych; 2008, R. 1, nr 1, 1; 131-140
1899-3230
Pojawia się w:: Prace Instytutu Szkła, Ceramiki, Materiałów Ogniotrwałych i Budowlanych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Charakterystyka Miłki abisyńskiej i możliwości jej wykorzystania w przetwórstwie zbóż®
Characteristic of Teff and possibilities of use in cereal processing®
Autorzy:: Achremowicz, B.
Ceglińska, A.
Dardziński, L.
Haber, T.
Obiedzińska, A.
Obiedziński, M.
Szabłowska, E.
Waszkiewicz-Robak, B.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/227518.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:: Miłka abisyńska
skład chemiczny nasion
wzbogacanie chleba
możliwości wykorzystania w technologii zbóż
Teff
chemical composition of seeds
enrichment bread
possibilities of use in cereal processing
Opis:: W wielu krajach pieczywo jest podstawowym i najważniejszym produktem spożywczym dla wszystkich grup społecznych. Wypiekane jest z ciasta, w skład którego wchodzą: mąka pszenna lub żytnia (względnie obie), woda, drożdże piekarskie i sól. Oprócz wymienionych surowców mogą być wykorzystane inne, których zadaniem jest poprawa wartości odżywczej pieczywa, poprzez podwyższenie w nim zawartości wielu, deficytowych, a niezbędnych składników. Ostatnio, popularnymi dodatkami do pieczywa są mąki ze zbóż niechlebowych lub nasion tzw. pseudozbóż względnie produkty z nich otrzymane. Takim potencjalnym dodatkiem może być także mąka uzyskana z nasion miłki afrykańskiej (teff), uznawanej za jedno z najstarszych zbóż wywodzących się z Afryki Północnej.
In many countries, bread is the basic and the most important food product for all social groups. It is baked from a dough consisting of: wheat flour or rye flour (or both), water, baker’s yeast and salt. One may also use other raw materials in order to improve the nutritional value of bread by increasing the content of many, scarce, and necessary ingredients in it. Recently, popular additions to bread include flours from non-cereal cereals, or seeds, socalled pseudocereals or products obtained from them. Flour obtained from the seeds of the Teff, considered one of the oldest North African cereals is one of them.
Źródło:: Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2018, 1; 65-76
0867-793X
2719-3691
Pojawia się w:: Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Audiodeskrypcja w edukacji. Uczeń wobec wielozmysłowego odbioru tekstów kultury
The audio description in education. The student to receive the texts of culture for many of the senses
Autorzy:: Podemska-Kałuża, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/627071.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny
Tematy:: audio description
education
innovative
the persons blind
the people low vision
an effective tool
increased interest
the multisensory education
the possibilities of using
school practice
the students with the disabilities
fascinating journey
audiodeskrypcja
edukacja
innowacyjny
osoby niewidzące
osoby słabowidzące
efektywne narzędzie
wzmożone zainteresowanie
edukacja polisensoryczna
możliwości wykorzystania
praktyka szkolna
uczniowie niepełnosprawni
fascynująca podróż
Opis:: Audiodeskrypcja to jedna z innowacyjnych technik medialnych, która umożliwia odbiór tekstów kultury wizualnej przez osoby niewidzące lub osoby słabowidzące. Jest efektywnym narzędziem, dzięki któremu osoby niepełnosprawne mogą doświadczać treści dotychczas niedostępnych. Z tych powodów audiodeskrypcja stanowi przedmiot wzmożonego zainteresowania edukacji polisensorycznej. Tekst przedstawia podstawowe ustalenia o audiodeskrypcji oraz prezentuje możliwości wykorzystania jej w praktyce szkolnej na lekcjach języka polskiego. Wskazane w artykule materiały z audiodeskrypcją są środkami dydaktycznymi o ogromnym potencjale edukacyjnym, które proponują uczniom niepełnosprawnym fascynującą podróż przez świat różnych znaków.
The audio description is one of the innovative media technologies, which allows to receive texts visual culture by the persons blind or the people low vision. Is an effective tool through which people with disabilities may experience the contents not yet available. For these reasons, the audio description is the subject of the increased interest in the multisensory education. The text presents the basic findings about the audio description and presents the possibilities of using it in school practice, on the lessons of the Polish language. Indicated in article the audio description’s materials are the teaching resources about the huge potential of education that the students with the disabilities have a fascinating journey through the world of different signs.
Źródło:: Język - Szkoła - Religia; 2014, 9, 2; 106-121
2080-3400
Pojawia się w:: Język - Szkoła - Religia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "możliwości wykorzystania" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język