Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "health professional" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-12 z 12
Tytuł:
DZIAŁALNOŚĆ PEDAGOGICZNA JAKO DETERMINANT ZDROWIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA
THE INFLUENCE OF PROFESSION ON TEACHER’S HEALTH
Autorzy:
Meszko, Hałyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479508.pdf
Data publikacji:
2012-06-10
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:
nauczyciel
zdrowie zawodowe
rozwój osobowości
teacher
professional health
development of personality
Opis:
Artykuł poświęcony jest problemowi wpływu zawodu nauczyciela na osobowość, jego samopoczucie psychologiczne oraz stan zdrowia zawodowego. Przedstawiono analizę skutków negatywnego wpływu działalności pedagogicznej, naruszających harmonijny rozwój osobowości nauczyciela (destrukcje zawodowe, deformacje zawodowe, wypalanie zawodowe), sposoby ich zapobiegania i usuwania
The article deals with the influence of teacher’s profession on teacher’s personality, his psychological state and professional health. The author analyses consequenses of negative influence of teaching activity that violate harmonious development of a teacher’s personality (professional destructions, professional deformation, professional burnout), ways of their prevention and cure.
Źródło:
Problemy Profesjologii; 2012, 1; 147-157
1895-197X
Pojawia się w:
Problemy Profesjologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Shifting Professional Identities and Perspectives: Negotiating Learning Transitions from the Field of Public Health
Autorzy:
Meyer, Lois
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141941.pdf
Data publikacji:
2012-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
public health
professional identities
learning transitions
Opis:
Research on the intersection of adult learning, transitions and identity has largely focused on unidirectional changes such as moving from higher education to the workplace. Recently there has been a call to move beyond such linear conceptions and to acknowledge that learning transitions are more complex requiring nuanced studies of their multidirectional and multilevel characteristics as individuals in late modernity engage in transformations nested within broader social changes and flux. This paper outlines a current qualitative longitudinal study focusing on the learning transitions of a group of practitioners from clinical backgrounds as they undertake a professional doctorate in population health. The study draws on the concepts of vertical and horizontal transitions to trace shifting understandings of the practitioners as they seek to negotiate their professional identities and practices through time and space into becoming senior public health professionals. Their subjective responses are explored as positioned within individual life histories and larger narratives of transformation in the field of public health and higher education.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2012, 15, 1(57); 93-110
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie publiczne jako problem i inspiracja rozwoju zawodowego na tle innych obszarów pracy zawodowej okresu bezpośrednio powojennego na Ziemiach Zachodnich
Public Health as a Problem and Inspiration of a Professional Development Against a Background of Other Areas of Work During the Immediately Post-War Period in The Western Lands
Autorzy:
Owoc, Alfred
Wołk, Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423954.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Zdrowie publiczne
Rozwój zawodowy
Kultura zdrowotna
Public Health
Professional Development
Health Culture
Opis:
In the post-war years in the Western Lands there were numerous social problems as a consequence of historical changes. One of the particularly complex problems was the construction of new social structures in completely new collectivities. The article shows the specific activities associated with the formation of health culture and solving health problems in the context of other areas of life.
W latach powojennych na Ziemiach Zachodnich występowały liczne problemy społeczne będące konsekwencją przemian historycznych. Wśród nich do szczególnie złożonych zalicza się budowanie nowych struktur społecznych w zupełnie nowych zbiorowościach. W artykule ukazano specyficzne działania związane z kształtowaniem kultury zdrowotnej i rozwiązywaniem problemów zdrowia w kontekście innych sfer życia.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2013, 39, 2; 171-180
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wymagania kwalifikacyjne pracowników w działalności leczniczej Część I
Qualification requirements for workers in therapeutic activities Part I
Autorzy:
Jochymczyk, A.
Czapka, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/271592.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
działalność lecznicza
prawo wykonywania zawodu lekarza
prawo wykonywania zawodu lekarza dentysty
kwalifikacje pracowników ochrony zdrowia
therapeutic activities
right to practice as a physician
right to practice as a dentist
qualifications of health care professional
Opis:
Zagadnienie kwalifikacji wymaganych do podejmowania pracy w ochronie zdrowia jest bardzo obszerne. Dlatego autorzy skupili się na wymaganiach jakie są stawiane lekarzom oraz lekarzom dentystom, ażeby ci mogli pracować w ochronie zdrowia. Treść artykułu obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: działalność lecznicza, prawo do wykonywania zawodu lekarza i lekarza dentysty oraz kształcenie ustawiczne lekarzy.
The issue of qualifications required to work in the health care field is very extensive. Therefore, the authors have focused on the requirements imposed on physicians and dentists in order for them to work in their fields of health care and health protection. The contents of the article include therapeutic activities, the right to practice medicine as a physician and dentist, as well as continuing education for doctors.
Źródło:
Journal of Ecology and Health; 2012, R. 16, nr 3, 3; 130-136
2082-2634
Pojawia się w:
Journal of Ecology and Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowania pacjentów a wydatki na ochronę zdrowia
Behavior of patients and health expenditure
Autorzy:
Mruk, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525878.pdf
Data publikacji:
2013-03-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
opieka zdrowotna
profesjonalni konsumenci prosumenci
racjonalność zachowań
pacjentów
health care
professional consumers professional patients
rationality of consumer behavior
Opis:
W artykule skupiono uwagę na zachowaniach profesjonalnych konsumentów i pacjentów jako kierunku racjonalizowania wydatków na ochronę zdrowia. Profilaktyka osobista, programy zdrowotne w przedsiębiorstwach to przykłady działań dla zwiększania efektywności wydatków. Zachowania prosumentów, czyli profesjonalnych konsumentów, mogą wpływać na kształtowanie się nowych wzorców zachowań w społeczeństwie. Omówiono w nim rolę makrotrendów w tym zakresie, znaczenie osiągnięć ekonomii behawioralnej, a także sposoby wsparcia dla pacjenta ze strony podmiotów medycznych.
This paper focuses attention on the behavior of professional consumers and patients as rationalization of expenditures on health care. Personal prevention, health programs in enterprises are examples of actions to increase the efficiency of expenditure. Behavior of prosumers - professional consumers, can influence the development of new patterns of behavior in society. The role macro trends were discussed in this regard, the importance of the achievements of behavioral economics as well as ways to support patients from medical operators.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2013, 1/2013 (41) t.2; 160-173
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podstawy etyki zawodowej uczestników procesu inwestycyjnego w budownictwie w aspekcie bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w pracy
Ethics of participants investment process in construction in the aspect of safety and health protection at work
Autorzy:
Obolewicz, Jerzy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/111186.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
budownictwo
proces inwestycyjny
etyka zawodowa
bezpieczeństwo zdrowia
ochrona zdrowia
construction
investment process
professional ethics
health safety
health protection
Opis:
Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia w pracy podczas realizacji procesów inwestycyjnych w budownictwie nabiera coraz większego znaczenia. Procesy, podczas których powstają obiekty budowlane charakteryzują się wysokim poziomem zagrożeń dla zdrowia i życia uczestników biorących udział w realizacji przedsięwzięcia budowlanego. Zagrożenia te są skutkiem niewłaściwego projektowania, realizacji obiektu budowlanego i jego użytkowania, warunków pracy, dużą zmiennością warunków atmosferycznych oraz zachowań pracowników wynikających z obowiązujących wymagań prawa, zasad i kultury bezpieczeństwa pracy lub pominięcia zagadnień szeroko pojętego bezpieczeństwa związanego z obiektem. W artykule przedstawiono znaczenie etyki zawodowej w zapewnianiu i utrzymaniu właściwego poziomu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w życiu obiektu budowlanego.
