Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "family violence prevention" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Karnoprawne modele przeciwdziałania przemocy w rodzinie
Penal Law Models for Family Violence Prevention
Autorzy:
Płatek, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698732.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
prawo karne
przemoc w rodzinie
przeciwdziałanie przemocy w rodzinie
penal law
family violence
family violence prevention
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 2008, XXIX-XXX; 601-616
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie, założenia i skuteczność systemu
Counteracting domestic violence, assumptions and effectiveness of the system
Autorzy:
Czyżewska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081515.pdf
Data publikacji:
2022-07-01
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
przemoc w rodzinie
przemoc domowa
przeciwdziałanie przemocy w rodzinie
profilaktyka
edukacja
Niebieska Karta
family violence
domestic violence
counteracting family violence
prevention
education
Blue Card
Opis:
Celem pracy jest analiza i ocena systemu służącego ochronie praw ofiar przemocy w rodzinie oraz przeciwdziałaniu przemocy a także skonfrontowanie założeń prawnych z praktyką ich stosowania. Wskazane zostały różne możliwości jakie wykorzystywane w celu przeciwdziałania przemocy, zarówno bezpośrednie jak i pośrednie, oraz trudności jakie widoczne są w podjętych działaniach, które źródło swe mają złożoności zjawiska jakim jest przemoc w rodzinie. Przegląd statystyk policyjnych ukazuje jak zmienia się skala tego zjawiska na tle zmieniającego się systemu.
The aim of this paper is to analyse and evaluate the system of protection and prevention of family violence, as well as to compare the legal assumptions with the practice of their application. The paper points out various possibilities of preventing violence, both direct and indirect, as well as the difficulties of taking actions, which are caused by the complexity of the phenomenon of family violence. The review of police statistics shows how the scale of this phenomenon is changing against the background of the changing system.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2022, 1, 42; 99-110
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PEDAGOG SZKOLNY JAKO REALIZATOR PROCEDURY „NIEBIESKIE KARTY”
GUIDANCE COUNSELLOR AS AN EXECUTOR OF “THE BLUE CARD” PROCEDURE
Autorzy:
Zellma, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512530.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
guidance counsellor
“the Blue Card”
care
education
prevention
family
combating violence
school
pedagogy.
Opis:
Work of the guidance counsellor focuses on care, education and preven-tion. The guidance counsellor supports students in the integral development. It helps them to overcome educational problems and co-works with parents. Usu-ally the activity is accompanied by his/her involvement in combating violence not only in school but also in the family. This article focuses on the basic operation of the guidance counsellor in executing “the Blue Card” procedure. The guidance counsellor’s participation in the work of interdisciplinary teams that have been appointed by the mayor or president of the city to take action to prevent domestic violence is described. Attention is drawn to possibilities governed by law to support a child from a family affected by the violence as well as to the need for professional devel-opment of teachers in the field of “the Blue Card” procedure. Only a qualified guidance counsellor, able to work in an interdisciplinary team or a workgroup can give appropriate assistance to child victims.
Źródło:
Studia Ełckie; 2016, 18, 2; 131 - 143
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie, założenia i skuteczność systemu
Counteracting domestic violence, assumptions and effectiveness of the system
Autorzy:
Czyżewska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145233.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
przemoc w rodzinie
przemoc domowa
przeciwdziałanie przemocy
w rodzinie
profilaktyka
edukacja
Niebieska Karta
family violence
domestic violence
counteracting family violence
prevention
education
Blue Card Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)
Opis:
Celem pracy jest analiza i ocena systemu służącego ochronie praw ofiar przemocy w rodzinie oraz przeciwdziałaniu przemocy, a także skonfrontowanie założeń prawnych z praktyką ich stosowania. Wskazane zostały różne możliwości, jakie są wykorzystywane w celu przeciwdziałania przemocy, zarówno bezpośrednie, jak i pośrednie. A także trudności, jakie widoczne są w podjętych działaniach, które źródło swe mają w złożoności zjawiska, jakim jest przemoc w rodzinie. Przegląd statystyk policyjnych ukazuje, jak zmienia się skala tego zjawiska na tle zmieniającego się systemu.
The aim of this paper is to analyse and evaluate the system of protection and prevention of family violence, as well as to compare the legal assumptions with the practice of their application. The paper points out various possibilities of preventing violence, both direct and indirect, as well as the difficulties of taking actions, which are caused by the complexity of the phenomenon of family violence. The review of police statistics shows how the scale of this phenomenon is changing against the background of the changing system.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona; 2022, 1, 42; 99-110
2956-302X
2956-3208
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Collegium Witelona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profilaktyka agresji i przemocy w środowisku rodzinnym i szkolnym
Aggression and violence among children and youths of school age
Autorzy:
Cichosz, Wojciech
Tyburska, Arleta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/559329.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:
agresja
przemoc
źródła dysfunkcji
szkoła
rodzina
poziomy działań profilaktycznych
szkolny program profilaktyki
aggression
violence
sources of disfunction
school
family
levels of prevention activities
school program of prevention
Opis:
Temat agresji i przemocy wśród dzieci i młodzieży jest przedmiotem wielu badań naukowych. Szybki rozwój cywilizacyjny, coraz wcześniejsza inicjacja przestępcza dzieci i młodzieży zmusza do podejmowania wzmożonych działań zapobiegających eskalacji agresji i przemocy. Ukazanie istoty, przyczyn, a także sposobów zapobiegania agresji i przemocy występującej wśród dzieci i młodzieży, uświadomienie społeczeństwu zasięgu owego zjawiska oraz konsekwencji podejmowania działań agresywnych i przemocowych przez młodych ludzi sprzyja zrozumieniu istoty problemu. Zjawiska agresji i przemocy dotyczą wszystkich grup wiekowych, jednak uzasadniony niepokój budzi fakt, że coraz częściej dotykają one dzieci i młodzież, mając miejsce zarówno w środowisku szkolnym, jak i rodzinnym. Toteż działania profilaktyczne muszą być podejmowane właśnie przez rodziny i placówki oświatowe. Czytelna postawa rodziców i wychowawców, realizowanie założeń programów wychowawczych i profilaktyki w szkołach odgrywają ważną rolę w zapobieganiu agresji i przemocy. Wspomaganie ucznia w pokonywaniu trudności, ograniczanie i eliminowanie czynników ryzyka zaburzających prawidłowy rozwój psychiczny i fizyczny dzieci i młodzieży oraz inicjowanie i wzmacnianie elementów chroniących to ważne sposoby przeciwdziałania opisywanemu zjawisku.
The topic of aggression among children and adolescence has become a subject of many scientific studies. Fast civilisation development as well as earlier criminal initiation amongst children and the youth forces to undertake intensified observations and prepare written applications, which are available for the society in general. The aim of the thesis is to show the essense, causes and possible ways of preventing aggression as well as violence which occur among children and the youth but also to make the society aware of range of the phenomenon and consequences of aggressive and violent activities undertaken by young people. The statistical data and legal regulations with regard to antisocial behavior, which appear among children and teenagers, have been approached. Sources of disfunction, which have been introduced in the present thesis, are personal and individual features who reveal disturbing symptoms and also family and school surroundings. The last point has been dedicated to the aspect of showing an important role of the parents and the teachers in preventing antisocial behaviour, preparing school program of prevention but also traditional and new classification of prevention activities.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2014, 35; 93-110
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies