Temat: ethnographic group - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Między grupą etnograficzną a narodem. Status Tatarów polskich w świetle dotychczasowych badań
Between Ethnographic Group, Ethnic Group and Nation. The Status of Polish Tatars in the Light of the Existing Research
Autorzy:: Radłowska, Karolina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/952094.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: Polish Tatars
ethnographic group
ethnic group
minority
nation
Opis:: The main purpose of the article is to present and discuss research ideas related to the status of Polish Tatars. This group is an example of an ethnic group that is variable in time and space and is being under the influence of dynamic processes as well as transformations. As a consequence, the views on the status of the group did not always keep pace with the proper reflection of these changes. This article will present the positions and research assumptions under which Polish Tartars are an ethnographic group, ethnic group, or a nation.
Źródło:: Pogranicze. Studia Społeczne; 2014, 23; 155-166
1230-2392
Pojawia się w:: Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Świadomość narodowa Kaszubów – wybrane zagadnienia
Kashubian National Awareness – Selected Issues
Autorzy:: Sommer, Hanna
Sommer, Hubert
Zakrzewski, Grzegorz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/902112.pdf
Data publikacji:: 2020-06-28
Wydawca:: Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:: Kaszubi
grupa etnograficzna
tożsamość narodowa
czynniki budowania narodu
kultura
kashubians
ethnographic group
national identity
nation building factors
culture
Opis:: Na Kaszubach określenie tożsamości narodowej nastręcza wiele trudności, a kultura i religia od wieków określały przynależność narodową. Niniejszy artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie o znaczenie tradycji dla przetrwania i rozwoju społeczności kaszubskiej w Polsce. Stanowi analizę wybranych, najważniejszych zagadnień. Nie określa, czy stoimy przed procesem zmiany definicji tożsamości narodowej (np. w związku z globalizacją kulturową, zwłaszcza kulturą masową), zjednoczeniem i przyspieszeniem zmian społecznych, zarówno wśród dużych, jak i małych społeczeństw, których tożsamość jest zagrożona. Przedstawione wyniki badań ilustrują tylko wybrane czynniki wpływające na codzienne życie Kaszubów.
The Kashubian community is recently experiencing some sort of re-vival. This group, which is recognized outside Poland as Polonia, lives in the Pomeranian Voivodship. Kashubians didn’t dissociate themselves from Polish society, they are still an integral part of it, so they are also affected by the same problems as Poles. This article is an attempt to find an answer to the question of the im-portance of tradition for the survival and development of the only such community in Poland. In Kashubia – just like in the rest of Poland – the definition of national identity creates many difficulties. For centuries, culture and religion defined the national affiliation. And what is it like today? The authors of this article are trying to answer this question by examining selected issues, which in their opinion, are the most impor-tant. No position has been taken whether we are facing the process of changing the definition of national identity (for example due to cultural globalization, especially mass culture), the unification and accelerated social changes, among both large and small societies, whose identity is at risk. The presented research results illustrate only selected factors affect-ing the daily life of Kashubians, eg: who they are, how they perceive themselves, how they define Kashubian identity.
Źródło:: Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2019, XVI; 177-196
1731-8440
Pojawia się w:: Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badania z dziećmi. Dziecięcy obraz szkoły
Research Involving Children. Children’s School Image
Autorzy:: Zwiernik, Jolanta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2140948.pdf
Data publikacji:: 2017-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: badania etnograficzne
wywiad
światy dzieci
zabawa
grupa zabawowa
obraz szkoły
ethnographic research
interview
children worlds
play
fun group
school image
Opis:: Celem tekstu jest namysł nad konceptualizacją i statusem badań z dziećmi. Artykuł składa się z dwóch części. Pierwsza z nich zawiera analizę komparatywną specyfiki i uwarunkowań badań prowadzonych z dziećmi i z osobami dorosłymi. Część druga prezentuje rezultaty badań z udziałem dzieci (wywiad i obserwacja etnograficzna) przybliżających badacza do odkrycia obrazu szkoły z ich perspektywy. W konkluzji wskazano na konieczność refleksyjnego sytuowania badań z dziećmi na kontinuum – od takich samych do różnych od tych, jakie prowadzone są z udziałem osób dorosłych.
The aim of the text is to reflect on the conceptualisation and status of research, which involves children. The article consists of two parts. The first one includes a comparative analysis of the specifics and conditions of research conducted with children and adults. The second part presents research results, where children were involved (interview and ethnographic observation) that bring the researcher closer to discover the school image from their own perspective. The conclusion indicates the necessity of reflective location of children research on a continuum – from the very similar to those which are carried out with adults.
Źródło:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 1(77); 61-74
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:: Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "ethnographic group" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język