Safety and health protection at work during the implementation of investment processes in construction is becoming increasingly important. The processes during which construction works are created are characterized by a high level of threats to the health and life of participants taking part in the implementation of a construction project. These hazards are the result of improperdesign, construction of the building and its use, working conditions, high variability of weather conditions and employee behavior resulting from applicable legal requirements, principles and culture of work safety or omission of broadly understood security issues related to the object. The article presents the importance of professional ethics in ensuring and maintaining an appropriate level of safety and health in the life of a building.
Źródło:
Inżynieria Bezpieczeństwa Obiektów Antropogenicznych; 2019, 3
2450-1859
2450-8721
Pojawia się w:
Inżynieria Bezpieczeństwa Obiektów Antropogenicznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca socjalna. Dystans społeczny. Zdrowie psychiczne. Warsztaty edukacji zorientowanej na kompetencje prowadzone online przez studentki pracy socjalnej
Social work. Social distance. Mental health Competency-oriented education workshops conducted online by social work students
Autorzy:
Badura, Aleksandra
Melnyk, Karina
Snarska, Katríne
Sitko, Eryka
Szargiej, Anna
Tarkowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1787735.pdf
Data publikacji:
2021-02-28
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
On-line on-Soul
kształcenie zdalne
zdrowie psychiczne
kompetencje zawodowe
distance learning
mental health
professional competences
Opis:
Autorki przedstawiają studencką inicjatywę edukacyjną On-line on-Soul, dla której bezpośrednim impulsem była zmiana formy kształcenia akademickiego w okresie narastania zagrożenia COVID-19. Merytorycznym punktem skupienia grupowej aktywności stała się możliwość podjęcia dyskusji nad konsekwencjami globalnego stanu izolacji dla zdrowia psychicznego osób i grup społecznych oraz jej prowadzenia w warunkach komunikacji zdalnej. Zainicjowany w kwietniu 2020 r. proces jest przykładem dobrej praktyki edukacji do pracy socjalnej, która – w zmienionych warunkach nowej codzienności – rozwija kluczowe kompetencje zawodowe: zdolność do współpracy, bliskości, otwartości oraz uczenia się i nadawania sensu sytuacjom kryzysowym.
The authors present the On-line on-Soul student education initiative, which was directly stimulated by the change of the form of academic education in the period of increasing COVID-19 threat. The substantive focus of group activity was the opportunity to discuss the consequences of the global state of isolation for the mental health of people and social groups, and to conduct it in the conditions of remote communication. The process, initiated in April 2020, is an example of good practice in education for social work, which – in the changed conditions of new everyday life – develops key professional competences: the ability to cooperate, closeness, openness as well as learning and giving meaning to crisis situations.
Źródło:
Praca Socjalna; 2021, 36(1); 71-78
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania medycyny pracy wobec problemu chorób związanych z pracą oraz starzenia się populacji osób pracujących. Dalszy kierunek rozwoju i celowe zmiany w opiece profilaktycznej nad pracującymi w Polsce
Challenges to occupational medicine in view of the problem of work-related diseases and the aging of workforce. Directions for further development and intentional changes in preventive care of employees in Poland
Autorzy:
Marcinkiewicz, Andrzej
Walusiak-Skorupa, Jolanta
Wiszniewska, Marta
Rybacki, Marcin
Hanke, Wojciech
Rydzyński, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164264.pdf
Data publikacji:
2016-09-29
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
profilaktyka
aktywność zawodowa
opieka zdrowotna
służba medycyny pracy
badania okresowe
choroby związane z pracą
prevention
professional activity
health care
occupational health service
prophylactic medical check-ups
work-related diseases
Opis:
System ochrony zdrowia pracujących w Polsce, oparty na świadczeniach realizowanych przez służbę medycyny pracy, obejmuje opieką niemal 12,5 mln pracowników. Rocznie wykonuje się u nich ponad 4,5 mln obowiązkowych badań okresowych. Tak sprawowana opieka profilaktyczna sprowadza się jednak najczęściej tylko do wykonywania badań określonych przepisami Kodeksu pracy. Ich zakres nie jest ukierunkowany na kompleksową ocenę stanu zdrowia pracujących, lecz na ocenę tych układów i narządów człowieka, które są krytyczne dla zagrożeń występujących na stanowisku pracy. Tymczasem dane epidemiologiczne wskazują na wysoką chorobowość z powodu chorób przewlekłych, które wpływają na utrzymywanie aktywności zawodowej (takich jak nadciśnienie tętnicze czy cukrzyca), oraz na znaczny odsetek chorych nieświadomych swojej choroby lub nieuzyskujących odpowiednich efektów terapeutycznych. Na obligatoryjne badania lekarskie zgłaszają się osoby przekonane o swoim zdrowiu, niekorzystające na co dzień z opieki zdrowotnej, dlatego lekarz medycyny pracy ma unikalną możliwość wykrycia zaburzeń w stanie zdrowia pracownika na ich wczesnym etapie. Dzięki temu może zapobiegać rozwojowi powikłań z jednej strony obciążających zdrowie samego pracownika, a z drugiej powodujących dodatkowe obciążenie finansowe dla całego systemu ochrony zdrowia. Konkludując, w artykule wskazano potrzebę zaangażowania służby medycyny pracy w profilaktykę chorób przewlekłych i związaną z tym konieczność wprowadzenia dodatkowych (oprócz pracodawców) źródeł finansowania działań profilaktycznych, umożliwiających wczesne wykrywanie stanów chorobowych, których pacjent nie jest świadomy, lub kontrolę skuteczności leczenia chorób już zdiagnozowanych. Podniesiono także potrzebę zmiany ustanawiania i publikowania zakresu badań oraz wytycznych do orzekania o braku lub istnieniu przeciwwskazań zdrowotnych do pracy z dotychczasowej formy prawnej na rzecz standardów określanych i na bieżąco publikowanych przez instytuty badawcze i towarzystwa naukowe działające w obszarze medycyny pracy. Med. Pr. 2016;67(5):691–700
The system of occupational health care in Poland, based on occupational medicine service, takes care of almost 12.5 million employees subjected to over 4.5 million obligatory periodic medical check ups. This form of providing prophylactic care comes down to examinations dictated by legal regulations, whose scope is not oriented towards a comprehensive workers’ health assessment, but to the examination of the systems and organs critical to work-related dangers. Simultaneously, epidemiological data indicate a large number of chronic diseases, which may influence the professional activity, like hypertension or diabetes and a high percentage of patients not aware of their illness. Since patients participating in obligatory examinations usually feel healthy and do not use health care services on a daily basis, an occupational medicine physician has a unique opportunity to detect health disorders at an early stage, which can prevent the development of health complications affecting the condition of the patient, limiting their professional activity, but also causing additional costs of the health care system. The authors have proven the need to involve occupational medicine services in the prevention of chronic diseases and the need to introduce additional sources of financing for procedures enabling early detection of diseases the patient may not be aware of or control of the effectiveness of already diagnosed illnesses. They addressed the need to change the current legal form of establishing and announcing the range of examinations and directives for certifying the lack or presence of health contraindications to work to the specified and updated standards prepared by scientific research institutes and occupational medicine societies. Med Pr 2016;67(5):691–700
Źródło:
Medycyna Pracy; 2016, 67, 5; 691-700
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przesłanki i konsekwencje odpowiedzialności zawodowej lekarzy – wybrane problemy w świetle przepisów ustawy o izbach lekarskich
Premises and Consequences of the Professional Liability of Doctors – Selected Issues in the Light of the Act on Medical Chambers
Autorzy:
Kania, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1753463.pdf
Data publikacji:
2020-05-25
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zasady etyki zawodowej
zawód lekarza
odpowiedzialność w służbie zdrowia
principles of professional ethics
doctor’s profession
liability in the health service
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcono wybranym problemom, dotyczącym reżimu odpowiedzialności zawodowej lekarzy. Mając na uwadze specyfikę zawodu lekarza oraz kierowane nierzadko pod jego adresem wyobrażenia społeczne (co de facto nie pozostaje obojętne z punktu widzenia samej istoty wspomnianego reżimu odpowiedzialności), podjęte rozważania rozpoczęto od analizy empirycznej, prezentującej społeczne oceny wobec osób wykonujących wspomniany zawód. W dalszej kolejności odwołano się do regulacji ustawy o izbach lekarskich. Przedmiotem szczegółowych rozważań uczyniono przesłanki odpowiedzialności zawodowej członków izb lekarskich, jak również normatywne wskazania rządzące wymiarem kary, orzekanej w przypadku popełnienia przewinienia zawodowego.
This article is devoted to selected problems concerning the regime of professional liability of doctors. Bearing in mind the specific nature of a doctor’s profession and often social ideas directed at it (which de facto does not remain indifferent from the point of view of the very essence of the aforementioned regime of liability), the considerations started with an empirical analysis, presenting social assessments towards people performing the said profession. Subsequently, reference was made to the regulations of the Act on Medical Chambers. The premises for professional liability of members of medical chambers, as well as normative indications governing the level of punishment imposed in the case of professional misconduct have been the subject of detailed consideration.
Źródło:
Roczniki Nauk Prawnych; 2020, 29, 2; 7-30
1507-7896
2544-5227
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Prawnych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowania prozdrowotne młodzieży - raport z badań wstępnych prowadzonych przez studentów – przyszłych nauczycieli
Health-promoting behaviours of youth – preliminary test report conducted by the students–future teachers
Autorzy:
Czerwiec, Karolina
Jancarz-Łanczkowska, Beata
Potyrała, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549574.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
rozwój zawodowy
zrównoważony rozwój
edukacja dla zrównoważonego rozwoju
edukacja zdrowotna
zdrowie człowieka
gimnazjum
liceum
student
nauczyciel
professional development
sustainable development
education for sustainable development
health education
human health
lower high school
high school
teacher
Opis:
Sustainable development of society largely depends on the implementation of the concept of education towards respect and protection of human health. Modern education is associated with a tendency to change the approach to school programmes and social knowledge. One of the elements of this knowledge is developing the responsibility for one’s own and others health. Due to observation sheets filled out by biology students-teachers to be, the research was carried out in several lower high schools and high schools. The main aim of the research was analysis of the students’ health behaviour and realization of the principles of health education in schools. During pedagogical activities students had undertaken some scientific research. It was aimed at improving their competence in the observation of a range of school activities. Analysis of the data relating to the implementation of sustainable development in the area of students health behaviours in the lower high school and high schools has provided information that pro-health awareness is increasing in Polish schools, and the involvement of teachers and students in activities for the benefit of health (hygiene, nourishment, physical activity) is becoming larger and more diverse.
Zrównoważony rozwój społeczeństw w dużej mierze zależy od realizacji koncepcji kształcenia w obszarze poszanowania i ochrony zdrowia człowieka. Współczesna edukacja powiązana jest ze zmianami w podejściu do wiedzy szkolnej i społecznej. Jednym z elementów tej wiedzy jest kształtowanie odpowiedzialności za zdrowie swoje i innych (Potyrała 2011). Dlatego przy pomocy arkuszy obserwacji wypełnianych przez studentów biologii – przyszłych nauczycieli – przeprowadzono badania na terenie kilkudziesięciu szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Ich celem była analiza zachowań prozdrowotnych uczniów oraz realizacji zasad edukacji zdrowotnej przez szkoły. Włączenie do przebiegu praktyki pedagogicznej prowadzenia badań miało na celu rozwijanie u studentów kompetencji w zakresie obserwacji wybranych obszarów działalności szkoły. Analiza danych dotyczących realizacji idei zrównoważonego rozwoju w obszarze ochrony zdrowia uczniów w gimnazjach i liceach ogólnokształcących dostarczyła informacji, że świadomość prozdrowotna w polskich szkołach wzrasta, a zaangażowanie nauczycieli i uczniów w działania na rzecz zdrowia (higieny, odpowiedniego żywienia, aktywności fizycznej) jest coraz większe i bardziej wielostronne.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2016, 2/2; 143-158
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etos pielęgniarek w aspekcie historycznym
Ethos of nurses in the historical aspect
Autorzy:
Nawrocka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1039755.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
etos
pielęgniarka
historyczny
etyka zawodowa
przysięga hipokratesa
wartości
wzór osobowy
życie
zdrowie
pacjent
sprawiedliwość
miłosierdzie
odpowiedzialność
odwaga
szacunek
godność
wolność
ethos
nurse
historical
professional ethics
hippocratic oath
values
personal model
life
health
patient
justice
humanism
love
benevolence
charity
responsibility
courage
respect
dignity
freedom
Opis:
This works aims at proving the thesis of timeliness of Hippocratic /460- 377 BC/ ethos, Christian ethics and personal model of F. Nightingale /1820-1910/ in the ethos of nurses in the aspect of history. The concept of “ethos” means morality as well as these significant conducts, being the affirmation of specific values distinguishing professional group of nurses. The thought of this thesis focuses on the description of nurses professions ethos in historical aspect, from the times of Hippocrates until 1945 AD. This ethos in historical aspect can also be developed by means of personal standards of moral and nurses authorities and first of all by the principles of Hippocratic ethics, Hippocrates’ ethos and Christian ethics/love of God and man, the charity/ and deontological codes referring to a given specialization of nurses profession. Ethical assumptions of Hippocrates, due to their conformity with natural law, high estimation of life since conception till natural death, respect towards the sick and nurses authorities, the secret of treating, faithfulness to the principle “Primum non nocere”, “Salus aegroti suprema lex esto”, bringing relief in suffering and oath directed to gods, have humanistic, general character and that is why they were adopted by ethos of nurses.
Celem pracy jest udowodnienie tezy, zakładającej aktualność etosu hipokratesowgo, etyki chrześcijańskiej i wzorców osobowych w etosie pielęgniarek analizowanym w aspekcie historycznym. Pojęcie „etos” oznacza określoną moralność, jak i te znamienne postawy, będące afirmacją określonych wartości charakteryzujących grupę zawodową pielęgniarek. Idea tej pracy koncentruje się na omawianiu etosu pielęgniarek w aspekcie historycznym od czasów Hipokratesa /460-377 p.n.e./ do 1945 roku. Etos ten może być również kształtowany przez wzorce osobowe autorytetów moralnych i pielęgniarek, ale przede wszystkim przez zasady etyki medycznej Hipokratesa, etos hipokratesowy, etykę chrześcijańską/ miłość Boga i bliźniego, cnota miłosierdzia/ i kodeksy deontologiczne adekwatne do danej specjalizacji zawodów pielęgniarek. Założenia etyczne Hipokratesa ze względu na zgodność z prawem naturalnym, wysoką ocenę wartości życia od poczęcia do śmierci naturalnej, szacunek do chorego i autorytetów pielęgniarek, tajemnicę leczenia, wierność zasadom „Przede wszystkim nie szkodzić”, „Zdrowie chorego najwyższym prawem”, niesienie ulgi w cierpieniu i przysięgę skierowaną do bogów, mają wymiar humanistyczny, powszechny i dlatego zostały one przejmowane przez kształtujący się etos pielęgniarek.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2009, 63, 2; 59-72
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-12 z 12

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies